以公平为话题作文2020

1、以公平为话题作文 2020以公平为话题作文2020【一】“妈妈，姐姐打我。”这是谁的叫声，从哪儿传来?是他那假女生的声音从客厅传来，他妈妈听见了，急急忙忙地跑向客厅，不问三七二十一先逮着他姐姐骂了一顿， 他却在一旁偷笑， 看着他那副幸灾乐祸的样就讨厌， 总想好好教训他一顿， 这样的孩子从小就这样是非不分，长大后还会是一个好人吗 ?可这件事情的真- 相是什么呢?原来刚才， 他姐姐正在专心致志地做功课， 他却突然从后面冲上去狠狠打了她一下，这个年龄段的孩子就是这样的贱，打人从不讲理由，他姐姐当然生气了，有谁能突然被狠狠地打了一下还高兴呢?转身就要对他进行“教育” ，他还挺有”自知之明” ，知道自己

2、“小不敌大” 。调头就跑，一边跑还一边喊，这不，就出现了刚才出场时的情形。摊上这么一个蛮不讲理的弟弟，搁谁，谁不生气啊!第二幕： “妈妈，姐姐又要钻到电视里去了”真讨厌，怎么到哪儿都有他的声音啊?又在告假状，这次不调你们的胃口了，直接告诉你们真 - 相吧 ! 他闲得无聊，想要他姐姐和他玩， （ 刚才才打过别人，这会儿又要和她玩，谁愿意埃） 他姐姐正在看电视，他想找岔，于是对他姐姐说： “我要看电视。 ”他姐姐不想跟他计较，便把电视让给他了，奸计没得逞，抢到了电视又不看，他姐姐看到了便说： “你不是要看电视吗，怎么不看，你不看我看了。 ”得，理亏了，偷鸡不成反 而蚀把米。一计不成又生一计，这一计

3、，不说你也知道了吧他，就是我的表弟，今年6 岁。看到这里，想必你已经猜到我的观点了吧，我提倡“公平公正” ，反对“大让斜，因为现今的社会是一个平等的社会，无论是已入暮年的老人，还是嗷嗷待哺的婴儿 ; 无论是默默无闻的清洁工， 还是高高在上的国家领导人， 他们都是一个生命，并且他们的生命都是平等的，没有高低贵贱之分. 我希望看了这篇文章的同学在以后的社会生活中， 都能够以事论事， 而不是以一个人的年龄大小或地位高低来评价他们做的一件事， 我们要有正确的是非善恶观念， 不要犯老一辈人的错误， 只有在平等、 友爱的氛围中，我们才能构建和 -谐社会。 “让”使大孩子感到委屈，使他们从小就亲身感受到不公

4、平，从小就受到不公平的对待，这样， 以后， 在社会中，他们就不会勇于对那些“不公平的事”提出反对意见，没有一个正确的是非善恶观念。 “让”使小孩子从小就受到特别的优待，就算自己做错了事，也是对的，也不会受到惩罚，长大了以后，在社会中，不会勇于承担责任，只会盲目自信。由此看来， “让”对于大孩子和小孩子都没有好处，所以我呼吁“公平公正” !以公平为话题作文2020【二】人的生命就是这样， 总是会不停地遇到很多困难与烦心事， 有人选择乐观面对; 有人选择愁眉苦脸地抱怨生命不公平; 有人选择用生命的终止来逃避一切，为什么他们不会勇敢面对困难并克服他呢 ?他们虽然逃避了一切，但是， 这样对得起含辛茹苦

5、把你扶养成人、精心教育你的父母和教你知识的老师吗?他们知道了，该有多伤心呀!有人说得好： “困难像弹簧，你越微弱，它就越强大; 你越强大，它就越微弱。 ”所以，我们不能惧怕困难，我们要克服困难，勇于面对，它就压不倒你了。生命中的每一次不公平， 每一次困难与烦心事都是在磨练我们自己，如果你有坚强的意志，更能在困难的时候想出解决的办法，你就会成功的解决它的同时还能历练自己 ; 如果你缺乏坚强的意志，就会抱怨老天爷对我为什么这样的不公平， 只能被困难吓倒而找不到解决的办法，只会强调客观原因，更不会从主观上找到节点去解决它 ; 如果你的身体虽然已经长大成人， 但是， 你的心里年龄却永远只有小学或幼儿园

