汉语教学中应注意名量词的分类问题

1、汉语教学中应注意名量词的分类问题摘 要：汉语名量词的分类是个非常复杂的问题，各家观点并不统一。我们从语法意义、语法功能、形态变化、组合才能等方面出发，讨论个体量词同集体量词临时量词的划分问题和种类量词部分量词的归属问题。关键词：汉语史 名量词 分类汉语名量词的分类问题非常复杂，到目前为止，无论是在理论上还是在语言教学中都存在很多不同的观点，尤其是在详细教学理论中如何将每个量词准确归类是很困难的。假设只是停留在简单界定和性质分析的层面显然是不够的，只有对各类量词的语法意义、语法功能、形式变化、组合功能等方面进展详细、细致的分析才能解决问题。本文就量词中纠葛较多、分歧较大的问题进展梳理，主要涉及到

2、个体量词同集体量词临时量词的划分问题和种类量词部分量词与个体量词的分合问题。一、个体量词与集体量词的划分 个体量词和集体量词一样之处在于：都不限制数词的使用；都不能插入的；都可以带可数名词。不同点在于：个体量词本身不表量指不含有数的概念而集体量词本身表量。如一个杯子一对杯子一套杯子，个不表量，对表两个，是确定的量，套表多个，是不确定的量。因为个体量词不表量，故可省略，一个杯子=一杯子，集体量词本身表量，故不能省略，省略后意思就变了，一对杯子ne;一杯子，一套杯子ne;一杯子。个体量词本身不表量，起表量作用的是它前面的数词，集体量词是数词+量词同时起作用。如一个杯子是一在表数量，个并不表量，而一

3、套杯子是一和套合起来表量，套表多个，一表套数。用以上方法大致可以将集体量词同个体量词分开。二、个体量词与临时量词的划分 临时量词同个体量词是本质不一样的两类量词，其差异表如今以下几个方面参看文末附表：第一，个体量词不参与表量，而临时量词参与表量。如一个西瓜/一车西瓜；一个菜/一盘菜，个不表任何的量，车表示一车所能载的量，盘表示一盘所能容的量。有学者也把它们叫容载量词。第二，个体量词与中心名词的搭配关系是稳定的，一般都具有内在理据性；临时量词与其中心名词的关系是临时的，没有内在的理据性，只有临时的、外在的联络。如一张纸和一地纸，前者是个体量词，后者是临时量词，张只能同可撑张的弓弩琴和可铺张的纸毡

4、席等有限的名词搭配，量词张同名词之间存在内在理据性，这些称量对象都符合可张这一特点，一旦形成称量关系，量+名的搭配就非常稳定。一地纸不同，地与纸之间并不具有内在的联络，只存在临时的外在的依附关系，所以中心词纸可以用任何实体名词交换，如鞋烟头砖等，只要是地能载的东西就都可以。纸前的地也可以交换为床桌子窗台等，只要是纸可以依附的地方都可以。一 地 纸 一 地 纸鞋 床烟头 桌子砖 窗台 第三，语法形式存在差异。个体量词与名词中间不能插入的，一张纸不能说一张的纸，而临时量词那么可以插入的，可以说一屋子的人一地的纸。从重叠上看，个体量词可以重叠，如一张张纸一条条毛巾等等，而临时量词一般不能重叠，不能说

5、一脸脸汗一屋子屋子人。个体量词一般可以省略，如一头牛可以说成一牛，根本不影响交流，但一脸汗一屋子人不能说成一汗一人，这意思就不同了。个体量词所带的名词一般是可数名词，临时量词既可以带可数名词，如一车西瓜的西瓜，也可带不可数名词，如一杯水的水。还有像一弯新月一叶扁舟一抹夕阳一泓春水等用法中的弯叶抹泓一类词，有不少学者将它们归入个体量词，这是不适宜的。这类用法一般限定在文学语言中使用，表达的是对中心词的形态、意趣的一种描摹，具有很强的描写性，而且描摹的对象都是固定的，如弯只能用于月，叶只能用于扁舟，泓只能用于春水等，这更像是一种固定的修辞方法。尤其是这些用法都限制使用数词，如一叶扁舟，不能说二叶扁

