鲁教版思品八年级下册14.15导学案

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。第七单元     在科技飞速发展的时代里第十四课 感受现代科技第一课时 现代科技在身边1、 学习目标1.感受科技对生活和社会的巨大作用，做一个爱学习的好少年。2.初步培养观察生活的能力，收集和处理信息的能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力。3.认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。重点：现代科技对生活带来的新变化。难点：科技社会发展的强大推力。2、 自主学习1现代科技给生活带来的新变化：我们现在的生活与科技息息相关。极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。2为什

2、么说科技是社会发展的强大推力？科学技术是第一生产力。科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。3、为什么说科学技术是第一生产力？人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。科技的发展促进了工业、农业劳动生产率的大幅度提高，有力地带动了国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。3、 合作交流1、(1)阅读教材P61，思考材料中提出的问题 上述材料中的数字变化说明了什么？ 结合当地经济发展情况，举例说明经济发展离不开科技的进步

3、从中得出什么结论？ 2、阅读教材p62材料，思考：网络学校的发展将会给人们的学习方式带来哪些变化？你从中感悟到了什么？4、 课堂检测一、选择1.日新月异的科学技术让我们目不暇接，“你今天正享受着高科技带来的实惠，也许明天就已经过时了”。下列对科学技术的认识正确的有（ ）我们现在和将来的生活都离不开科学技术 科学技术是第一生产力 科学技术发展速度非常快 科学技术的进步深刻改变并将继续改变当代社会生活和世界面貌A. B. C. D. 220世纪以来，世界国民生产总值的增长中，科技进步的贡献率，在世纪之初占5%-10%，到五六十年代上升到50%，今天已经高达60%-80%。这主要说明( )世界范围的

4、科技革命已经完成 现代科技的突飞猛进，有力的推动了经济和社会的发展高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头 科学技术是第一生产力A. B. C. D. 3过去，生活在不同地区的人们如果有事，就写信、打电报，现在则变成了发E-mail、打电话。过去过年过节，人们通过发贺卡相互问候，现在则变成了发电子贺卡、发短信。这表明（ ）我们现在的生活与科技息息相关 “科学技术的进步改变了人们的生活方式现代科技给生活带来了新的变化 现代生活离不开现代科技A. B. C. D. 4. 新科技产品的不断问世，极大地提高了我们生活的科技含量和生活质量。下列能体现这一点的有 （ ）我们教室里使用中央空调 王阿姨通过

5、网络视频看到远在国外求学的儿子 林爷爷把自家吃不完的土豆运到城里卖 今年春节期间，我家装上了数字电视，看电视比以前更加快捷、方便A. B. C. D. 二、分析说明5.来自国家权威部门的统计数字证实，中国高新技术产业生产总值正以年均20%以上的增长速度实现大跨越：10年前，这一数字是3000亿元，10年后这个数字变成了1.8万亿元。在国民经济构成中高新技术产业所占比例从10年前的1%一跃而为现在的15%。上述材料说明了什么道理？三、生活实践6.某校准备一次科普展，包括“了解现在”“展望未来”“更深思考”三个部分。通过文字描述和实物演示，它在介绍最先进的科学技术的同时，也给每个人提供了一个关于人

6、类生存问题的思考机会。（1）请你为本次科普展设计两条宣传标语。（2）学校通过开展类似活动对我们会起到怎样的作用？（3）日常生活中我们可以参与哪些活动来提高自己的科技素质？第十四课 感受现代科技第二课时 快速发展的现代科技1、 学习目标1. 树立爱科学、学科学、用科学的观念，努力提高自身素质。2. 观察、体验科技的迅猛发展3. 了解科教兴国的现实意义，感受科技创新的重要性重点：快速发展的现代科技。难点：快速发展的现代科技。2、 自主学习1、 快速发展的现代科技有何表现？蓬勃兴起的信息技术迅速崛起的生命科学突飞猛进的空间科学2、信息技术：如:龙芯一号信息技术革命是当代科技革命的中心。 信息技术包括

7、：微电子技术、光电技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。信息技术发展趋势：当前信息技术正向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。3、生命科学技术：如:克隆羊、克隆牛等生命科学技术，成为21世纪高新科技的主流。发展生命科学技术的意义：生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用，因而具有广阔的发展前景。4、我国为什么要大力发展空间科学技术？（神舟五号、神舟六号、神舟七号、嫦娥一号、歼十飞机）空间科学技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。实现人类进入太空的梦想要靠空间技术的进步。空间科学技术

8、的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。 空间技术一个国家科学技术发展水平的重要标志。 3、 合作交流搜集反映我国最新科技发展成就的资料生命科技领域：空间科技领域：信息科技领域：其他科技领域：快速发展的现代科技引导我们青少年如何将爱国之志化为报国之行.4、 课堂检测一、我来选择1.当代科技革命正在全球蓬勃兴起，其核心是（ ）A.生命科学 B.信息技术 C.能源技术 D.空间技术2.在快速发展的科技革命中，可以看作是一个国家科学技术发展水平的重要标志的是（ ）A.信息技术 B.克隆技术 C.生命科学

