学校卫生健康教育集体备课本三年级

1、学校卫生健康教育集体备课本（2013年度）年级三年级班主任张颖、王佳、章慧戚苗娣黄家埠镇中心小学卫生健康教育集体备课教案集(,年级)教育主题我们爱清洁授课日期3.6主备人戚苗娣授课者张颖、王佳、章慧、戚苗娣教学目标1、培养小学生讲卫生、爱整洁的良好习惯。2、教育学生初步懂得什么叫清洁，我们为什么需要清洁，清洁的环境及良好的个人卫生会给人们带来怎样的心情。教学准备教学挂图、录像教学过程一、导入新课师：同学们已是三年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么？(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子、洗脸、刷牙、梳头,)很多同学都非常能干，学会料理自己的故事。那你会整理房间

2、，打扫教师卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习新的内容我们爱整洁，看一看什么叫整洁，以及怎样才能做到爱整洁。(板书标题：我们爱整洁)二、学习新课1、在家爱整洁领会“整洁”的含义(1)出示：这块手帕干净吗？这一块呢？再看一看这个书包，书包的外面是脏的，里面的书本又放得怎样呢？我们说：这书包不干净，不整洁。(2)投影片：这个小朋友的家又干净又整齐。我们说：他的家很整洁。了解“按时”的含义(1)我们知道清晨大约是指什么时候？(天刚亮)(2)我们每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个时间段起床，就叫按时起床。“按时”是一种良好的习惯。(3)提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？(4)讲

3、述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，XX同学穿的衣服多整齐，XX同学的手、脸洗的多干净，XX的头发(小辫)梳的多整齐,他们真整洁呀。(5)除了做好个人卫生，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺？谁婵？桌子谁来抹？我们应当自己的事情自己做。(看投影片或录像片)指定学生复述自己平时的做法。突出：叠、铺、惮、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。2、在学校爱整洁。了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。(1)清扫教师的步骤是怎样的？(2)为什么要先开窗，再洒水，擦黑板，扫地，抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？(3)老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？3、身心健康与

4、环境整洁。(1)为什么生活在干净、整齐的环境里，我们才会真的开心？(2)说一说，你家的居住环境与居住条件是怎样的？你为家庭的整洁、舒适做了些什么？(3)联系书中的四幅图，说说你喜欢什么样的环境？为什么？图中的几位小朋友哪个做的对，哪个做得不对？备注卫生健康教育集体备课教案集（,年级）教育主题食物中毒的防治授课日期3.20主备人戚苗娣授课者张颖、王佳、章慧、戚苗娣教学目标1、教育学生认识什么是脊食物中毒2、使学生了解食物中毒的危害，同时让他们了解如何防止食物中毒。教学准备有美霉变、被污染食物的挂图或实物。教学过程一、导入新课师：上节课，我们学习了爱清洁一课，今天，我们仍然要一起学习与大家健康有关

5、的内容，食物中毒的防和治。（板书：食物中毒的防和治）二、讲授新课师：有谁见过因食用不洁食物而生病的人？他们有什么症状？生：我见过一个不认识的人，他因为吃了被苍蝇咬过的西瓜而生了病，上吐下泻，实在是怕人。师：你是在那里见到的啊？生：我是在医院的急诊室里面见到的。师：是啊，夏天天气炎热，各种病菌繁殖很快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会的痢疾、霍乱、伤寒等病。这种食物中毒叫做细菌性食物中毒。你们有没有注意到，爸爸妈妈上街买蔬菜的时候，一定要问一下：“最近有没有喷农药？”这是为什么呢？生：蔬菜上有农药，会使人中毒！师：是啊！蔬菜上沾有残留的农药，同样也能使人中毒。这种中毒叫化学性食物中毒。还有

6、一些人因吃了有毒的动植物，结果差点送了命，这又是怎么回事呢？哪位同学知道？给大家说说。生：我知道。我们院里的一户人家外出爬山，看到山坡上长了不少花花绿绿的蘑菇，就采了不少回来做汤吃，结果全家人都呕吐、腹泻，还是邻居们帮着把他们全家都送到医院抢救，才脱离危险了！师：以后，我们外出游玩时要特别注意，凡色彩鲜艳的蘑菇，基本上都含有毒素，绝对不能食用，大家记住了！生：还有，还有。一天，我看到三个人中午在一起喝酒，说是烧了两条味道特别鲜美的鱼，结果三人中有一人中毒死亡，其余两人经抢救才脱离危险。后来，才知道他们是吃了一种叫河豚的鱼。师：河豚鱼的肉确实很鲜美，可是它的血、卵都有剧毒。这种有毒的动物是不能吃

