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文档简介

1、23、幼儿语言发展的特征是( A. 表达具有逻辑性和连贯性C语言发展迅速题.答号证考准准.名 不姓.内校学线封.位单密绝密启用前2020 年一级保育员模拟考试试题D卷 含答案考试须知:1、考试时间:120 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性2、幼儿常见的()

2、主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为3、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟 B 、煮 20分钟C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟4、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州5、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量6、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视7、水杯消毒后应()。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗8、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、

3、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅9、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道10、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维11、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作12、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部13

4、、日晒消毒的时间是()。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时14、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性15、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展16、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒17、在触电的处理中, ( ) 、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电

5、源和脱离电源18、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处19、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、 2岁B、3岁C、5岁D 、6岁20、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。21、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的22、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C

6、、半天D 、全天)。B.能很好地掌握本民族的语法结构D.口语表达能力增强24、幼儿 ( ) 的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性25、消毒剂应放在()。第1页共5页A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边填空题(本题共22 小题,每题1 分,共 20 分)1、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ( )、()。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡 5 10

7、分钟。5、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。6、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持 ()消毒。7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、 (),再接触健康孩子。8、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共 ()个,最早萌芽出的恒牙叫( )。9、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间 ();也不宜在幼儿进餐() 、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、幼儿园小班的人数应是()人; 中班 ();大班 ()。12、缺乏维生素 A可患()。13、幼儿园常用的通风方式有()和 ( )。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。15、

8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、 合理的一日生活制度, 培养儿童 (),制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量 =()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、()、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。6、()门把手、水龙头应每天消毒。7、()职业的特征包括两个

9、方面:一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即专门性。8、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。9、()幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。10、()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。11、()幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。12、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。13、()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。14、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。15、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、怎

10、样指导班上保育员进行空间消毒?2、我国学前教育的根本任务是什么?3、幼儿的基本情绪情感有哪几种?4、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项?5、幼儿园的任务包含哪些内容?判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。2、()幼儿的进餐时间不少于半小时。分析题(本题共 2 小题,每题 8 分,共 16 分)3、()给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。4、()婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。1、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?5、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。第2页共5页2、结合案例回答问题。小三班

11、华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括:用0 8过氧乙酸对室内地面和1 5米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用 3煤酚皂溶液 ( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你,会如何处理这种问题 ?第3页共5页参考答案11、25 , 30 人 , 35人12、夜盲症单选题(本题共25 小题,每题1 分,共 25 分)13、答案:自然通风、人工通风1、 C14、消毒水 , 太阳底下晾晒2、 A15、良好的卫生习惯3、 C16、答案:渐进推测法、 404、 C17、答案:欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药

12、量5、 D18、日光、空气和水6、 B19、胸骨偏下方7、 D20、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、 B判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)9、 B1、×10、 D2、11、 D3、×12、 B4、13、 D5、14、 B6、×15、 D7、16、 D8、×17、 D9、18、 A10、19、 B11、×,改正:应在15-18 厘米20、 D12、21、 A13、22、 D14、×,改:家庭是幼儿生活的第一个社会环境23、 C15、×24、 C问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)25、 C1、答:

13、每日开窗通风。 一般情况下, 每周进行空气消毒一次, 传染病流行季节, 每天消毒一次。填空题(本题共22 小题,每题1 分,共 20 分)用消毒灯消毒时请注意:关好门窗、室内无人、时间30分钟,消毒结束,开窗通风后,幼儿方1、答案: 15 30; 10 15可入内。2、传染源、传播途径、易感人群2、答:为幼儿一生的发展打好基础。3、胸骨偏下方3、答:依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。4、 1:2004、参考答案:5、一尺由于自护教育具有较强的知识性和科学性,内容又具有广泛性和弥散性,这就要求自护教育6、专人专用 , 每天的手段应有渗透性、灵活性和随机性,在自护教育中应注意:7、答案:晒太阳、吹吹风

14、( 1)自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。8、 2岁半左右, 20六龄齿( 2)要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。9、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天( 3)自护教育的内容要由近及远,由己及彼,不脱离幼儿的生活范围。10、 3个半( 4)教育的频率要适度。第4页共5页5、答:幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社

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