9、技术 D.空间技术3研究表明，航天科技领域每投入1元钱，将会产生712元的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来了巨大的经济利益。这主要说明( )A.我国的根本任务是发展生产力B.科学技术是第一生产力 C.我国已迈入发达国家行列D.创新能力决定国际竞争力4.下列属于信息技术成果的是（ ）A克隆羊“多利” B掌上电脑 C神舟七号飞船 D杂交水稻5新科技产品的不断问世，极大地提高了我们生活的科技含量和生活质量。下列选项能体现这一观点的有（ ）自从家里买了电脑，王阿姨可以通过网络视频看到远在国外求学的儿子 寒假里，李明同学利用新买的数码相机拍了许多照片 林爷爷用自家的小毛驴把苹果运

10、到城里卖 今年春节期间，李叔叔家装上了数字电视，看电视比以前更加方便、快捷A B C D6科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、录象、网络等传播思想文化的新手段，使社会主义精神文明建设有了新载体。这说明科学技术（ ）是人类文明的标志 有利于丰富人们的精神生活 对于更新人们的思想观念、破除迷信具有重要意义 能使人们的所有愿望都变成现实A B C D二、分析说明2008年9月28日，“神舟”七号载人飞船圆满完成了预定任务安全返回。国人都为此骄傲自豪，可我在网上看到有人说载人航天飞行没有什么实际作用，为此花费几百亿元，不太值得，不如把这些钱直接用到经济建设上。你同意这位网民的观点吗？为什么？

11、第十五课走创新之路第一课时 创新与科技发展1、 学习目标1.通过学习，增强学生的创新责任感，积极参与创新思维训练，自觉从事创新探索与实践。2.学会把好奇心转化为行动，初步尝试创新思维，提高创新意识和创新能力3.知道创新是力量之源、发展之基，科技发展靠创新，懂得好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。重点：增强的创新责任感。难点：正确把握好奇心，开发创新思维二、自主学习1为什么要创新？（如何理解科技发展靠创新？ 国家重视创新的原因） 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是力量之源、发展之基。科学的本质是创新，科技发展靠创新。不断创新是当代科技发展的主旋律。一

12、个国家，一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。2. 科技与创新的关系：创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新。创新推动了科技发展，也推动了人类社会的不断进步。3好奇心与创新有什么关系？好奇心是科技发明创造的起点，是创新的最初动力。不过，好奇心也需要正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。4、好奇心怎样发展为创新？只有把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。3、 合作交流1.阅读教材P68材料，思考问题上述材料说

13、明了什么道理？列举有关创新推动科技发展的事实2.阅读教材P69-70思考科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用？3.阅读教材P70-72，思考：好奇心与科技创新有什么联系？能举出一个这样的事例吗？有了好奇心就意味着能成功吗？4、 课堂检测一、选择1.“创新是一个民族进步的灵魂，数一个国家兴旺发达的不竭动力。”下列观点不正确的是（ ）A创新是科技发展的力量之源、发展之基 B.我国可以通过引进技术，而不必刻苦创新C.创新的希望在年轻人，只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力 D.我们青年一代要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来2.胡锦涛在庆祝建国60周年讲话中指出：“提

14、高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。”这是因为（ ）增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败 整个人类历史就是一个不断创新、不断进步的过程 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素A. B. C. D. 3.我们所处的时代是一个呼唤创新的时代，“创新”已成为神州大地上的最强音。之所以呼唤创新是因为 （ ）创新是力量之源、发展之基 创新是一个民族进步的灵魂 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地A. B. C. D. 4.上海市青少年活动基地占地5600亩，其

15、中有“创新活动区”、生活挑战区、勇敢智慧区等活动区域。基地的建设将有利于（ ）素质教育的全面推进 青少年良好心理品质的形成 青少年创新精神和实践能力的培养 青少年法制观念和法律意识的培养 A. B. C. D. 二、分析说明2009年8月20日，格力集团公司凭借自主研发科技创新成为世界上最大的家用空调生产商。自主创新使日本用10年走的路，格力用一年走完。正像格力电器董事长朱江洪所说“一个没有创新的企业是一个没有灵魂的企业，一个没有核心技术的企业是没有脊梁的企业，一个没有脊梁的人永远站不起来”。上述材料说明了什么？三、生活实践材料一：2009年10月6日，原香港中文大学校长、“光纤之父”高锟教授

16、获得诺贝尔物理学奖。瑞典皇家科学院表示，高锟教授获奖是因为他在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”做出了突破性成就。评委会指出，早在1966年，高锟就在一篇论文中首次提出用玻璃纤维作为光波导线用于通讯的理论。这个理论引起了世界通信技术的一次革命。随着第一个光纤系统于1981年成功问世，高锟“光纤之父”美誉传遍世界。材料二：据2009年10月8日的南方都市报报道：培养创新人才，是一个综合体系，基础教育、高等教育与社会用人制度与环境，缺一不可2006年，国务院总理温家宝看望钱学森时曾说，学生在增多，学校规模也在扩大，但是如何培养更多的杰出人才？这是我非常焦虑的一个问题。”某校八年级（2）班同