6、的孩子那么大，那该是件多么令人意想不到的事情呀!人生总会经历这样那样的一些坎坷不如意， 我们要感谢生命中的不公平，是它们让我们成长，我们应该为有生命中的不公平而高兴 !人们经常说“不经历风雨，怎能见彩虹”只有真正经历了，人生才是美好的、幸福的以公平为话题作文 2020【三】上善若水 , 水善利万物而不争” , 意思就是水的无私 , 谦让 . 谦让也是中华民族的传统美德.最近我看到一则小故事, 说得是两个小男孩为一块饼, 争辩谁应该吃大的一半, 于是找了父亲, 父亲在没办法之下 , 让他们掷硬币 , 输的选 , 赢的切 , 就这样两人得到了大小一样的饼.大家在夸赞父亲的好方法时, 其实对于那两个

7、小男孩的行为似乎感到有些可悲! 难道为了公平的权利从而没有在他们身上看到一丝谦 让的美德 .公平固然重要, 但是我们不能将自己民族的传统美德置之不理吧也许是这个社会改变了我们 , 孔融年方四岁让梨的故事谁都知道但是他也没想到对自己不公平啊 !正所谓 :" 退一步 , 海阔天空 " 吗!在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让制。尧帝作为皇帝时，爱民如子， 待民至亲至善， 天下事如同自己的事， 国家治理得一片祥平。但是岁月不饶人，人终会老去。尧帝也到了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。 有人认为尧的儿子可以担当， 但尧地知道自己的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的舜，于是把

8、位置禅让给舜。舜也不负众望，用心之国，人民更加安居乐业。尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。尧帝的谦让，是一种宽广和崇高。来到韩国的街头，车水马龙，却丝毫没有混乱。车见了人，车主会谦让，让人先走。车与车相见，也会互相谦让，秩序井然。韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢?答案就是谦让。在看看我们如今的社会 , 就为了些鸡毛蒜皮的小事, 你不让我我,我不让你的 , 争的面红耳赤 , 面面相觑的 , 仅仅就是为了所谓的 " 公平 ".但未曾想过在努力争取那点权利之时 , 已将我们民族的美丢弃了的确 , 谦让这一美德是不能保证公平的 , 公

9、平需要法律制度来规范., 谦让并不是不合时宜了 , 谦让之所以能成为美好的道德，当前营造和谐社会，谦让更有它不可估量的作用。它不会因时代的发展而变异，无论时代怎么发展美德就是“美德” ，不会被时代所弃，只会散发出更新的魅力。以公平为话题作文2020【四】远远地，就看见您来了，我一猫腰，转身下了楼梯 - 我不想撞见您 ，更不想对您道一声 " 老师好 !" 那些，只是成绩好的同学的专利。的确，一个学生对老师不该产生恨，只该是敬佩、爱戴。但是，老师对学生呢，难道就可以鄙夷、唾弃，甚至侮辱吗 ?有件事，您也许早就忘了，但在我却刻骨铭心。那是在校春季运动会上，我参加的项目是女子 80

10、0 米跑，和我一起参赛的还有班长。上场之前，您对她千叮咛，万嘱咐，要她小心一点，不能跑就中途下来，拿不到好成绩不怪她， 还给她送来了橘子水和八宝粥，真可谓关怀备至。而站在她身旁的我，您却看都不看一眼，可是您知道吗，当我看见班长那张写满幸福的笑脸时， 我心里是什么感受， 我多希望您能过来看一下，哪怕只说一句话： " 争取为班级争光 !" 那么，那天的冠军不会是别人，只会是我!发令枪响了，我们都冲出了起跑线，我拼了命地往前飞奔，心里只有一个念头：争取拿到第一名，为班级争光，让自己在老师心目中的地位从此高一点，只高一点。一圈、两圈、三圈我一直遥遥领先。突然，在最后一圈时，我脚下一

