七年级生物上册 2.1.4 细胞的生活导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册生物学案

1、细胞的生活（第一课时）学习目标：1、能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能，能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2、能够认同细胞生命活动具有物质基础，理解细胞中的物质和能量。3、激情参与课堂，发挥自己潜在的实力。学习重点：能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能，能够描述细胞 质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。学习难点：能够认同细胞生命活动具有物质基础，理解细胞中的物质和能量。1、 预习导学1.细胞中含有的物质：一类是      ，如 等；另一类是   

2、60;    ，如 等。2. 细胞膜控制物质的进出， 物质进入细胞，同时，还能把细胞产生的 排到细胞外。3.细胞质中的能量转换器：细胞质中的能量转换器是             和               。叶绿体的作用是将      能转换成 

3、     能。线粒体的作用是将有机物中的        能释放出来。二、合作探究探究点一：认识细胞中含有的物质问题1：切西瓜流出许多甜甜的汁液，这说明细胞中含有什么物质？来自于细胞的哪些结构？举例说明细胞中含有什么物质？这些物质是由什么构成？ 问题2：树叶能够燃烧，说明在细胞中蕴含着能让生物进行生命活动的能量。那么，烧掉的是             

4、0;，剩下的灰烬是              【针对训练】1. 西瓜和橘子甜美多汁说明在细胞中含有         和         。2.下列除哪一项外，其余的都属于有机物（  ）a水       b蛋白质 

5、;   c淀粉             d脂肪3.构成细胞的物质是（   ）a.水和糖类     b.有机物和无机物     c.水和无机盐     d.含硫物质归纳总结：           

6、60;                                                 

7、60;                                                 

8、60;                                      探究点二：细胞膜的作用问题：细胞膜的作用是什么？细胞膜在控制哪些物质的进出？归纳总结：     &

9、#160;                                                  

10、                                                  

11、                                          【针对训练】1.甘薯能被晒成甘薯干，是由于甘薯细胞中的水分子通过  

12、0;       散失到空气中去了，我们吃甘薯干会感到甜味，说明甘薯细胞中的糖类物质没有通过          到达细胞外，由此可见细胞膜有                          

13、0;  的作用。2.一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞,而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是(   )a、细胞质     b、细胞壁   c、细胞膜    d、液泡探究点三：细胞中的能量转换器问题1：汽车要加油，是因为汽油、柴油能给汽车提供能量，人需要吃食物，是因为食物不仅能提供建造人身体的物质，也能提供能量.由此说明，细胞要维持生命活动，除了需要物质，还需要什么？ 问题2：能量有不同的形式。有机物中的能量属于什么能？阳光的

14、能量属于什么能？物质燃烧时放出的热量是什么能？能量是凭空产生或消失的吗？为什么？问题3：细胞质中有哪些能量转换器？动、植物细胞中的能量转换器相同吗？为什么？ 问题4：试归纳细胞中各能量转换器的作用。 归纳总结：                               

15、;                                                  

16、0;                                                   &#

17、160;                                     【针对训练】1.下列生物中仅有一种能量转换器的是（   ）a.小麦    b.桃树  &

18、#160; c.兔子    d.苹果树2.绿色植物能够释放氧气，这与细胞中的哪个结构关系密切？（   ）a.线粒体  b.叶绿体  c.细胞核   d. 线粒体和叶绿体3.我们吃的各种食物中的能量最终都来源于（ ）a化学能   b太阳能  c水  d核能三、自主检测根据下图回答下列问题。(1) 图为         

19、  细胞，作出此判断的依据是因为细胞内的能量转换器有  _和  _两种。（2）图中，控制物质进出的结构是  _。（3）结构3的名称是             ，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物。（4）结构6的名称是              ，它能将

20、细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。【参考答案】 一、1无机物，如水/氧/无机盐等。有机物，如糖类/脂肪/蛋白质和核酸等。 2细胞生活需要的，一些不需要的或有害的物质。 3叶绿体/线粒体。光能/化学能，化学能。二、探究点一：问题2：有机物，无机物。针对训练：1大量的水分，大量的糖分。2a 3b探究点二：针对训练：1.细胞膜，细胞膜，能够控制物质的进出。2c探究点三：针对训练：1.c 2b 3b三、（1）植物、【6】线粒体 【3】叶绿体 （2）5细胞膜 （3）叶绿体 （4）线粒体 （第二课时）细胞核是控制中心学习目标：1、分析资料，阐明遗传信息储存在细胞核中。2、

21、描述细胞核在生物遗传中的重要功能遗传信息库，说出染色体、dna与遗传信息之间的关系。重点难点：学习重点：分析克隆羊的产生，理解细胞核和dna。学习难点：染色体的组成、细胞核的作用。学习过程：一、预习导学 1.细胞内的物质有 和 两类。前者包括 等，后者包括 等。2.细胞膜的作用是 。3.细胞内的能量转换器是 。二、合作探究 探究一：自学教材p53页资料:小羊多莉的身世.三分钟后填空： 1、在小羊多莉的诞生过程中，和它身世有关的母羊有三只，a羊提供了_b羊提供了_, c羊是_. 2、多莉和_羊长得一模一样，由此可以说明_.探究二：阅读教材p54页1自然段内容，完成下列题目： 遗传信息的载体是一种

22、叫做 的有机物。它主要存在于 中，形状像一个螺旋形的梯子。 每条染色体上都有一个dna分子，dna分子很长，它可以分为许多个片段，可以决定肤色、发色等，这些片段叫 。探究三：读教材p54页最后一自然段，完成填空：1.综合来看，细胞是 、 、 的统一体。细胞的生活需要物质和 。 控制物质的进出。 能将光能转化学能。线粒体能将有机物中 释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心是 。2.染色体dna与遗传信息的关系是：细胞核中有 ，染色体中有 ，dna上有 。三、自主检测 （一）基础题1、遗传信息存在于细胞中的（ ）a. 细胞壁 b.细胞膜 c.细胞核 d.细胞质2、决定人的眼皮是单还是双的信息（ ）a. 细胞核 b.染色体 c.dna d.基因3、下列对dna的叙述，不正确的是 （ ）a.dna是遗传信息的载体，存在于细胞核中 b.dna分子很长，它的结构像一个螺旋形的梯子c.dna分子可以分成许多片段，每个片段都具有特定的遗传信息 d.dna是