部编版小学四年级语文下册期中末测试卷-附答案-(6)

1、部编版四（下）期中测试卷考试时间：90分钟 满分：100分 题号一二三总分得分得分一、积累与运用。（40分）1.看拼音，写词语。（8分） yu l    tn wán yng j zhng zhá xì bo x yào tán huà bin fú2.给下列加点的多音字选择正确的读音。（4分）l shuài 率领（ ） 效率（ ） hé hè 和平（ ） 附和（ ）píng bng 屏障（ ）

2、屏息（ ） è wù 厌恶（ ） 凶恶（ ）3.下列各组词语中字形有误的一组是()。(2分)A.装饰照例 B.慰藉锐利 C.拂试响午 D.潇洒凝视4.在括号里填上合适的字。（2分）美（ ）的愿望 美（ ）的花朵 美（ ）的生活美（ ）的食物 美（ ）的女子 美（ ）的诗句5给加点字选择正确的解释。(4分)(1)篱落疏疏一径深()。 A稀疏 B不熟悉C距离远(2)最喜小儿亡赖()。 A顽皮、淘气 B没有出息 C蛮不讲理6.连一连。(4分)儿童急走追黄蝶     麦花雪白菜花稀 算子咏梅梅子金黄杏子肥 飞人菜花无处寻 四时田园杂兴(其二十五)桃花一

3、簇开无主 只把春来报 江畔独步寻花俏也不争春 可爱深红爱浅红 宿新市徐公店7.下列句子不是比喻句的一项是()。(2分)A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。B.她那洁白无瑕的心灵,像水晶一样透明。C.走在软绵绵的沙滩上,就像走在地毯上一样。D.月光像流水一样倾泻下来,洒满大地。8.根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是（ ）。(2分)垃圾分类，是将垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分类法。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污染。A.垃圾可以分为两类：可回收垃圾、不可回收垃圾。B.垃圾都可以再利用。C.任意丢弃垃圾会造成环境污染。D.

4、人类在生活中每天会产生大量的垃圾。9.按要求完成句子练习。(10分)（1）哪一颗星没有光(仿写句子)_（2）在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。(缩句)_（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢(改为陈述句)_（4）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。(用“之所以是因为”连接起来)_（5）宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里写的。(修改病句)_10.判断下列句子说法的正误，正确的画“”，错误的画“×”。(4分) (1)老黄牛常比喻有才千的人。 ( ) (2)应声虫常比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。 ( ) (3)“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”

5、这句话是艾青说的。 ( ) (4)“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲，领有一群鸡锥。( ) (5)猫的作者是老舍，整篇文章饱含着对猫的喜爱之情。 ( )二、阅读与欣赏。（30分）得分（一）阅读课文片段，回答问题。（14分）白鹅(节选)鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从(cngcóng)容，大模大样的，颇像京剧里的净角(juéjio)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1.用“”给文中的加点字选择正确的读音。(4分)2.选文是围绕哪一句话来写的?用横线在文中画出来。(3分)3.

6、选文中,作者把鹅的步调和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处(3分)  . 4.请以“月亮是温柔的”为开头写一段话,注意运用对比的手法。(4分)  .   . （二）美文阅读。（16分）美丽的规则那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本

7、方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海天之间，云彩无比的迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照，只是担心着一个问题：会不会塞车会不会因此与美丽的企鹅失之交臂担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南往北开的车何止千辆！我们都紧张地盯着对面

8、开来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于开始注意到，对面行驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车灯，我感到了一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美

9、丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美。1作者经历的这件事中，情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示，填出变化的情绪和感受。(4分)()意外()2读短文，完成填空。(6分)(1)短文中极不“平衡”的车道是指_。)(2)“规则之美、人性之美”不仅是指_，也指_。(3)短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有_。3短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美，请你也为公路设计一条规则。(3分)_4读

10、了这篇文章，你受到了什么启发()(3分)A无论是何时何地都要自觉遵守规则。B我们在国外的时候一定要遵守交通规则。C出外旅游要善于发现生活中的美。 D美丽的景观是令人难忘的。得分三、习作与表达。（30分）班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢? 请你以假如我是班主任为题写一篇习作吧。抓住典型特征。 选取具体事例。 不少于350字。 参考答案：一、1.忧虑 贪玩 拥挤 挣扎 细胞 需要 谈话 蝙蝠2. shuài l hé hè píng bng wù 