7、的。根据刚才两个同学的发言，我们知道了有毒的动植物也不能吃，吃了就会中毒。这种中毒叫做有毒的动植物食物中毒。凡是食物中毒，对人体的健康损伤都是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能留有终身的病根一一后遗症。因此，我们要在日常生活中严防食物中毒。怎样才能防止食物中毒呢？哪位同学知道？生：吃饭前要洗手。生：不买过了保质期或者“三无”的食品，烧菜时要烧熟、煮透。师：大家讲得都很好，为了大家的身体健康，要严防食物中毒。一但有人中毒了，要让他大量喝盐开水、浓茶，或叫他抠自己的喉咙使食物吐出来，并赶快去医院。备注卫生健康教育集体备课教案集(,年级)教育主题不乱吃零食授课日期4.3

8、主备人戚苗娣授课者张颖、王佳、章慧、戚苗娣教学1、使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。目标2、教育学生养成良好的卫生饮食习惯。教学准备多媒体课件。教学过程一、师生谈话，引出课题。1、小朋友，我们都知道，一日有三餐，那除了一日三餐外，你平常还吃其他零星小吃吗2、除正餐以外的零星小吃我们叫它零食。板书：零食。3、那你们平常都吃些什么零食呢？为什么喜欢吃？跟你的同桌说说。指名学生交流回答。4、其实呀，吃零食也是有学问的，小朋友可不能随便乱吃零食，乱吃零食害处可多了，今天我们就一起来学习。板书：不乱吃零食。二、讲授新课1、指名学生起来说说，乱吃零食有什么不好？2、小组同学讨论一下：乱吃零食有什么不好？

9、(1)小朋友胃的特点。(出示挂图)(2)经常吃零食对小朋友的胃有什么害处？(3)消化不良有哪些症状？(4)消化不良对人体有什么影响？(5)多吃冷饮有什么不好？3、进一步让学生体会乱吃零食的不好。出示一些不宜多吃的零食：(1)烧烤肉串。(图)(分析原因)(2)各种蜜饯。(图)(分析原因)(3)糖果、巧克力。(图)(分析原因)(4)各种冷饮。(图)(分析原因)4、让学生深入了解乱吃零食的不好。(1)看电视吃零食吃出胆结石。(2)多吃零食可能有损视力。5、你曾经因为吃多了零食而引起下列不良反映吗？6、零食的学问。推荐各种有益健康的零食，各种水果，牛奶，谷类制品。如：饼干、面包等。三、儿童吃零食有秘诀

10、(1)路边的零食不要买。(2)进食零食后要饮少量清水，防止蛀牙。(3)零食分量要适可而止，切忌整天频密进食。(4)吃零食时亦要定时定量，有规律地在两顿正餐之间吃。四、小结：学了这课，你有什么想法？今后有什么打算？备注卫生健康教育集体备课教案集（,年级）教育主题预防疾病教育授课日期4.17主备人戚苗娣授课者张颖、王佳、章慧、戚苗娣教学目标1、通过讨论、介绍等让孩子了解有关一些传染病的情况及预防疾病的方法，培养孩子的表达能力。2、增强孩子预防疾病的意识。教学准备收集有关传染病的资料教、讨论：最近老师每天要给你们检查什么？为什么要这样做呢？哪些流行性传染病会出现？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口

11、病等。）二、请孩子们讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。请学生描述传染病的症状或教师介绍，三、教师介绍传染病的症状，使学生可以自我检查（若发现症状吻合请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回学校上课等。）水痘的症状有：发热，头痛，咽痛，全身倦怠等类似感冒的症状。皮疹多见于躯干，渐发展至头而四肢。呈向心性分部。形状为：初发为针帽大红色丘疹或丘疱疹。1-2天内变成粟粒至绿豆大水疱，多有脐窝和凹陷，周学过程围有红晕，伴瘙痒。疱液清或混浊。该病的好发季节是春秋季。多见于儿童。流行性腮腺炎俗称作腮”，是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。早期病人和隐性患者均为传染源。主要通过空气飞沫传播，