6、舟三叶扁舟，一泓春水不能说二泓春水三泓春水可见它们还不具备个体量词的资格，把这类词归入临时量词比较适宜。 中国三、部分量词和种类量词的归属问题 为了便于比较，我们设立了几个比较项见文末附表。所设各项中，表量与否是最为重要的，只有符合表量才能算个体量词，这属于语法意义标准，其它是语法形式标准。个体量词同种类量词部分量词的一样点是：都不限制数词；数名之间一般都不能加的，一般不说一条的绳子，也不能说一段的路一种的事情；一般都可以重叠，如一张张纸一段段路一种种情况；它们本身都不表量只表达语法范畴意义，这一点尤其重要。它们的不同之处在于：个体量词可以省略，省略后一般不影响表达，而部分量词一般不可以省略，

7、省略后意思不同，如一层楼不能说一楼。种类量词后带可数名词时一般不能省略，一种书不能说一书，带抽象名词时有时可以省略，如这一种情况可以省作这一情况。通过比较不难看出，典型的个体量词同部分量词种类量词之间共同特征多于区别特征，其不同点只在于能否省略，而能否省略与量词的性质无关，只与是不是语言系统默认的量词有关。如：一座楼/一层楼一条线/一种线一种情况/一种花前者可以省略，意思根本不变，后者不可以省略，这是因为前者是无标记的、语言系统默认的量词，省略后仍可以按照默认情况认知；而后者那么是有标记的、非语言系统默认的量词，省略后不能按照默认情况认知。但这不能说明一座楼的座与一层楼的层，一条线的条与一种线

8、的种是不同性质的东西，更不能认为一种情况的种可以省略就是个体量词，而一种花的种不能省略就不是个体量词，这都是同等性质的用法，它们都不表量，都可以表达语法范畴意义，这一点并无本质的不同。运用原型范畴理论，可以把个体量词看作一个家族，其中的形状型一条线、替代型一头牛、动状型一封信等就是这个家族的典型成员，符合文末附表设立的典型个体量词的所有条件，而部分量词和种类量词大部分符合文末附表所设立的条件，只有少数条件不符，与典型成员相比那么只能算非典型成员。另外，从实际操作来看，部分量词限于节段层，种类量词限于种类门等少数量词，为少数量词分出两个小类也并不经济。在详细研究中，学者也大多将种类量词和部分量词

9、放到个体量词中一起讨论。综上所述，我们倾向于将部分量词和种类量词归入个体量词。附表：各类量词特征对照表不限制数词 加的 重叠 可省 带可数名词 表量 例句典型个体量词 + + + 一条绳子集体量词 + + + 一套杯子临时量词 plusmn; + plusmn; plusmn; + 一脸汗部分量词 + + 一层楼种类量词 + plusmn; + 一种情况注：此表是按照一般情况来说的，量词的情况比较复杂，不能排除有些特殊例外的情况。本文系广东省哲学社会科学十一五规划工程个体量词历时开展研究08GJ-05。参考文献：1王绍新.唐代诗文小说名量词的运用A.程湘清.隋唐五代汉语 2刘世儒.魏晋南北朝量词研究M.北京：中华书局，1965.3赵元任.中国话的文法A.中国学术经典middot;赵元任卷C.石家庄：河北教育出版社，1986. 5房玉清.实用汉语语法M.北京：北京语言学院出版社，1992.6何杰.现代汉语量词研究M.北京：民族出版社，2001.7胡附.数词和量词M.上海：上海教育出版社，1984.8黄伯荣.现代汉语M.北京：高等教育出版社，1991.9程荣.量词及其再分类A.胡明扬.词类问题考察C.北京：北京语言文化大学出版社，1996. 11张志公.现代汉语M.