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文档简介

1、七年级质量检测语文试题本试题共6页,满分为150分,考试时间为90分钟。答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,井将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。注意事项:1 .答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。2 .答非选才i题时,必须使用0.5毫米黑色篮字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、积累板块(共43分)(-)语言积累与运用(每小题4分,共20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.热也(ch)狄隆(y)干理(he)出轻怕

2、重(nien)B.优惚(hueng)怂恿(seng)嗅怪(zhen)噗, 堂J1笑(hmg)C.蹦跚(p胆护(P)澄澈(chg)怪诞不经(dD.缥缈(piao)抽噎,(ye爱薨(mti)肆无忌,电(den)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.硬朗光秃秃骇人听闻随声附和B.纯粹熏衣早见义思迁大相径庭C.寂莫恶作剧神采奕奕精益求精D.酬劳烽火台惊慌失错沉默寡百3.下列句子没有语病的一项是()A.济南市针对发展环培明察暗访,展现出动真碰硬的决心,也向社会发出共同努力。B.泉水泡茶,是济南特有的人文特色。济南泉水大碗茶成为高铁上一道亮丽的风景。C.许多海洋生物的药用价值正在逐步被推广和发现。D.为

3、防止“扫码支付”中不法分子的诈骗行为不再发生,央行颁布了条码支付新规定。4.下列句子中加点成语使用直送的二项是()A.李汝珍的镜花缘借海外奇风异俗,寄托社会理想,在我国古典小说中独树工帜.一B.书籍教我做一个正直的孩子,不阿谀逢迎,不云亦云.,要脚踏实地,独立思考A.寓言常用假托的故事寄寓意味深长的道理,寓意与情节设计没有什么必然联系。C.寒假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。D.周六阳光明媚,熙熙攘攘的人群中,到处洋溢着幸福的味道。5.下面关于名著的表述,不正确的一项是()A.革房子中秦大奶奶对土地的热爱,执着而动人。B.草房子中桑桑重病后充满迷茫和恐慌,是温幼菊的“别怕”

4、给了他温暖和力量。C.吴承恩的西游记是中国神魔小说的经典之作,与三国演义水浒传红楼梦并称为中国四大古典文学名著。D.西游记中观音菩萨举荐一神前去捉拿大闹天宫的孙悟空,文章描述他“斧劈桃山曾救母,弹打罗双风凰心高不认天家眷,性做归神住灌江。”他“驾鹰牵犬,拼弩帐弓,径至花果山”。这名天神是李天王之子哪吒。(二)课内文言文积累(每小题3分,共9分)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气,若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者日:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤,”其人

5、曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块,若躇步跚蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。6 .下列加点词解释有误验一项是()A.奈何忧崩坠乎奈何:为什么B.因往晓之晓:知道,懂得C.若躇步跚蹈若:你D.舍然大喜舍:同“释”,解除、消除7.下列各项中加点词意义和用法相同倒二项是()A.静以修身求二石兽于水中,以为顺流下矣8 .基人曰奈何忧其坏C.有闻也传之者学质时习之D.闻之于宋君而两狼之并驱如故9 .下列对所学文章理解有用的二项是()8 .杞人忧天讽刺那些不必要的担优,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。C.穿井得一人主旨句是“求间之若此,不若无I

6、也”,揭示了获取真知要避免道听途说的道理。D.诸葛亮在诚子书中说“年与口寸驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”(三)诗句默写(每空1分,共9分)9.补写出下列句。(1)正是江南好风景,(2),铁马冰河入梦来。(3)何当共剪西窗烛,(4),山入潼关不解平。(5)刘禹锡秋词中以“鹤”的形象自喻,表现他乐观豪迈之情的句子是“(6)非淡泊无以明志,。(诸葛亮诚子书7)诸葛亮在诫子书中告诚儿子修身养德不能放纵懈怠,不能轻惠浮躁的句子是“,。”(四)语言运用(共5分)10.据新华社北京12月21日电,“汉语盘点2017”活动在京揭晓年度汉字,“享”“初心“智”“人类命运共同体”分别当选年

7、度国内字、国内词、国际字、国际词。据悉,“汉语盘点”活动至今已举办12年,鼓励全民用语言记录生活,描述中国视野下的社会变迁和世界万象。请从上面四个字词里任选三个字词,自选角度,写一段话。50字左右。二、阅读板块(共47分)(一)课外文言文阅读(每题3分,共9分)论语(节选)子日:君子食无求饱。居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”子日:“不患人之不己知,患不知人也。”子日:“诗三百,一言以蔽之,日:思无邪。”孟武伯问孝,子日:“父母唯其疾之忧。”子日:“君子周而不比小人比而不周。”孔子谓季氏,“八侑舞于庭,是可忍,孰不可忍也!”与论语中“子在川上日:逝者如斯夫!不舍昼夜”有相

