备考2016古诗词,五大学案全通关

1、备考备考20162016：古诗词鉴赏：古诗词鉴赏古诗歌古诗歌5 5大考点全通关大考点全通关学案 4诗歌表达技巧题的 4 大题型学案 1评价诗歌思想内容和作者观点态度的 2 个角度第一课时学案 1评价诗歌思想内容和作者观点态度的 2 个角度考查类查类型分值值题号题号具体内内容题题量 命题规律命题规律古代诗诗文阅读阅读之古代诗诗歌阅阅读读（必考）11892013201420152近三年，所选诗近三年，所选诗歌的体裁以唐宋歌的体裁以唐宋诗词为主，名家诗词为主，名家非名篇作品和非非名篇作品和非名家的名篇成为名家的名篇成为考查热点，近几考查热点，近几年未涉及曲的考年未涉及曲的考查。考点均为表查。考点均为

2、表达技巧和情感，达技巧和情感，情感考查是基础情感考查是基础也是常态，命题也是常态，命题方式较为传统。方式较为传统。宋词宋词鹊桥鹊桥仙仙宋词宋词阮郎阮郎归归唐诗唐诗发临洮发临洮将赴北庭留别将赴北庭留别5情感情感表达技巧表达技巧表达方式（描表达方式（描写）写）6表达技巧表达技巧情感情感情感情感怀古诗的结构一般是临古地，思古人，忆其事，抒己志。怀古诗的结构一般是临古地，思古人，忆其事，抒己志。 古地：古地： A.A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 B.B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、乌江乌江亭、隋堤

3、、马嵬、华亭、隋堤、马嵬、华 清宫、汴河清宫、汴河 C.C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙湘妃祠、武侯祠、昭君墓、湘妃祠、武侯祠、昭君墓、李白坟李白坟 D.D.特定的历史朝代：秦汉、六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀特定的历史朝代：秦汉、六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。等。 念奴娇赤壁怀古 宋苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。一、怀人伤己

4、 作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。贾 生 唐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。比一比：比一比： 这两首诗词中，古人与作者的境遇都相同吗？这两首诗词中，古人与作者的境遇都相同吗？A.相同相同 B.不相同不相同【解析】 周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功，可谓少年得志，风流倜傥，而自己人到中年双鬓染霜，却功业无成，“早生华发”，与周瑜相比，简直不可同日而语。强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨，今世之无奈却只能在清风明月间买醉。故地重游，联想古人，关照自己，正是有了这一层自我关照，才使这首

5、词具有了更为普遍的意义，引起了多少人的共同的心理感受，正是这样，这首杰出的赤壁怀古词才有了长久的生命。（境遇不同）【解析】 诗歌结尾，尖锐地指出统治者不可能真正地重视人才，讽刺了汉文帝不为国家大计求贤，只为问神求仙。自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关照自我，李商隐在为贾生感叹的同时，也抒发了自身怀才不遇、壮志难酬的感慨。（境遇相同) 越中览古越中览古 唐唐李白李白越王勾践越王勾践破吴归破吴归，义士还家义士还家尽锦衣尽锦衣。宫女如花宫女如花满春殿满春殿，只今惟有只今惟有鹧鸪飞鹧鸪飞。二、怀古伤今 古代诗人的主流是寒士，济天下拯黎民的念头使他们更多关注在国家政治、社会生

6、活上。诗人们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警戒。怀古尽管触点在古，但实际上表现了对现实的强烈关注。石头城石头城 唐唐 刘禹锡刘禹锡山山围围故国故国周遭在，周遭在，潮潮打打空城空城寂寞回。寂寞回。淮水东边淮水东边旧时月旧时月，夜深还过女墙来。夜深还过女墙来。 【解析解析】 越中览古将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景越中览古将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比（昔盛今衰）。物，作了鲜明的对比（昔盛今衰）。 石头城全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变石头城全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者已是者已是“故国故国”、“空城空城”、“旧

