人教版道德与法治七年级下册第七课共奏和谐乐章同步测试

1、第七课共奏和谐乐章课时练习姓名： 班级： 评价：一、单选题1 .在4000多工人超负荷工作和千台大型机械的共同努力下，武汉火神山医院从开始设计到建设完工仅用了 10天。这告诉我们（）成员越多，集体的力量就越强大集体的力量来源于成员共同的目标和团队协作 的精神支柱A.B.维护集体利益有时要牺牲个人利益以改革创新为核心的民族精神是我们C.D.2 .在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。下列说法与此观点相同的是（）A.大河有水小河满，大河无水小河干C.众人划桨开大船B. 一根筷子不经折，一把筷子折不断D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮3.有些学生家长、老师，尤其是班主任对中学小群体的认识不足，采取全

2、盘否定”的态度,只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、 和德、智、体美、劳全面发展。这是因为在小群体中 我们能够体会到归属感和安全感禁之，这将不利于中学生的身心健康（）我们能在与同伴的互学共进中增长才干我们与同伴更容易相互理解、和冲突A.沟通，学习交往B.我们不会与集体的共同要求产生矛盾C.D.4 .百度 剧场效应”，在经济学中是指，如果剧院着火了，按照个人利益最大化那就是先跑出 去，如果每个人都这么想这么做，其结果必然是大家都拥堵在门口，谁都跑不出去，个人追求利益最大化而不考虑他人利益的行为，集体离不开个体而存在只有维护集体利益，个人利益才有保障A.B.导致了群体悲剧的上演。剧场效

3、应”告诉我们：（）集体利益与个人利益是相互依存的C.D.个人更应该积极关心和维护集体利益5 .湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等四类人员”居住的楼栋单元（自然垸组）实施封闭管理。面对封闭管理，楼栋单元的居民要（）关注、承认和保护个人利益，让集体服从个人意愿在个人和集体发生冲突时，把个人利益放在集体利益之上坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情A.B.C.D.6 .在小组内，我们是小组的一员，在班级中，我们是班级的一份子，在学校，我们是学校的一个成员。要排解不同角色冲突带来的烦恼,考虑自己更关注哪个集

4、体让个人利益服从集体利益我们应（A. B.根据自己的兴趣爱好决定维护自己所在的群体利益 C.D.7 .下列对小团体主义的认识正确的是（ 小团体主义实际上是扩大了的个人主义 不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益将自身利益置于集体利益之上小团体就是集体，小团体主义就是集体主义A.B.C.D.8 .嫦娥一号”研制团队的平均年龄不到 30岁，年轻的的新特点，集思广益开拓进取， 规短几年先后攻克一系列技术难题, 知识产权的核心技术。这说明（）研制团队针对月球探测卫星拿下了一大批具有自主A.只有年轻才能取得个人事业的成功 长才干C.个人才华的施展只能依靠集体B.小群体中，同伴之间的交往有利于增

5、D.社会发展依靠个人智慧的发挥9 .参加庆祝建军90周年朱日和军演的陆军某合成旅防空营张营长，出征前父亲病危。面对 小家与大家的选择时，他毅然决定回到战位。 他的心中有太多对家人的愧疚与不舍，但更多的是对国家的忠诚与担当。张营长的事迹启示我们处理个人与集体关系时（正确认识个人与集体的关系集体利益服从个人利益A.B.个人要关心维护集体的利益 勇于维护集体的荣誉和利益 C.D.10.华为，从1988年名不见经传的一个民营企业，短短25年变成了行业老大。同时，华为薪酬福利也是一流的，2016年华为人均薪酬11.3万美元。正如华为创始人任正非所说：如果你为公司而奉献，公司不会让你失望个人的一切奋斗都是

6、为了追求物质利益 力集体应该充分尊重和保护个人利益! ”从华为的成功经验我们可以感悟到（集体的存在和发展离不开大家的共同努A.11 .漫画拆中人物的行为（B.个人利益与集体利益是相互依存的C.D.以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的 是正确的，因为集体应充分尊重和保护个人利益 启示我们应积极关心和维护集体利益说明维护集体利益至上，不应考虑个人利益A.B.12 .下列选项中与图片所含道理相一致的是（A. 一花独放不是春，百花齐放春满园B. B.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远C. D.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽T* A都是一旦灯,便隔一个人帕光香静呼安摩密

7、电户务址外二、材料分析题13. 材料一：在学校生活中，一个人就像一. 滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。材料二： 一棵树微不足道， 但许多树就成了一个大森林； 一堆沙子是松散的， 可是它和水泥，石子，水混合在一起，比花岗岩还要坚硬；一个人只有和集体融合在一起才最有力量。（ 1 ）材料一说明什么道理?请你简要分析。2）结合材料二说说什么是集体，集体的力量来源于什么（ 3 ）在集体中， 个人利益与集体利益本质上是一致的。 当个人利益与集体利益发生冲突时， 你会怎么做?14. 七年级（2）班在老师