8、似的感慨。(杜甫江南逢李龟年(陆游十一月四日风雨大作)(李商隐夜雨寄北)(谭嗣同渔关)子曰:“朝闻道,夕死可矣。”于曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。”子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”子曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。”11.用“/”给下面的文字断句。(只画一处,将原句抄写在答题卡上)君子周而不比小人比而不周12 .用现代汉语翻译下而的句子。朝闻道,夕死可矣13 .对文中画线的一则论语,联系生活实际,谈谈你的认识。二)诗歌阅读(每题3分,共6分)菊花(唐)元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。【注释】舍:指房屈。阳家:陶,指东晋陶渊明,尤爱菊,“采菊

9、东篱下,悠然见南山”,是他的名句。14.从诗歌第二句中“遍绕”、“”可见诗人赏菊入迷,流连忘返。第三四句赞美了菊花的品格。(3分)15 .合理想象,用生动的语言描绘“秋丛绕舍似陶家”展现的画而(至少使用一种修辞方法,50字左右)。(3分)(三)现代文阅读(共32分)记小女儿人世间的匹夫匹妇,一家一计的过日子人家,岂能有大张狂,大得意处?所有的也无非是一粥一饭的温馨,半丝半缕的知足,以及一家骨肉相依的感恩。tatanmHaiHiBnoBBMtBaainmHaiHiBnoBBMtBaai女儿的名字叫晴晴,是三十岁那年生的。强说愁的年龄过去了,渐渐喜欢平凡的晴空了。烟雨村路只宜在水墨画里,雨润烟浓只

10、能嵌在宋词的韵律里,居家过日子,还是以响蓝的好天气为宜,女儿就叫了晴晴。晴晴长到九岁,我们一家去恒春玩。恒春在屏东,屏东犹有我年老的爹娘守着,有桂花、有玉兰花以及海棠花的院落。过一阵子,我就回去一趟。回去无事,无非听爸爸对外孙说:哎哟,长得这么大了,这小孩,要是在街上碰见,我可不敢认哩!那一年,晴晴九岁,我们在佳洛水玩。我到票口去买票,两个孩子在一旁等着,做父亲的一向只顾搬弄他自以为得意的照像机。就在这时候,忽然飞来一只蝴蝶,轻轻巧巧就闯了关,直接飞到闸门里面去了。“妈妈!妈妈!你快看,那只蝴蝶不买票,它就这样飞进去了!”我一惊。不得了,这小女孩出口成诗哩!“快点,快点,你现在讲的话就是诗,快

11、点记下来,我们去投稿。”她惊奇地看着我,不太肯相信:“真的?”“真的。”诗是一种情缘,该碰上的时候就会碰上,一花一叶,一蝶一浪,都可以轻启某一扇神秘的门。她当时就抓起笔,写下这样的句子:我们到佳洛水去玩,进公园要买票,大人十块钱,小孩五块钱,但是在收票口,我们却看到一只蝴蝶,什么票都没有买,就大模大样的飞进去了。哼!真不公平!“这真的是诗哇?”她写好了,仍不太相信。直到九月底,那首诗登在中华儿童的“小诗人王国”上,她终于相信那是一首诗了。又有一次,是夜晚,我正在给她到香港小留的父亲写信,她拿着一本地理书来问我:“妈妈,世界上有没有一条三寸长的溪流?”小孩的思想真令人惊奇。大概出于不服气吧,为什

12、么书上老是要人背最长的河流,最深的海沟,最高的主峰以及最大的沙漠?为什么没有人理会最短的河流呢?那件事后来也变成了一首诗:我问妈妈:“天下有没有三寸长的溪流?”妈妈正在给爸爸写信,她抬起头来说:有-就是眼泪在脸上流”我说:“不对,不对-溪流的水应该是淡水。”?那天,我正在打长途电话,她匆匆递给我一首诗:“我在作文课上随便写的啦!”?我停下话题,对女伴说:“我女儿刚送来一首诗,我念给你听,题目是妈妈的手婴孩时-妈妈的手是冲牛奶的健将,我总喊:“奶,奶。”少年时-妈妈的手是制便当的巧手,我总喊:“妈,中午的饭盒带什么?”青年时-妈妈的手是找东西的魔术师,我总喊:“妈,我东西不见啦!”新娘时-妈妈的

13、手是奇妙的化妆师,我总喊:“妈,帮我搭口红。”中年时-妈妈的手是轻松的手,我总喊:“妈,您不要太累了!”老年时-妈妈的手是我思想的对象,我总喊:“谢谢妈妈那双大而平凡的手。”然后,我的手也将成为另一个孩子思想的对象。?念着念着,只觉哽咽。母女一场,因缘也只在五十年内吧!其间并无可以书之于史,勒之于铭的大事,只是细细琐琐的俗事俗务。但是,俗事也是可以入诗的,俗务也是可以萦人心胸,久而芬芳的。?世路险膨,人生实难,安家置产,也无非等于衔草于老树之巅,结巢于风雨之际。如_果真有可得意的,大概止于看见小儿女的成长如小雏鸟张目振翅,渐渐地能跟我们一起盘桓上下,并且渐渐地既能出人青云,亦能纵身人世。所谓得