12、唾液及污染的衣物亦可传染。易感人群为4-15岁的儿童。全年均可发病，冬、春季为流行高峰。患儿可先有发热、倦怠、肌肉酸痛及结膜炎、咽炎症状，1-2天内出现耳不疼痛，继之腮腺肿大。流行性腮腺炎多数无前驱症状，起病大多较急，发烧38C-40C、畏寒、头痛、咽痛、食欲减退、恶心、呕吐、全身疼痛，腮腺肿般以耳垂为中心，可一侧先肿，也可两侧同时肿胀，腮腺胀痛及感觉过敏，张口咀嚼及吃酸性食物时更甚，局部皮肤紧张发亮，表面灼热，但多不红。腮腺肿大多于48小时达高峰，持续4-5日逐渐消退而恢复正常。四、讨论：疾病预防的方法。（如预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保持个

13、人的卫生清洁及进食/、同营界的食物，以增强个人的抵抗能力；少到公共场所，如茶楼、电影院等。）延伸提示：在日常生活中提醒学生多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服等。备注卫生健康教育集体备课教案集（,年级）教育主题有关电的知识授课日期5.8主备人戚苗娣授课者张颖、王佳、章慧、戚苗娣教学目标1、了解电的一些知识，知道不能用湿手去触摸开关盒电源。2、知道雷雨天怎样预防电击伤，了解一些正确的救护方法。教学准备课件教学过程今天我们来了解一些有关电方面的知识。1、发现他人触电，正确的救护方法是什么？关闭电源：迅速拔去电源插座、关闭电源开关，或拉开电源总闸刀，切断电流。斩断电路：主要用于触电发生在野外

14、或施工时碰触被刮断在地的电线而触电，可用干燥的木柄大刀、斧头、铁锹等斩断电线，中断电流。挑开电线：站在干燥的木板或塑料板等绝缘物上，用干燥的木棍、扁担、竹竿、手杖、椅子、塑料棒、扫帚把等绝缘物将接触触电者躯体的电线挑开。拉开触电者：用干燥的大木棒将触电者拨离触电处。不要用自己的身体接触触电者、也不要用金属或潮湿的物体接触触电者。2、电击伤的定义是什么？超过一定量的电流通过人体，会造成身体的损伤和功能障碍，甚至引起死亡，这就叫做电击伤，俗称触电。其中由电源直接接触身体表面引起的电击伤最为常见，雷击是电击伤的一种特殊形式。3、引起电击的电压一般是多少？通常引起电击的多数是220伏的民用电或380伏

15、的工业用电4、如果发生触电如何自救？触电者可以一边呼救，一边奋力跳起，使流经身体的电流失去导电的线路。如果电线是插在插座里的，跳起时可乘机抓住电线的绝缘处把它用力拉出，摆脱电源。触电者可用另一只手迅速抓住电线的绝缘处，将电线从手中拉出，从而解脱触电状态。如果触电时电器是固定在墙上的，则可用脚猛力蹬墙面同时身体向后倾倒，使身体摆脱电源。5、雷雨天怎样预防电击伤？不要站在高墙上、树木下、电杆旁或天线附近，不要走进高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围20米内。当遇到高压线断落时，周围10米内，禁止人员进入，若已经在10米内，应单足或并足跳出危险区。同学们一定要引起高度重视。备注卫生健康教育集体备课教

16、案集（,年级）教育主题公民健康66条授课日期5.15主备人章慧授课者张颖、王佳、章慧、戚苗娣教学目标1、通过本次授课，让学生了解公民健康素养的内容。2、通过教师的讲授，影响学生的生活观念，树立起良好的生活理念，对健康有新的认识。教学准备课件教学过程一不滥用镇静催眠药和镇痛剂等成瘾性药物1、药瘾和成瘾性药物的定义分别是什么？成瘾性药物是指能够使人产生药物依赖的药物。2、请举例说明成瘾性药物有哪些？3、怎样避免形成药物依赖？为避免滥用成瘾药，我国规定成瘾性药物必须凭医生的处方购买。服用镇静催眠药和镇痛药等成瘾性药物，一定要在医生的指导下进行，千万不要自行服用。症状好转后应逐步减量。尤其是服用催眠药