7、时月旧时月”，昔日繁华已化为乌有，全，昔日繁华已化为乌有，全诗诗句句句句融合着诗人的故国萧条之感，令人不胜伤感。融合着诗人的故国萧条之感，令人不胜伤感。（物是人非）（物是人非） 三、理性反思 前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己之感慨；此一种，作者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。 题乌江亭题乌江亭杜牧杜牧 胜败兵家事不期，胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。卷土重来未可知。 乌江亭乌江亭 王安石王安石 百战疲劳壮士哀，百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。中原一败势难回。 江东子弟今虽在，江

8、东子弟今虽在， 肯与君王卷土来？肯与君王卷土来？ 想一想，填一填想一想，填一填杜诗想要说明的道理是：杜诗想要说明的道理是： 王诗想要表达的观点是：王诗想要表达的观点是：【解析】 秦末楚汉相争，最终以项羽垓下大败，自刎乌江而降下帷幕。后人总想透过历史的烟尘，剖析他失败的原因，从中引出某些历史借鉴。杜牧以诗人的眼光，从败不馁的角度立意，指出出色的战将自当胜不骄，败不馁，尤其是在受重创、陷绝境时，更应“包羞忍辱”，这才是真正的男儿。杜诗在为项羽的失败同情、惋惜之余，又对他的刚愎自用，缺乏自知不无讽刺。尤为人激赏的是，诗人借题发挥，道出一个颇有积极意义的命题：百折不挠，才能成功。 王安石以政治家的眼光

9、，从当时形势的角度立意，指出项羽已失去人心，不会再有成功的希望。开篇以史实扣题，指出项羽的失败实在是历史的必然。三、四两句以辛辣的反问指出：杜牧未免太天真了，即使项羽真能重返江东，但对这么一个失尽人心而执迷不悟的人，江东子弟还肯为他拼死卖力吗？“卷土重来”实在是痴人说梦而已。王诗辛辣冷峻，抓住了人心向背是胜败的关键这个根本，可以说是一针见血。他毫不留情地指出项羽失败的最根本原因，颇具政治家的眼光。 针对历史人物或事针对历史人物或事件，发表自己的观点或件，发表自己的观点或看法。看法。缅怀前贤，表达敬缅怀前贤，表达敬仰或惋惜；类比古人，仰或惋惜；类比古人，寄托伤感或哀思。寄托伤感或哀思。借论古之得

10、失，托借论古之得失，托古讽今，忧国忧民。古讽今，忧国忧民。情情感感标 题 中 有标 题 中 有 “ 咏咏史史”“ ”“登某古迹登某古迹有怀有怀”“ ”“ ”等。等。标标志志(1)借景抒情借景抒情(寓情寓情于景于景)。(2) 手法，描手法，描写眼前衰败、荒凉的写眼前衰败、荒凉的景象，与历史上的繁景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对华兴盛形成鲜明的对比。比。(3)化用典故，借化用典故，借典故寄托自己的感伤典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。或对国事的讽喻。(4)衬托，诗人往衬托，诗人往往临古迹而抒怀，以往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。悲景衬悲情。借怀古借怀古 内内容容以历史事以历史事件、件、 、历史陈

11、、历史陈迹等为题材。借咏叹史迹等为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒发诗实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。哀思、借古讽今。内内涵涵常用技法常用技法内容情感内容情感题材特征题材特征填一填，根据刚刚讲解的内容将下表补充完整。填一填，根据刚刚讲解的内容将下表补充完整。【解析】 这是一首怀古诗，诗的前六句描绘眼前之景，后两句表达了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁，这哀愁是由荒郊中看到的景色引起的：泾水

12、弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边；因为过多的放牧牛马，春天的草已经看不到多少了；原野上的田地没有人耕种，只有秦朝时的古碑还在，还能证明这里曾经的兴盛；天色已晚，云彩与积雪一道围绕在苍山上，几缕炊烟伴着残阳，绿树显得格外昏暗，行客之路尽是黄沙。看到这荒凉的景色，想当年秦国何等强盛，再回想唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 诗歌用了触景生情、寓情于景的手法，借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物，表达了自己的怀古伤今之情。 用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。表现手法上颈联采用拟人，写景细致入微。 这首诗在格律上用韵规范，对仗工整，景情关系的