14、意事,大约如此吧!(作者张晓风,有删改)16 .文章围绕小女儿写了三个故事,用简洁的语言概括:(6分)。晴晴把问妈妈世界上有没有“一条三寸长的溪流”也写进自己诗里。17.通读全文,文中的小女儿主要有哪些特点?结合内容作简要分析。(6分)18.品味语言,回答下面的问题。(共8分,每小题4分)A.赏析文章第段中加点词语“一粥一饭”“半丝半缕”的表达作用。人世间的匹夫匹妇,一家一计的过日子人家,岂能有大张狂,大得意处?所有的也无非是一粥一饭的温馨,半丝半缕的知足以及一家骨肉相依的感恩。B.从修辞手法的角度,赏析第?段的划线句。如果真有可得意的,大概止于看见小儿女的成长如小雏乌张目振翅,渐渐地能跟我们

15、一起盘桓上下,并且渐渐地既能出入青云,亦能纵身人世。19 .结合文章内容或你的生活体验,谈谈对第段中作者说“诗是一种情缘,该碰上的时候就会碰上,一花一叶,一蝶一浪,都可以轻启某一扇神秘的门”这句话的理解。(6分)20.写出下面语句中画线词语的词性。(6分)一只蝴蝶,什么票都没有买,就大模大样地飞进去了。()()()三、作文板块(60分)21.想象是人类与生俱来的一种能力。借着想象的翅胯,我们可以超越自身局限,体验更广大的世界。童话、寓吉、科幻小说等,都富于想象力,引人退思,能引导我们换一种眼光看生活、看世界。请以“假如我变成了一条鱼”为题目,写一篇不少于600字的文章。要求:文中不要出现真实的

16、校名、姓名,如需要可用“xxx”代替,否则扣分;叙述完整具体,中心突出。对动情点有细节描写。符合生活逻辑,合情合理七年级语文试题答案及评分标准一、(共43分)(一)(每小题4分,共20分)1.D2.A3.B4.C5.D(二)(每小题3分,共9分)6.B.7.C8.A(三)(每空1分,共9分)9.(1)落花时节又逢君;(2)夜阑卧听风吹雨;(3)却话巴山夜雨时;(4)河流大野犹嫌束;(5)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄;(6)非宁静无以致远;(7)淫慢则不能励精,险躁则不能治性评分意见:每空1分,有一处错字、漏字、添字、连笔、辨识不清,该小题不得分。(四)(共5分)10.答案略。评分意见:使用其

17、中任意三个字词而且中心明确得3分,语言通顺得1分,表达有文采或有意蕴得1分。二、(共47分)(一)(每题3分,共9分)11 .君子周而不比/小人比而不周12 .早晨得知了道,就是当天晚上死去也心甘。评分意见:两句翻译占2分,语句通顺占1分。重点词语“朝”“夕”(当天晚上或傍晚都对)翻译错误每个扣一分。13 .示例:不要担心别人不了解自己,只要担心自己不了解别人。比如有一次我被同学误解,我没有抱怨,而是积极主动地理解那位同学,不断提升自己的水平,后来我们竟成了好朋友。评分意见:句意理解正确占1分,结合实际占1分,言之有理且语句通顺占1分。意思对即可。(二)(共6分)14 .日渐斜(或渐斜、日斜)

18、历尽风霜而后凋的坚贞品格(或坚贞等)评分意见:第一空1分,第二空2分。共3分。15.示例:一丛丛菊花围绕着房屋开放,好似到了陶渊明的家。白色的菊花纯洁如雪,金色的灿烂如霞,紫色的则含羞低眉颔首。评分意见:共3分。想象合理,画面描述完整占2分,语言生动流畅占1分。(三)(共32分)16 .示例:九岁那年,晴晴把偶遇的一只闯入公园大门的蝴蝶,写进自己的诗里晴晴把她写的诗妈妈的手送给我看,我不觉哽咽评分意见:本题共6分,每空3分。能正确概括事件即可得分,事件概括不完整扣1分。17 .示例:热爱生活、善于发现、想象力丰富、情感细腻、童心烂漫、有文才、懂得感恩等。结合内容略。评分意见:6分。结合内容2分;性格特点每点1分,写出任意三点即可得3分;语言通顺占1分。18 .A示例:“一粥一饭”“半丝半缕”本指一碗粥、一碗饭,半根丝线,形容极少。在文中指一家人过日子无非都是些平凡小事。表现出作者对平凡生活的感恩和知足。评分意见:本题4分。

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