粤教版道德与法治11我上中学了,积极适应新生活

1、 第一单元走进中学 1.1.2积极适应新生活积极适应新生活 1.1 我上中学了材料透视材料透视上中学了，我的新感受同学们，你们是否也有类似的感受呢？ 我就要成为一名中学生了，既有些兴奋，也有些忐我就要成为一名中学生了，既有些兴奋，也有些忐忑。听别人说，中学和小学有很多不同。学习的科目多忑。听别人说，中学和小学有很多不同。学习的科目多了了, ,老师要求更严格了，不听话的同学多了老师要求更严格了，不听话的同学多了不过，不过，中学也有很多值得向往的地方：能学到很多新知识、结中学也有很多值得向往的地方：能学到很多新知识、结识很多新同学识很多新同学可我能和他们相处的好吗？老师和同可我能和他们相处的好吗？

2、老师和同学会喜欢我吗学会喜欢我吗怎么能做到最好呢？怎么能做到最好呢？材料透视材料透视。 进入初中后你可能不习惯新的学习环境、不适应新进入初中后你可能不习惯新的学习环境、不适应新的寄宿制生活、感到学习有压力的寄宿制生活、感到学习有压力 进入一个新环境，有这些不适应与压力是正常的。进入一个新环境，有这些不适应与压力是正常的。不用过于担心、焦虑。不用过于担心、焦虑。怎样适应新生活呢？怎样适应新生活呢？积极适应新生活积极适应新生活学海导航学海导航 新的开始，新的变化，带来新的挑战和困难。面对变化，胆怯和消极是一种态度，勇敢和积极是另一种态度。让我们积极地适应中学生活，在人生的这一新起点上开始新的成长！

3、积极适应新生活积极适应新生活学海导航学海导航 1适应新生活，需适应新生活，需要我们培养积极主动的要我们培养积极主动的心态心态 (1)培养积极主动心态的好处好处。这样，我们的生活就充满阳光，面对挑战和困难，就会积极采取行动。这种良好的心态可以帮助我们缩短适应期。 (2)培养积极主动心态的要求要求。一个积极主动的同学，会尽快熟悉校园环境，主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动，将很快成为新环境的主人。积极适应新生活积极适应新生活学海导航学海导航 2适应新生活，需要适应新生活，需要我们尽快完成角色转换我们尽快完成角色转换 (1)完成角色转换的原因原因。我们成为一名中学生了，和小学生相比，应该更

4、有独立性，遇事更有自己的想法，处理问题的能力更强。 (2)完成角色转换的要求要求。这就需要我们对自己的要求相应提高，减少对家长和老师的依赖，要比以前更自觉自律。我们要努力使自己在起步阶段不掉队，和大家一起前进。积极适应新生活积极适应新生活学海导航学海导航 3适应新生活，需要我们调整生活节奏适应新生活，需要我们调整生活节奏 中学生活和小学生活不一样，课程增多，难度加大，校园生活更丰富，这就需要我们根据新的任务和要求，制订可行的学习和生活计划，适应新的作息时间，安排好自己的课余生活。 走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的

5、收获。 制制定定可可行行的的学学习习和和生生活活计计划划适适应应新新的的作作息息时时间间学学会会安安排排自自己己的的课课余余生生活活3 3、适应新生活，需要我们调整生活节奏。、适应新生活，需要我们调整生活节奏。实践与评价实践与评价 中学生活开始了。在新的环境里，怎样才能把握新的机会？在新学校、新集体、新老师面前，怎样才能展现你的良好形象？ 请你为自己制订一个尽快适应中学生活的计划，并与小组同学分享。小组评议 我们认为你的计划： 1目标： A明确 B不明确 ( ) 2措施： A可行 B可行性有待提高 ( ) 3需要改进的地方：阅读与感悟阅读与感悟青春万岁所有的日子，所有的日子都来吧，让我们编织你

6、们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐地向前 （文王蒙） 让这首热情激昂的诗歌鼓舞我们年轻的心，陪伴着我们的脚步，迈向新生活！ 积极积极适应适应新生新生活活课堂小结课堂小结1 适应新生活，需要我们培养积极主动的心态

7、。2 适应新生活，需要我们尽快完成角色转换。3 适应新生活，需要我们调整生活节奏。 自觉遵守学校的规章制度 尽快建立新的人际关系 主动迎接新的学习挑战积极适应新生活我学我用我学我用B我学我用我学我用B3、 上小学时，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿，进入初中后，王晓成为一名普通的学生，她颇感失落，非常想念小学的同学和老师，对此，你的认识是（ ） A.王晓感情丰富，情绪多变 B.还念过去，这是人之常情，无可厚非 C.王晓尚未适应新环境，应及时调整自己 D.新环境不利于王晓成长，她应该转学C4 进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了，进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成

8、绩却下降了，妈妈问她原因，他说数学老师风趣幽默，他很喜欢，而语文老妈妈问她原因，他说数学老师风趣幽默，他很喜欢，而语文老师的讲课方式他不适应，上课时就不想听，李明应该（师的讲课方式他不适应，上课时就不想听，李明应该（ ）向老师抗议，要求老师改变教学方法向老师抗议，要求老师改变教学方法主动与老师交流，寻求老师的帮助主动与老师交流，寻求老师的帮助顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律A. B. C. D. C课外作业课外作业1、背书，下节课抽背、背书，下节课抽背 。题目：题目：（1）义务教育。）义务教育