17、，应采用最小剂量，失眠症状改善后应停止服药。二、拒绝毒品1、毒品的定义是什么？毒品是如何分类的，请举例说明。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品的种类很多，范围很广。从来源看，可分为天然毒品（如鸦片）、半合成毒品（如海洛因）和合成毒品（如冰毒）三大类；从毒品对人中枢神经的作用看，可分为抑制剂、兴奋剂和致幻剂等。2、毒品有哪些危害？吸毒是一种违法行为，毒品的危害可以概括为毁灭自己、祸及家庭、危害社会。3、“国际禁毒宣传日”是哪一天？每年的6月26日。三、使用卫生厕所，管理好人畜粪便1、在农村，卫生厕所的标准是

18、什么？在农村，卫生厕所的标准是：厕所有墙、有顶，贮粪池不渗、不漏、密闭有盖，厕内清洁，无蝇蛆，基本无臭，及时清除粪便，并进行无害化处理。厕所应建在室内或住房的下方向，面积至少要1.2平方米，墙高2米以上，地面要硬化，墙面靠近地面的地方应涂上一层水泥墙裙，高度不低于30厘米。2、农村比较实用的厕所有哪些类型？三格化粪池厕所；沼气池式厕所；双瓮式厕所；粪尿分集式生态厕所；双坑交替式厕所。四、讲究饮水卫生，注意饮水安全1、如何判断饮用水是否合格？我国有相关的疾病预防控制机构可以进行检测，以国家标准作为判断依据，其中致病微生物和有毒化学物质是两项重要指标。一般情况下，城市供应的合格自来水或经过检验合格

19、的深井水、泉水是安全卫生水。压把井水和其他卫生防护条件好的井水可作为生活饮用水。河水、湖水、溪水、塘水即使看起来很干净，也可能含有致病微生物、寄生虫卵或有毒化学物质，必须经过净化、消毒，经检验合格才能饮用。备注卫生健康教育集体备课教案集（,年级）教育主题公民健康66条授课日期5.29主备人授课者张颖、王佳、章慧、戚苗娣教学目标1、通过本次授课，让学生了解公民健康素养的内容。2、通过教师的讲授，影响学生的生活观念，树立起良好的生活理念，对健康有新的认识。教学准备课件教学过程一、经常开窗通风1、晒太阳的好处？阳光不仅给人光明和温暖，还使人精神振奋，提高学习、工作效率。能帮助人体合成维生素D,维生素

20、D又可促进钙吸收；阳光中的紫外线有很强的杀菌作用；使室内保持干燥减少细菌、霉菌繁殖的机会。2、不开窗通风的坏处？勤开窗通风是促使室内空气清新所不可缺少的。通风不好的房间，呼出的气体滞留，灰尘在空气中累积，二氧化碳浓度增加，氧气浓度降低，病菌、病毒在室内传播的机会增力口。长期呼吸这样的空气，易患上呼吸道疾病，抵抗力降低，患传染病的机会增多。3、要养成怎样的开窗习惯？每天开窗通风，最好早、中、晚各一次。每次15-20分钟，特别是冬季，每天开窗10-30分钟，以上午9:00-11:00或下午2:00-4:00为佳。4、如何防止室内空气污染？经常开窗通风，不在室内吸烟、经常打扫卫生。擦地板时要用湿式扫

21、除法，少扫多拖，先湿后干。厨房要特别注意通风，最好在灶具上方安装抽油烟机或排风扇；空调房间也要注意通风，定期清扫空调机。二、膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配1、合理的膳食结构是怎样的？合理的膳食结构应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配。（我国以谷类为主的传统膳食是有利于健康的，造成肥胖的真正原因是能量过剩，脂肪比碳水化合物更容易造成能量过剩。蔬菜含水分多，能量低，可以提供微量营养素，白菜、萝卜、油菜、芥菜、菠菜，先洗后切，急火快炒、开汤下菜，炒好即食。红色和黄色的水果如芒果、杏等含有较多的胡萝卜素，枣类（鲜枣、酸枣），柑橘类（橘、柑、橙、柚）和浆果类（狒猴桃、黑加仑