13、处理是触景生情、寓情于景、写哀景抒哀情，在情感上则蕴含了一种低沉、落寞的思想情绪。“古诗歌思想内容和作者观点态度题”专项强化练【咏史怀古诗】阅读下面的唐诗，回答问题。(6分)金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城 渚，日斜征虏亭。 蔡洲新草绿，幕府旧烟青。 兴废由人事，山川空地形。 后庭花一曲，幽怨不堪听。注冶城：东吴当年冶铸之地，位于金陵府治西北。征虏亭：东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。请简要分析这首诗表达了诗人怎样的情感。参考答案： 吊古伤今之情。冶城的繁盛和吴国的雄图霸业一样，早已在时间的长河中消逝殆尽了。昔盛今衰，让人感慨。(3分)揭示了六朝兴亡的原因就在于人事，并警示当世。(3分)【解析

14、】 “潮满冶城渚，日斜征虏亭。”首联写的是晨景和晚景。诗人为寻访东吴当年冶铸之地冶城的遗迹来到江边，正逢早潮上涨，水天空阔，满川风涛。冶城这一以冶制吴刀、吴钩著名的古迹在何处，诗人徘徊寻觅，却四顾茫然。只有那江涛的拍岸声和江边一片荒凉的景象。它仿佛告诉人们：冶城和吴国的雄图霸业一样，早已在时间的长河中消逝得无影无踪了。傍晚时分，征虏亭寂寞地矗立在斜晖之中，伴随着它的不过是投在地上的长长的黑影而已，那东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹排场，也早已销声匿迹。尽管亭子与夕阳依旧，但人事却已全非。诗在开头两句巧妙地把盛衰对比从景语中道出，使诗歌一落笔就紧扣题意，自然流露出吊古伤今之情。 “蔡洲新草

15、绿，幕府旧烟青。”颔联两句虽然仍是写景，但此处写的景，则不仅是对历史陈迹的凭吊，而且以雄伟美丽的山川为见证以抒怀，借以形象地表达出诗人对某一历史问题的识见。诗人说：看哪，时序虽在春寒料峭之中，那江心不沉的战船蔡洲却已长出一片嫩绿的新草；那向称金陵门户的幕府山正雄视大江，山顶上升起袅袅青烟，光景依然如旧。面对着滔滔江流，诗人想起了东晋军阀苏峻曾一度袭破金陵，企图凭借险阻，建立霸业。不久陶侃、温峤起兵在此伐叛，舟师四万次于蔡洲。一时舳舻相望，旌旗蔽空，激战累日，终于击败苏峻，使晋室转危为安。他还想起幕府山正是由于丞相王导曾在此建立幕府屯兵驻守而得名。但曾几何时，东晋仍然被刘宋所代替，衡阳王刘义季出

16、任南兖州刺史，此山从此又成为刘宋新贵们祖饯之处。山川风物在变幻的历史长河中并没有变异，诗人看到的仍是：春草年年绿，旧烟岁岁青。这一联熔古今事与眼前景为一体，“新草绿”、“旧烟青”六字下得醒豁鲜明，情景交融，并为下文的感慨作铺垫。 “兴废由人事，山川空地形。”颈联承上两联转入议论。诗人以极其精炼的语言揭示了六朝兴亡的秘密，并示警当世：六朝的繁华哪里去了？当时的权贵而今安在？险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事！在这一联里，诗人思接千里，自铸伟词，提出了社稷之存“在德不在险”的卓越见解。后来王安石金陵怀古四首其二：“天兵南下此桥江，敌国当时指顾降。山水雄豪空复在，