17、学看了上述新闻材料后，准备以“崇尚科学，热爱科学”为主题，开展一次科技创新宣传活动，请你参与其中共同完成以下任务：1.请为本次科技创新宣传活动设计两幅宣传标语。2.请你为本次科技创新宣传活动设计一个简单、合理、操作性强的程序。3.假如让你参加主题演讲活动，你的演讲将会涉及到哪些知识？第二课时 搭起创新的桥梁1、 学习目标1. 感悟创新的魅力，用科学的兴趣与热情形成科学的人生观、价值观。2. 培养学生独立思考、勇于创新、积极实践的能力3. 知道想象是创新的先导，求异思维是创新的源头，知识是创新的前提。重点：积累知识，勇于实践。难点：让创新思维闪光。2、 自主学习1青少年应怎样培养自己的创新精神？

18、   树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；要善于观察，见微知著，这是产生创新思维的重要前提；要开发自己的想象力，想象是创新的先导；不断训练求异思维，求异思维是孕育一切创新的源头；要做好知识积累，知识是创新的前提，努力学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质；学以致用，勇于实践，多参加科技小发明、小制作活动，努力做到有所发现、有所发明、有所创造；等等。2怎样开发自己的想象力？ 要“敢于想”。 要“能够想”。要“善于想”。3、如何培养自己的求异思维？学会独立思考，遇到问题能多问几个为什么，敢于对权威下过的结论提出质疑。4为什么说知识是创新的前提？（知识储备与创新的关系是什么？）知

19、识是创新的前提。创新没有捷径，只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。5. 怎样建设创新型国家？（国家的做法）三、合作交流1. 阅读教材P73-75从谢皮罗科学发现的过程中自己感悟到了什么？想象与创新有何关系？伽利略身上的可贵品质是什么？这种品质多科学发现有什么意义？2. 阅读教材P76-78知识储备与创新的关系是什么？从这个事例中自己受到了哪些启示？4、 课堂检测一、12009年5月16日上午，2009全国科技活动周暨北京科技周开幕式在北车集团二七机车

20、厂举行。今年科技活动周的主题为“携手建设创新型国家”。2为了推动青少年科技创新教育，促进青少年参与创新实践活动，由中国科协、教育部、科学技术部、国家发展改革委、环境保护部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委和山东省人民政府共同主办的第24届全国青少年科技创新大赛决赛于2009年7月19日至24日在山东省济南市举行。32009年8月6日上午，温家宝总理冒着细雨，先后登门看望了60年来为我国科技、卫生事业做出突出贡献的朱光亚、何泽慧、钱学森、王大珩和胡亚美。朱光亚与温总理交谈时提出两点建议：一是把握国际金融危机带来的机遇，大力推进自主创新，推动我国尽快走上创新驱动的发展轨道，切

21、实提高我国科技、经济的竞争力；二是在制度上要有鼓励严谨求实的政策，有防止科研不端行为的机制和措施。温总理表示，我们一定要把经济发展转移到依靠科技进步和提高人才素质的轨道上来。（1）上述材料共同说明了什么？（2）自主创新靠人才。当代青少年怎样才能成为祖国需要的创新型人才？二、2009年1月9日，2008年度国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。中共中央总书记胡锦涛向获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚、中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书。（1）国家重奖科学家说明了什么道理？（2）搜集有关近几年来国家最高科学技术奖获得者的事迹，谈谈你对创新的认识。（4）我们青少年应从现在做起学科学

22、、爱科学、用科学，真正将爱国之志化为报国之行。一、我来选择1. D 2. D 3. C 4. B 二、分析说明5.（1）科学技术是第一生产力，科学技术一旦运用于生产过程中，就能促进劳动生产率的提高。（2）我国高新技术产业的迅速崛起，极大地促进了我国国民经济的发展，成为拉动我国当代经济发展的火车头。三、生活实践6.（1）标语如：“科学技术是第一生产力”，“大力开展科普活动，提高全民科技素质”（2）作用：可以帮助我们树立科学意识，培养创新精神和实践能力，认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用，做一个爱学习的好少年。（3）如：科普知识竞赛、小发明、小制作等科技成果展览等。一、我来选择1. B 2. D 3. B 4. B 5.D 6.A 二、分析说明不同意（1）人类进入太空，到那里进行科学研究，开发空间资源，建立空间文明，这一直是人类的梦想。（2）以载人航天技术为代表的空间技术的发展，在气象预报、农业生产、导航定位环境监测等方面都发挥了无可替代的作用。（3）空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用空间技术已成为世界各国现代化建设的重要手段。（4）载人航天的成功，极大地振奋了我们