22、、草莓、刺梨）中富含维生素C,香蕉、黑加仑、枣、红果、龙眼等富含钾。三、经常食用奶类、豆类及其制品1、有些人消化道内缺乏糖酶，不能将牛奶中的乳糖完全分解以被小肠吸收，残留过多的乳糖进入结肠又不能在里面发酵，喝牛奶后会出现腹胀、腹痛、腹泻、排气增多等不适症状（称为乳糖不耐受）。这些人也可以通过少量多次饮用，或采用酸奶、添加乳糖酶等措施来缓解乳糖不耐受症状。2、建议中年人选择低脂或脱脂奶制品，以避免饱和脂肪酸的过多摄入。3、建议每人每天摄入30-50克大豆，每人每天摄入40克大豆或其制品。以所提供的蛋白质计，40克相当于200克豆腐、100克豆腐干、30克腐竹、700克豆腐脑、800克豆浆。4、生

23、豆浆必须先用大火煮沸，再改用文火炖5分钟左右。喝生豆浆或未煮开的豆浆可能引起中毒，导致恶心、呕吐、腹痛、腹胀和腹泻等胃肠症状。四、膳食要清淡少盐1、摄食过多的动物性食物和油炸、烟熏、腌制食物。2、50岁以上的人和有家族性高血压的人，其血压对食盐摄入量的变化更为敏感。3、高血压患者已达1.6亿，平均每年增加300万人。目前我国城乡居民每人每天食盐的平均摄入量为12克，食盐摄入量每人每天不要超过6克（包括酱油、酱菜、酱中的食盐量）。备注卫生健康教育集体备课教案集（三年级）教育主题公民健康66条授课日期6.5主备人授课者章慧、戚苗娣早高张颖、王佳、1、通过本次授课，让学生12、通过教师的讲授，影响金

24、有新的认识。的内容。树立起良好的生活1教学目标J加牛幺民健康乐加善生的生活观念，理念，对健康教学准备课件教学过程一、保持正常体重，避免超重与肥胖1、成年人的健康体重可以用国际通用的体质指数（BMI）来衡量。2、体重（公斤）除以身高（米）的平方。3、成年人健康体重的BMI范围为18.5-23.9千克/米2,BMI在24-27.9千克/米2为超重，大于等于28千克/米2为肥胖。二、生病后要及时就诊，配合医生治疗，按照医嘱用药1、接诊的医生须具备何种资格？接诊的医生应当具备执业医师资格。2、我国把药物分为哪两类？根据药物使用安全性的高低，我国把药物分为处方药和非处方药两类。3、完整的治疗方案，除了药

25、物治疗还包括什么？还包括膳食治疗、心理治疗、康复治疗等。对某些疾病的治疗来说，药物治疗甚至可能是次要的。三、不滥用抗生素1、抗生素分为哪几类，代表药有哪些？市场销售和医院中常用的抗生素，可分为十大类。2、什么是滥用抗生素？滥用抗生素指不对症使用或不规范的使用抗生素、使用不必要使用的抗生素、超时或超量使用抗生素、使用抗生素不足量或不足疗程等。3、滥用抗生素的主要表现有什么？（1）不管什么病均使用抗生素；（2）无目的的联合使用多种抗生素；（3）畜牧、水产等养殖业滥用抗生素，使这些抗生素通过食物链进入人体。4、滥用抗生素的主要原因是什么？（1）医生不顾患者的长远利益，只追求眼前的利益，如某些医生明知

26、抗生素对病毒性疾病无效，也要给普通感冒患者开抗生素；（2）患者缺乏防止滥用抗生素的知识和意识，希望用“好药”，甚至以为药物越贵、越新效果越好，希望药到病除；（3）许多药店没有处方也出售抗生素；（4）某些畜牧、水产等养殖人员，缺乏防止滥用抗生素的知识和意识，盲目追求经济效益。5、滥用抗生素的危害有些什么？最主要是促进细菌耐药性的发生，甚至使耐药菌发展成为超级耐药菌；引起药物不良反应、药源性疾病等。四、饭菜要做熟；生吃蔬菜水果要洗净1、如何处理好剩饭、剩菜？（1）剩饭应松散开，放在通风、阴凉和干净的地方，避免污染。（2）或等温度降至室温时，放入冰箱冷藏。（3）剩饭的保存时间以不隔餐为宜，尽量在5-