11、2; 3. C.4. 好 丽 满 味 貌 妙5. (1) A (2) A 6.儿童急走追黄蝶     麦花雪白菜花稀 算子咏梅梅子金黄杏子肥 飞人菜花无处寻 四时田园杂兴(其二十五)桃花一簇开无主 只把春来报 江畔独步寻花俏也不争春 可爱深红爱浅红 宿新市徐公店7.A. 8. B.9.（1）哪一个孩子不是天使（2）金晖里闪着雪花。（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（4）它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群鸡锥。（5）宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里。10.(1)×(2)(3)(4)×(5)二、（一）1.c

12、3;ngjué2.鹅的步态,更是傲慢了。3.突出鹅的傲慢,步调从容,大模大样。4.示例:月亮是温柔的。她不像太阳那般耀眼夺目,热情四射。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路;她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。（二）1.忧心忡忡感动2.(1)车道的两边，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子(2)规则对人们的约束力人们自觉遵守规则的人性美(3)注视、盯着、注意3.不越线，不超速，不鸣笛。 4A三、习作例文略。部编版语文下册试卷期末测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。（8分） nù hu màn

13、 miè yu l bo（ ） （ ） （ ） （ ） fú rón k lon jiè shào zn tin（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.允许（yn） 瘦弱（sòu） 主宰（zi） 解剖（pu）B.澎湃（pén） 韩愈（yú） 捆绑（kn） 簇拥（cù）C.懈怠（xiè） 徜徉（chán） 刹那（cà） 窥伺（sì）D.厌恶（wù） 供养（n） 疙瘩（） 杜甫（f）2.下列词语书写完全

14、正确的一组是（ ）A.屋檐 凶很 蝙蝠 成千上万B.锐利 拂式 隧道 无能为力C.教炼 淘气 啼叫 生气勃勃D.呼唤脾气分辨一丝不苟3.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.改善生活 改进缺点 改正方法B.发扬精神 发挥作用 发展生产C.磨炼意志 坚持真理 提高效率D.爱惜粮食 珍惜时间 征服自然4.从说话要文明、得体的角度看，填入下面横线处恰当的一项是（ ）菜场里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多。于是，她走上前去，和蔼地说：“先生，_”A.你怎么搞的，不能再剥了。B.不卖了，把菜放那儿。C.小心点儿，别把菜叶碰掉了。D.你注意些，哪有你这样买菜的。5.填入下面横线处最恰当的一项

15、是（ ）元元自从去年校运会拿了长跑冠军之后，就沾沾自喜，不再锻炼，结果今年连决赛都没有进入，这可真是“ ”。A.水滴石穿非一日之功B.周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨C.砌墙的砖头后来居上D.关羽失荆州骄兵必败三、词语乐园。（9分）1.照样子，写词语。（3分）欣喜若狂（描写心情）：_ _ _空空如也（AABC式）：_ _ _2.把下列词语补充完整。（6分）腾（ ）驾（ ） （ ）（ ）斑斓无（ ）无（ ） （ ）折（ ）落茹（ ）饮（ ） 猝然（ ）（ ）四、句子练习。（8分）1.一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。（仿写拟人句）_2.黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。（仿写比喻句）_

16、3.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）_4.展开想象，将下面的句子续写完整。朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是_，_。五、判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（8分）1.芙蓉楼送辛渐用一个巧妙的互相映衬的比喻，来形容一种冰清玉洁、坚持操守的品格。 （ ）2.墨梅盛赞了墨梅的高风亮节，这也是诗人卢纶的自我写照。 （ ）3.囊萤夜读这个故事告诉我们：无论环境多么恶劣，只要勤奋苦学，日后必有成就。 （ ）4.小英雄雨来讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人进行斗争而牺牲的故事。 （ ）六、根据所学知识填空。（9分）1.桃

17、花一簇开无主，_。2.诗是强烈感情的_，它源于_回忆起来的情感。3.书山有路勤为径，_。4.动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下_的白鹅，老舍笔下_的猫、_又_的母鸡。5.在逆境中，我会引用名句“天行健，_”来激励自己坚持不懈地努力。阅读理解七、阅读小古文，完成练习。（8分）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。【注释】宋：宋国。富人：富裕的人。坏：毁坏，损坏。筑：修补。盗：偷盗。亦云：也这样说。暮：晚上。1.下列加点字解释有误的一项是（ ）（2分）A.天雨墙坏雨：下雨。B.其邻人之父亦

