七年级历史上册 第二单元 第7课 战国时期的社会变化学案 新人教版-新人教版初中七年级上册历史学案

1、第7课战国时期的社会变化学习目标1.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争:桂陵之战、马陵之战、长平之战。2.了解铁农具、牛耕的推广。3.掌握商鞅变法的内容和作用。4.了解都江堰的构造和作用。学习过程一、自主预习、自我检测(一)战国七雄1.战国初年,被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。 2.七雄:、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个诸侯国。 3.战役:、马陵之战和长平之战。 4.结果:逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。 (二)商鞅变法1.背景:战国时期,铁制工具和的使用进一步推广,社会生产力不断提高,新兴的势力增强。 2.目

2、的:适应社会政治经济的变化,以求。 3.时间:年,秦孝公任用商鞅主持变法。 4.内容:(1)政治:确立,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。 (2)经济:废除井田制,允许自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。 (3)军事:奖励,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 5.商鞅变法影响:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(三)造福千秋的都江堰1.修建:公元前256年,秦国在岷江上主持修建了都江堰。 2

3、.结构(1)构成:由渠首和两大系统工程构成。 (2)渠首鱼嘴:将岷江分成内江和外江,内江用于灌溉,外江用于分洪。:引水流入网状的渠道,灌溉农田。 飞沙堰:在洪水期用于分洪、并减少泥沙淤积。(3)功能:是一座综合性的水利枢纽,发挥出、灌溉、水运等多方面的作用。 (4)影响:使成为沃野,被称为“天府之国”。 二、合作探究、交流展示1.我们该如何评价商鞅变法?它对我们今天的改革有什么可借鉴之处?2.阅读材料,回答问题。材料一赵孝成王四年(公元前262年),秦军伐韩野王。野王降秦,上党道绝,韩国上下大为恐慌,议献上党以息秦兵,郡守冯亭不愿入秦,遂派使者向赵请降,

4、赵王欣然接受上党。秦君震怒,命左庶长王龁率军再攻上党,赵遂命廉颇率军赴援,与秦军相持于长平。第三年,秦使千金行反间于赵,七月,赵人换将,以赵括代廉颇出战,大败,赵卒被坑四十万。材料二孟子·离娄描绘战国时期的战争场面是:“争地以战,杀人盈野。争城以战,杀人盈城。”(1)根据材料一并结合所学知识分析,长平之战发生在哪两个国家之间?阅读材料,分析长平之战发生的直接原因是什么?(不得直接照抄原文)(2)结合材料二和所学知识,分析战国时期战争的特点。(3)除长平之战,战国时期还有哪些著名的战役?三、课堂练习1.山西省的宣传语是“山西旅游,物华天宝,人杰地灵,晋善晋美”。晋国在战国时期分裂为()

5、a.韩、赵、燕b.郑、宋、楚c.韩、赵、魏d.秦、齐、楚2.作为一个时期的名称,战国因战争众多、争夺激烈而得名。以下战役中,不属于这一时期的是()a.阪泉之战b.马陵之战c.长平之战d.桂陵之战3.战国七雄中,后来逐渐成为最强大的诸侯国,对六国构成威胁的是()a.秦国b.楚国c.齐国d.赵国4.战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是()a.促进生产力发展b.实现富国强兵c.缓和社会矛盾d.增强东周王室实力5.据华阳国志·蜀志记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也。”记载中描述的应是()a.灵渠b.长江三峡c.长城d.都江堰四、达标检测1.

6、战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国。其中位于最南端的是()a.秦国b.魏国c.齐国d.楚国2.“治世不一道,便国不法古。”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段?()3.战国时期,各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是()a.铁制工具和牛耕的推广b.个体小农的出现c.百家争鸣的影响d.新兴地主阶级的推动4.战国时期,为秦国最终兼并六国、统一中国打下坚实基础的事件是()a.秦孝公改制b.李悝变法c.管仲改革d.商鞅变法5.据史记载,商鞅治秦,集小都、乡、邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。商鞅此举()a.促进军事力量的强大b.加强了对地方的管辖c.

7、保护了世袭贵族的利益d.加大了地方长官的权力6.“东流不尽秦时水,润泽天府两千年。”诗句赞颂的伟大工程是()a.大运河b.灵渠c.都江堰d.赵州桥7.阅读材料,回答下列问题。材料一溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。诗经·小雅·北山材料二有渰萋萋,兴雨祁祁,雨我公田,遂及我私。(译文:滚滚的乌云布天上,春雨落得唰唰响,好雨落到公田里,同时也落到私人田地。)诗经·小雅·大田材料三此变法使秦国达到了富国强兵的目的,出现了“家给人足”的繁荣景象,全国百姓以私下斗殴为耻,以为国家立下战功为荣,军队战斗力不断增强,国富兵强的秦国,成为战国后期最强大的诸侯国。(

8、1)材料一反映了土地归国家所有,而材料二则反映了部分土地已经归私人所有,分析产生这一变化的根本原因。土地所有制的转变是社会的进步,还是倒退?为什么?(2)材料三中的“变法”是指哪次变法?(3)材料三的这次变法的哪些经济措施直接推动了秦国国富兵强?(答出两点即可)(4)综上所述,分析影响社会转型的主要因素。参考答案一、自主预习、自我检测(一)晋国齐桂陵之战秦国(二)牛耕地主阶级富国强兵公元前356县制土地军功(三)李冰灌溉网宝瓶口防洪成都平原二、合作探究、交流展示1.(1)评价:这场掀起巨大变革的变法,使得秦国的实力迅速增强,为之后秦国统一全国奠定了基础;商鞅变法确立了法治思想,客观上促进了秦国

9、小农经济的发展,土地私有制更新了生产关系,将地主阶级带到历史舞台,郡县制又推动了中央集权制度的建立,在推翻旧制的同时也打击了旧贵族的势力,减小了推行变法的阻力,为秦国向前发展扫清了障碍。不得不说,商鞅变法对后世产生了极为深远的影响,但却是根据特殊情况制定的极端变革手段,使百姓受到压迫和剥削,给民众带来巨大的痛苦。(2)借鉴之处:改革能使经济发展,国家富强、进步,只有顺应时代潮流进行改革,国家才会有光明的前途。改革会遇到种种旧势力、旧习俗的阻挠和反对,会付出沉重的代价,必须坚持不懈,克服重重阻力,才能成功。统治者需要制定法律来保障改革的顺利进行,强化依法治国。2.(1)秦国和赵国。原因:秦国进攻韩国,韩野王投降,韩国上党郡太守冯亭不愿投降,派使者向赵国投降。赵王接受投降,触怒了秦王,于是派兵攻打赵国。(2)战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。(3)如:桂陵之战、马陵之战。三、课堂练习1.c2.a3.a4.b5.d四、达标检测1.d2.a3.a4.d5.b6.c7.(