27、6小时内。（4）不要吃热水或菜汤泡的剩饭，不能把剩饭倒在新饭中，以免加热不彻底。（5）吃剩饭、剩菜前一定要彻底加热。2、清除蔬菜瓜果的简易方法有哪些？（1）浸泡水洗法：是清除蔬菜、水果上残留农药和其他污物的基本方法。一般先用清水冲洗掉蔬果表面的污物，然后用清水浸泡。水面盖过果蔬，时间不少于10分钟。（2）去皮法：蔬菜瓜果表面农药量相对较多，去皮是一种较好的消除残留农药的方法，可用于苹果、梨、狒猴桃、黄瓜、等。备注卫生健康教育集体备课教案集（,年级）教育主题公民健康66条授课日期6.19主备人授课者张颖、王佳、章慧、戚苗娣教学目标1、通过本次授课，让学生了解公民健康素养的内容。2、通过教师的讲授

28、，影响学生的生活观念，树立起良好的生活理念，对健康有新的认识。教学准备课件教学过程一、生、熟食品要分开存放和加工1、什么是生、熟食品？生食品指制作食品的原料，如鱼、肉、蛋、禽、菜、粮等。熟食品指能直接供人食用的食品，如熟肉、火腿肠、烧鸡、素什锦等。2、生、熟食品为何要要分开存放和加工？生食品中常带有细菌、寄生虫卵等，经加工制作后的熟食品，应该不含细菌和寄生虫卵。如在加工、储存过程中不注意生熟食分开，如用切过生食品的刀再切熟食品、盛过生食品的容器未经洗净消毒就盛放熟食品，生食品上的细菌、寄生虫卵就会污染熟食品，并在熟食品上大量繁殖，危害人体健康。应避免生熟食品直接或间接接触。3、如何正确使用冰箱

29、？（1）冰箱内温度应保持在4c以下；（2）婴幼儿的食品应新鲜配制，不宜置冰箱中；（3）食品不宜过长保存，尤其是动物性食品，一般不宜隔天保存；（4）需较长时间保存的食物，应放进冷冻层或冰柜保存；（5）剩余食品在放进冰箱前，应充分加热煮透，杀灭微生物，等食品温度P到室温再保存；（6）生熟食物要分开存放；（7）用保鲜袋或保鲜纸将食物包裹密实后再放进冰箱，熟食品在上，生食品在下；（8）最好用小冰箱保存水果等直接入口的食物；（9）不宜反复多次化冻肉类和鱼等，应分切成小块再放进冰箱；（10）冰箱应定期除霜清洗，保持干净。二、不吃变质、超过保质期的食品1、食物腐败变质的原因有哪些？食物腐败变质是其本身、环境

30、因素和微生物三者互为条件互相影响的结果。2、如何选购食品？（1）注意食品的保质期，保质期指在食品标签上规定的条件下，保持食品质量（品质）的期限；（2）选购食物时，应注意辨认食品特有的色、香、味、形等方面的异常改变，保证所购食品新鲜，没有污染、杂质，没有变色、变味，并符合卫生标准；（3）购买食品最好选择定型包装食品，可从食品包装进一步了解它的生产日期和保质期等其他情况；（4）购买散装熟食、豆制品，应注意销售点有无有效的保质措施；（5）不要购买或食用食品标志上没有确切生产厂家名称、地址、生产日期和保质期的食品；（6）不要从流动摊贩那里购买散装熟食、豆制品等。备注卫生健康教育集体备课教案集（三年级）