18、云父：父亲。C.暮而果大亡其财亡：丢失。D.其家甚智其子甚：很，十分。2.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（ ）（2分）A.其家/甚智其/子。 B.其家/甚智/其子。C.其家甚/智/其子。 D.其/家甚/智其子。3.根据短文内容判断，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。C.这个富人家晚上果然丢失了大量 钱财。D.偷盗之人是富人的邻居。4.这个故事主要想告诉人们（ ）（2分）A.出现问题要及时补救。 B.富人家的儿子非常聪明。C.评价一个人要客观公正。 D.做人不要多管闲事。八、阅读短文，完成练习。（10分）_

19、我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。昆明的雨季是明亮的、丰满的、浓绿的、使人动情的。枝叶里的水分显示出过分的、近乎夸张的旺盛。雨季逛菜市场，随处可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌。有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟!可是下点功夫，把草茎、松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会让你张目结舌：这东西怎么这么好吃!雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖

20、的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!雨季的花是缅桂花，缅桂花即白兰花。云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。不过话又说回来，别处叫它白兰，它和兰花也挨不上呀，不过是因为它很香，香得像兰花。雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。有一天早晨，我来到一家小酒店，要了一碟猪头肉，半斤酒，坐了下来。酒店院子里有一棵大木香花，爬在架上，把院子

21、遮得严严的，密匝（z）匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我就这样一直坐到午后。（本文根据汪曾祺作品改编）1.请给文章取一个恰当的标题：_。（2分）2.雨季，昆明的菌子_，杨梅黑红，缅桂花_，木香花_。（写出各自的特点）（3分）3.找出文中描写苗族女孩子卖杨梅的语句，画上“_”，并抄写在答题卡上。这个句子主要描写了苗族女孩子的（外貌 语言 心理）。（用“”划去错误的选项）（2分）4.仿照文中画“ ”的句子写一句话。（3分）_作文天地九、习作表达。（30分）题目：我懂得了_提示与要求：在父母、老师的帮助下，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了为

22、他人着想，懂得了珍惜友情请把题目补充完整，写一件你成长中的事情，表达你的成长感悟。注意内容写具体，语句写通顺，感情表达自然真挚。期末测试卷（一）二、1.D 2.D 3.A 4.C 5.D三、1.忐忑不安 兴高采烈 怒火中烧井井有条 欣欣向荣 念念不忘2.云 雾 五 彩 依 靠 枝 花 毛 血 而 至五、1. 2.× 3. 4.×六、1.可爱深红爱浅红 2.自然流露 宁静中3.学海无涯苦作舟 4.高傲 古怪 慈爱 尽职5.君子以自强不息七、1.B2.B3.D4.C八、1.昆明的雨 2.多香密集3.卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的

23、一角，不时吆喝一声：“卖杨梅”声音娇娇的。心理4.园子里有一株牵牛花，攀在墙壁上，把墙壁装饰得美极了。部编版语文下册试卷期末测试卷（二）时间：90分钟 满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。（8分）miáo huì suì dào sh cài tén luó（ ） （ ） （ ） （ ）zo yn zhn hòu fù jìn dù jun（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（10分）1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）A.臀部（tún） 蜿蜒（wn） B.繁衍

24、（yán） 栖息（x）C.渗透（shèn） 劫难（jié） D.遗憾（hàn） 恭敬（n）2.下列加点字词解释有误的一项是（ ）A.平明送客楚山孤（天刚亮） B.欲将轻骑逐（将要）C.以夜继日（继续） D.逢老媪方磨铁杵（正在）3.下列作家与作品搭配不正确的一项是（ ）A.宝葫芦的秘密张天翼B.丑小鸭格林兄弟C.巨人的花园王尔德D.海的女儿安徒生4.下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（ ）A.一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。B.敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。C.那歌声就像催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地