8、的组织下进行了一场以“集体”为主题的班会，请你也参与其中。材料一：在 2018 年 8 月 21 日的雅加达亚运会女子50 米仰泳决赛中，刘湘以 26 秒 98 的成绩， 打破世界纪录获得金牌。 赛后接受采访时她说： “这块金牌是我们团队集体努力的结果，我想把这块金牌分享给支持和帮助我们的人。 ”材料二：刘浩说： “最近班里有几个同学经常在一起玩，他们放学后一起去网吧，考试时相互传递小纸条，如果一个人受到欺负，他们所有人都会帮忙。我觉得这才是团结的集体，真希望加入他们。 ”（ 1 ）集体生活成就我们。请你为刘湘的赛后采访提供理论依据。（ 2 ）刘浩所说的这几个同学自成的群体属于什么性质的群体？

9、我们对这种群体的正确态度 应是什么？15. 即将初中毕业的小明，有很多的想法，他为了作出自己的正确选择，点击网站搜集到下列两则材料：材料一：有这样一篇“关于微软公司用人理念”的报道：有关记者就微软公司的用人理念专访了微软负责人。当时他就这个问题回答说： “就招聘员工而言，微软有一套很严格的择人标准，最重要的就是团队精神。即使你才高八斗，学富五车，如果你不能跟别人合作，就不适合微软。”材料二：人生面临着很多选择。小明想了解同班同学的想法， 于是他想听听好朋友小李和小张的选择小李同学说：“我想报考重点高中，可我家经济条件比较困难，父母要我上技校。小张同学说： “我成绩不太理想，想报考职业学校，可父

10、母说读这种学校没出息。 ”（ 1 ）小明非常想知道微软公司为什么如此看重团队精神？请你给他说一说。（ 2 ）小明说不清谁的想法更有道理，他日前上面临两难选择，你认为他怎样才能作出最佳 选择？16. 材料一：中国石油大学的一个女生宿舍里，六名同学为考研结成了一个“备考联盟” ，任何一个人在学习上遇到了困难，其他姐妹都会热心帮助，大家相互监督，共同提高，最后全宿舍六人都考上了“双一流”大学的硕士研究生。材料二：某中学七年级一班的几名男同学因为崇拜梁山好汉而结拜为“兄弟连” ，他们经常与人打群架，不接受老师的教育帮助，成为班级里的“小霸王”（ 1 ）“备考联盟”和“兄弟连”是如何形成的？2）材料一说

11、明集体中的小群体有什么积极作用？3 ）对于材料二中的“兄弟连” ，我们应持有的正确态度是什么？17. 小默是某中学七（ 2 ）班班长，一个学期下来，他积极为创建优秀班集体做了很多事情以下是小默同学发布在朋友圈里的几则微信?请你阅读并回答相关问题?【微信一】最近发现我们班有不少小群体?李明?王晓红?徐志勇因为都是留守学生，他们三个人走的特别近王康？徐晓旭？张亚明嘛彤同学爱好篮球，放学后经常看到他们一起打篮球, 学习上也互相促进（ 1 ）微信中的两个“小群体”各是基于什么而形成的 ？2）“小群体”对他们的健康成长有什么意义【微信二】在这学期举办的憨子听写大赛上， 我们班王晓雅？郑彤？徐慧三位同学取

12、得了佳绩， 顺利在学校脱颖而出 ？据介绍，在准备比赛过程中，他们三个人通力合作，根据各自的特长，分别承担了搜集试题？遴选难题？助力记忆等任务？（ 3 ）他们的做法启示我们，为创建美好集体应该如何加强合作？【微信三】激动人心 ! 学校要组织我们开展研学旅行活动了，班主任说，多开展有意义的课外活动班主任说，多开展有意义的课外活动能够促进同学们个性特长的发挥4 ）请你就同学们如何发展兴趣和特长?促进个性发展，提几点具体建议参考答案一、单选题1. 【答案】C2. 【答案】A3. 【答案】A4. 【答案】C5. 【答案】C6.【答案】A7. 【答案】A8. 【答案】B9. 【答案】A10. 【答案】B1

13、1. 【答案】D12.【答案】A二、材料分析题13. （ 1 ） 说明了个人与集体是相互依存的。 一方面， 个人生活在一定的集体中， 离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。（ 2） 集体是人们联合起来的有组织的整体， 它并不是成员的简单相加， 而是有共同目标，分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（ 3）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。14. （ 1 ）在集体中涵养品格；在集体中发展个性。（ 2） 属于小团体主义； 对待小团体主义， 我们需要 “心怀一把尺子” ， 不为成见所 “扰” ， 不为人言所“惑” ，明辨是非，坚持正确

14、的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。15. （ 1 ）因为社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。只有具备团队精神，我们才能更好地施展个人才华， 实现自身价值， 才能更好地发挥团队的创造力， 形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。（ 2）在作出人生的选择之前，要根据自己的兴趣、能力等实际情况，弄清自己的真实需要； 要多方面收集信息， 学会辨别、 筛选信息； 还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等。这样才能作出最佳选择。16. （ 1 ）在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。（ 2）在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。（ 3）我们需要“心怀一把尺子” ，不为成见所“扰” ，不为人言所“惑” ，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。17. （ 1 ）生活背景类似；志趣相投?个性相似等?（ 2）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感；在小群体中，我们与同伴相互理解?沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互