31、教育主题公民健康66条授课日期6.26主备人王佳授课者张颖王佳章慧戚苗娣教学目标1 .通过本次授课，让学生了解公民健康素养的内容。2 .通过教师的讲授，影响学生的生活观念，树立起良好的生活理念，对健康有新的认识。教学准备课件教学过程一.肺结核。1 .了解肺结核。课件出示。2 .肺结核病人能够治愈吗？学生交流，教师小结，课件出示。坚持正规治疗，绝大部分肺结核病人能够治愈。各地的结核病防治所或指定医院的结核病科都对患者采取“直接督导下的短程化疗（简称DOTS）。2 .艾滋病、乙肝和丙肝的传播途径有哪些？艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴3种途径传播，日常生活和工作接触不会传播。3 .蚊子、苍

32、蝇、老鼠、嶂螂等会传播疾病吗？蚊子、苍蝇、老鼠和嶂螂等会传播疾病（鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、乙型脑炎、疟疾、登革热、细菌性痢疾、沙门氏菌病），被称为“四害”。三.癌症的早期报警信号有哪些？异常月中块、腔肠出血、体重减轻是癌症重要的早期报警信号合理膳食可以预防乳腺癌、结肠癌、食管癌和胃癌。不吸烟（包括不吸二手烟）可以预防肺癌、口腔癌、胃癌、胰腺癌、喉癌、膀胱癌、肾癌、白血病、肝癌等多种癌备注卫生健康教育集体备课教案集（三年级）教育主题公民健康66条授课日期9.4主备人王佳授课者张颖王佳章慧戚苗娣教学目标1 .通过本次授课，让学生了解公民健康素养的内容。2 .通过教师的讲授，影响学生的生活

33、观念，树立起良好的生活理念，对健康有新的认识。教学准备课件、遇到呼吸、心跳骤停的伤病员，我们应该怎么办？1 .学生交流。2 .播放视频，教师小结：可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。3 .学生根据视频试做急救。教学过程2 .流感流行季节到来，我们应该寻么预防？1 .流感的症状。流感不同于感冒，流感的症状以全身中毒症状为主，呼吸道症状较轻，而普通感冒的症状以呼吸道卡他症状为主，全身中毒症状不重。主要是发热，伴有全身酸痛、头痛、乏力、食欲减退等全身症状，上呼吸道卡他症状例如鼻塞、流涕、咽痛和咳嗽等症状相对较轻，流感病毒肺炎、中毒性和胃肠型流感等。2 .流感预防措施。接种流感疫苗是预防流感及其并发症的

34、有效手段之一。3 .当发生创伤性出血，尤其是大出血时，我们应该怎么办？1 .学生交流，教师小结：应立即包扎止血；对骨折的伤员不应轻易搬动。附图片：备注卫生健康教育集体备课教案集（三年级）教育主题公民健康66条授课日期9.18主备人王佳授课者张颖王佳章慧戚苗娣教学目标1.通过本次授课，让学生了解公民健眉2.通过教师的讲授，影响学生的生活为对健康有新的认识。电系养的内谷。1念，树立起良好的生活理念，教学准备课件教学过程一除了关注身体健康外，我们还需关注心理健康。1 .应该重视和维护心理健康，遇到心理问题时应主动寻求帮助。A.智力正常，情绪稳定，自我意识良好，思维与行动为协调人际关系融洽，适应能力良

35、好。B.心理卫生问题普遍存在，0-3岁的婴幼儿常见的心理卫生问题有养育方式不当；4-6岁的学龄前儿童常见的心理卫生问题有对家长的依赖，孤僻，不合群；7-12对的小学学龄儿童和13-18岁的少年，包括学习问题（如考试焦虑、学习困难），情绪问题，性心理发育问题，行为问题，网路成瘾，吸烟，饮酒，接触毒品，过度追星，过JO食，厌食等；19-55岁的中青年常见的心理卫生问题，人际关系紧张，与家庭相关的问题；55以上的中老年人常见的心理卫生问题，与子女关系，空巢家庭，婚姻变故，躯体疾病等带来的抑郁、焦虑、自杀等与心理、精神相关的问题也普遍存在。2 .每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。备注卫生健康教育