25、进入梦乡。D.我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。5.下列句子填入横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）渔歌远了，小船远了。_。只留下一片碧蓝的大海，海面上涌动着一层层洁白的浪花。A.听不见，也看不见了 B.看不见，也听不见了C.不能听，也不能看了 D.不能看，也不能听了三、把下列词语补充完整，并选词填空。（8分）无（ ）无（ ） 瑟瑟（ ）（ ）屏（ ）凝（ ） 一丝（ ）（ ）（ ）化（ ）端 天高（ ）（ ）1.我最喜欢看电影了，每当放到精彩的地方，我总是_，生怕漏掉任何重要情节。2.老舍先生笔下的小猫温柔可亲，叫声_。四、句子练习。（6分）1.早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉

26、升起。（修改病句）_2.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（注意加点部分，照样子续写句子）蔚蓝的天空，怎样的明净呢！_。3.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，根据提示的情景，仿写一句话）状状酷爱读书：_。五、根据所学知识填空。（12分）1.清平乐·村居是描写农村生活的一首词。“清平乐”是_，“乐”在此处读_。2.海的女儿的作者是安徒生，我们还看过他写的_拇指姑娘等。3.老舍，被誉为“人民艺术家”。本学期我们学过老舍先生写的_和_。4.本学期我积累了墨梅中盛赞墨梅高风亮节的名句“_，_”，还有关于学习要坚

27、持不懈的名句“_，_”等。我最喜欢的人生格言是“_”，它让我明白_的道理。六、口语交际。（3分）你与状状约好明天早上九点到遗爱湖广场打羽毛球，但因为你明天早上有事去不了，要把时间改为明天下午三点钟。你打电话给状状，可状状不在家，接电话的是状状的妈妈。请问你要怎样向状状妈妈说清楚你要她转达给状状的内容？_阅读理解七、阅读下面的食品说明书，完成练习。（9分）1.本食品的主要配料是_，每100克含有蛋白质_克，脂肪_克。（3分）2.状状购买了这种食品，请你告诉他不正确的食用方法（ ）（2分）A.制作面包、蛋糕、馒头时，可作为香料适量添加。B.直接拌在炒好了的菜肴中。C.研磨成粉，调成芝麻糊。D.打开

28、袋子直接食用。3.下面对本食品描述正确的是（ ）（多选）（2分）A.本食品的保质期是12个月。B.本食品产于江西省九江市。C.本食品的生产工艺是油炸。D.本食品要置放于25以下阴凉、干燥、通风、避光处储存。4.本食品已经通过了ISO9001：2008食品安全认证，所有人都能使用。这种说法对吗为什么（2分）_八、阅读短文，完成练习。（14分）柳公权拜师唐代书法家柳公权，与颜真卿齐名，世称“颜筋柳骨”。所谓“骨”，指其字结构劲媚、疏朗开阔的风格。他留下的玄秘塔碑金刚经誉满古今。柳公权小时候，字写得并不好。有一天，一个卖豆腐花的老人经过，看到柳公权写字。柳公权问：“我的字写得好吗？”老人说：“你的字

29、就像我的豆腐花，没有骨，软塌塌的。”柳公权很不高兴，说：“那你写写看。”老人说：“我不会写字，但我有一个叫字画汤的朋友，他用脚比你用手写得还好。”柳公权第二天进城找“字画汤”。他到北街的一棵大树下，看到围着一群人，当中一人用脚写对联出售。柳公权从人缝儿中间钻进去一看，不禁大吃一惊。只见一无臂老人，左脚压纸，右脚夹笔，落笔之处，龙飞凤舞，豪放不羁（j）。对联写完，博得阵阵掌声，人们争相购买。柳公权真服了他，深知自己的字比他差之千里，于是向“字画汤”跪拜，说：“本学子柳公权，愿拜老先生为师！”“字画汤”说：“我有五十年练字的经验，也不愿当什么老师，现赠你二十字秘诀，拿回家作为座右铭，日后必有成果。”这二十字是：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”老人写完后又说：“在练字时，多观察翱翔的雁、优游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马，把它们的姿态融入你的字中，你日后必能成功。”自此，柳公权按照老人的指点去做，除了学习前人风采之外，还独创一体，成为一代书法大师。唐穆宗十分欣赏柳体，对柳公权说：“你的字写得太好了，如何能写得这么好呢？”柳公权道：“用笔在心，心正则笔正。”唐穆宗说：“原来写字和做人一样啊！”1.联系上下文解释下面的词语。（2分）（1）誉满古今：_（2）座右铭：_2.请根据