11、滑，整个身子往前扑去，膝盖一阵钻心的疼痛，血把跑道上的砂土都染红了，正在这时，后面的人都追了上来， 我吃力地站立起来- 我多希望有一双温暖的手来扶我一把呀，可是没有!- 我继续向前跑，终于坚持最后一个跑到了终点，而您却瞥了我一眼，叹息道： " 唉! 啥也指不上你。学习不行的学生体育都行，你倒好"说完就去搀扶由于扭伤脚没跑两圈就下场的班长。也许您的那句话只是随嘴说说而已， 但在那时， 对我的打击有多大您想像过吗 ?我只觉得身上好冷好冷， 心脏像被冰住了一般- 跳不动了 !再看着膝盖和手上的血，都变成了黑色，周围的一切都变成了黑色!到了高三，您对好生、差生态度的不同更加明显了：

12、位置全面调整了一番，前20 名坐在正中间的前五排队，其余的都往后靠，我坐在了倒数第二排。我是个近视眼，况且个子很矮，前面几个大个子男生挡住了我的视线， 黑板对我来说几乎不存在。 我抱着一线希望同您商量能否换一个位置，您还没等我说完，就不耐烦地挥挥手： " 你要调到哪儿去，难道你的位置跟第一名换一下吗 ?等到你成绩提高了再说吧 !" 成绩提高 ?! 我坐在那个连黑板都看不到的角落里能把成绩提高 ?我真像一个失手掉下悬崖的人， 正在使劲拽住一根小树枝向上爬，而您却狠心地用镰刀把这根树枝砍断了， 丝毫不给我一线生还的机会。结果当然可想而知：我掉下了县崖，永远也上不来的悬崖!老师，

13、我们都是学生，都是人，都有自尊心和上进心，成绩的好坏并不能决定一个人的前途。爱迪生小时候不也被老师骂作 " 笨蛋 " 吗?请您放平心中那杆倾斜的秤吧。以公平为话题作文2020【五】在前不久前落幕的横滨世乒赛上， 我国运动员不出意外， 再次囊括括五金， 且所有二十余枚奖牌只有两枚铜牌旁落， 但赛后国家体育总局副局长蔡振华却认为： 该项运动如此发展下去将十分危险。 为什么呢?因为一个国家长期垄断一个项目，大包大揽而逐渐走向自娱自乐， 对这项运动的发展是极为不利的。 出于民族情感， 我们长期以来，对中国运动队在国际赛事中取得佳绩， 总是欢欣鼓舞， 很少有像蔡振华一样，客观理性对待

14、的。其实，蔡振华道出的只是一个普通道理：竞争促使进步，垄断必然走向衰亡。公平才能和谐，大道共赢才是真正意义的胜利。公平竞争，大道共赢。竞争是实现社会公正，人类进化，文明繁荣的不二法宝。但不公平的竞争却会拉大差距，激化矛盾乃至引起社会混乱。国家、企业抑或是个人都无可避免会遇到这样现象。如何去面对并且实现双赢的局面?百事可乐与可口可乐公司给了我们最好的答案。 面对摆在眼前的百事可乐的秘方， 忍受着心中善恶理性的无数次交锋疼痛， 可口可乐公司归还， 并且回归心中坚持的公平竞争的理念。至此，这两个跨国巨头，始终屹立不倒并不断推陈出新却依然保持两者竞争向上的态势。无独有偶，麦当劳与肯德基等快餐巨头，相邻相存相等却相安无事的现象，也一直为人们津津乐道。所以， 我们应从中认识到： 垄断， 必将使你不断向上的动力减弱，公平竞争才能培育对手，没有对手，英雄寂寞，很难有上升的空间。由此， 我们不能不反思国家长期以来的 “举国体制” ， 在这种体制下，的确培养了大批优秀体育人才， 为我国赢得了不少的荣誉， 但这种 “举一国之力”产生的垄断，与外国的“单打独斗”形成的劣势，是否有违公平竞争的原则呢 ?精诚合作，大道共赢。不论体育上的竞技，商场上的角逐都强调合作这一重要环节。对手是我们不可或缺的完善自己的动力，同时对手亦是一个绝好的合作对象。 因为对手清楚地看到你的弱点， 你可以由此弥补自己的不足