36、集体备课教案集（三年级）教育主题公民健康66条授课日期9.25主备人王佳授课者张颖王佳章慧戚苗娣教学目标1 .通过本次授课，让学生了解公民健康素养的内容。2 .通过教师的讲授，影响学生的生活观念，树立起良好的生活理念，对健康有新的认识。教学准备课件一复习旧知，学习新知。1 .对之前学过的知识进行抽查。2 .引出新知：这节课开始我们学习健康生活方式与行动。教学二健康的生活方式和行的有哪些？1 .勤洗手、常洗澡、不共用毛巾和洗漱用具。2 .每天刷牙、饭后漱口。3 .咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，不随地吐痰。4 .不在公共场所吸烟，尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利。过装苒匆毁据禁止强腿舲堪糅识1国寡标;隹1

37、程5.少饮酒、不酬酒0备注卫生健康教育集体备课教案集（三年级）教育主题公民健康66条授课日期10.16主备人张颖授课者张颖王佳章慧戚苗娣教学目标1、通过本次授课，让学生了解公民健康素养13条的内容。2、通过教师的讲授，影响学生的生活观念，树立起良好的生活理念，对健康有新的认识。教学准备课件教学过程谈话：什么是公民健康素养？健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而且是身体、心理和社会适应的完好状态。1、健康的涵义包括哪几个方面？2、身体健康的含义是什么？3、心理健康的含义是什么？4、社会适应良好的含义是什么？一、公民健康素养的标准是什么？世界卫生组织认为，衡量自我健康有10个具体标志（PPT二、健康生活方

38、式后哪些？健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡四个方面。课件展开介绍，学生交流三、什么是不健康的生活方式，同学们知道哪些？当你正面临这样的生活方式时，你会怎么改变,或者当你身边的人有这样的行为时，你会怎么做？学生讨论，交流，教师引导小结。备注卫生健康教育集体备课教案集（三年级）教育主题公民健康66条授课日期10.30主备人张颖授课者张颖王佳章慧戚苗娣教学目标1、通过本次授课，让学生了解公民健康素养4-8的内容。2、通过教师的讲授，影响学生的生活观念，树立起良好的生活理念，对健康有新的认识。教学准备课件教学过程一、为什么我们要拥有这些健康的生活方式？每个人都有状取自身健康的

39、权利，也有不损害和（或）维护自身及他人健康的责任。每个人都可以通过采取并坚持健康的生活方式，获取健康，提高生活质量。预防为主越早越好，选择健康的生活方式是最好的人生投资。提高每个公民健康水平，需要国家和社会全体成员共同努力，营个有利于健康的支持性环境。二、健康的生活方式具体需要我们做到哪些？健康的生活能让我们身心愉悦，让我们健康的生活在这个世界上，那我们能为自己的生活做些什么呢？学生讨论交流，教师小结：同学们说的都是我们日常生活要注意的点，其实像这样的安全还有很多，请看，课件出示：劳逸结合，每天保证78小时睡眠。吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。戒烟越早越好，什么时

40、候戒烟都为时不晚。保健食品不能代替药品。环境与健康息息相关，保护环境促进健康课件展示具体内容。（4-8条）三、健康的生活方式除了饮食、卫生安全外，我们还有有基本的生活常识，请举例说说你知道的急救知识？学生交流，课件出示。发生创伤性出血，该怎么办？遇到呼吸、心跳骤停的伤病员，改怎么办？备注卫生健康教育集体备课教案集（,年级）教育主题公民健康66条授课日期11.6主备人张颖授课者张颖王佳章慧戚苗娣教学目标1、通过本次授课，让学生了解公民健康素养的9-12内容。2、通过教师的讲授，影响学生的生活观念，树立起良好的生活理念，对健康有新的认识。教学准备课件教学过程一、谈话导入，复习旧知1、上节课我们了解

41、了什么事健康的生活方式，我们可以为健康生活做到哪些？以及一些急救方面的小知识，我们一起来回刷TF。2、那你知道健康生活方式与行为有哪些吗？学生交流。二、了解公民健康素养的9-12内容。9献血助人利己，提倡无偿献血10、成人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱，舒张压低于90毫米汞柱；戚下体温36.0-37.0C；平静呼吸16-20次/分；脉搏60-100次/分11、避免不必要的注射和输液，注射时必须做到一人管12.从事有毒有害工种的劳动者享有职业保护的权利三、基本技能知多少1、我国的急救电话号码是多少？2、打急救电话时应注意什么？3、体温计的刻度范围是多少？每格代表多少C?4、你会测体温吗？正确的测量方式有哪些