17、君王神武自无双。”即由此化出。足见议论之高，识见之卓。 “后庭花一曲，幽怨不堪听”。六朝帝王凭恃天险、纵情享乐而国亡，历史的教训并没有被后世记取。诗人以玉树后庭花尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，其后果是不堪设想的。玉树后庭花是公认的亡国之音。诗含蓄地把鉴戒亡国之意寄寓于一种音乐现象之中，可谓意味深长。晚唐诗人杜牧的泊秦淮：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，便是脱胎于此。咏柳咏柳 唐唐贺知章贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 咏柳咏柳

18、宋宋曾巩曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 柳柳 唐唐李商隐李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。【注注】李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下潦。诗人写此诗人，妻子刚病故，自己又下潦。诗人写此诗人，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生活。将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕

19、府生活。连一连，将左右两边相关的内容用直线连起来。托物讽世托物言志咏物抒情【解析】 贺诗首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。第二句联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。 曾诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。“

20、未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。 第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。 诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。 咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。 将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。 李诗借咏柳自伤迟暮，倾诉隐衷。先写春日之柳、春风荡漾，百花争艳，乐游苑上，士女如云，舞筵上红裙飘转，绿袖翻飞，碧绿的柳枝，同舞女一道翩翩起舞。下面两句却陡然一转，回到眼前的秋柳，景象完全相反，斜阳照着柳枝，秋蝉贴在树上哀鸣，一派肃杀、凄凉

21、的环境。诗中经历今昔荣枯悬殊变化的秋柳，正是自己身世的生动写照。 寄寓作者的理想寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，抱负，或实现个人理想，或报效国家。或报效国家。 寄寓高尚的节操，寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀华易逝与理想破灭的哀愁。愁。 托物讽世，或忧国托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。或冷嘲热讽。咏物抒情、托物言志咏物抒情、托物言志(寓寓意意)、托物喻理、托物讽、托物喻理、托物讽世。世。从对象上来看，咏从对象上来看，咏物诗的对象

22、是单纯的某个物诗的对象是单纯的某个物。着重对所咏之物的特物。着重对所咏之物的特征、功能进行刻画，或者征、功能进行刻画，或者着重对所咏之物的某一内着重对所咏之物的某一内韵、精神进行吟咏。韵、精神进行吟咏。 从题目上来看，或从题目上来看，或以所咏之物为诗名或以以所咏之物为诗名或以“咏某物咏某物”“”“题某物题某物”“某物吟某物吟”等为题目形式。等为题目形式。借助吟咏自然或社会借助吟咏自然或社会事物来表达诗人的思想感事物来表达诗人的思想感情。情。情情感感标标志志 (1)从具体描从具体描写的方法看，主写的方法看，主要是要是 (绘绘形绘色形绘色)与侧面与侧面烘托。烘托。 (2)从修辞手从修辞手法看，主要

23、法看，主要是是 、象征、象征、 和和 。 (3)从抒情方从抒情方法看，主要法看，主要是是 。内内容容内内涵涵常用技法常用技法内容情感内容情感题材特征题材特征【解析】 五月里石榴花开了，红艳似火，耀眼夺目，隐约可见榴子结于枝子间。可惜的是，这么好的花却无人来观赏，此地没有赏花人车马的痕迹。大红色的榴花在人们漠视的冷遇中，百般无奈地飘落在长着苍苔的地上。 首句中的“明”字既点明了五月的石榴花十分耀眼，将花朵艳丽的颜色描写了出来，同时也表达了诗人自己才华虽然如盛开的石榴花般灿烂耀眼，可是也只能和青苔一样平凡的人混迹在一起罢了。整首诗含蓄地表达了诗人怀才不遇的失落与心寒。表达了作者对美丽的榴花无人观赏

24、的慨叹，并借此抒发自己怀才不遇的无限感叹。 【咏物言志诗】阅读下面这首宋诗，回答问题。(6分)小 孤 山戴复古群山势如奔，欲渡长江去。孤峰拔地起，毅然能遏住。屹立大江干，仍能障狂澜。人不知此山，有功天地间。简要分析诗歌尾联两句所蕴含的思想情感。参考答案：此山独立，力挽狂澜，但人却不知，表达了作者对社会不知才、不识才的不满，(3分)同时也寄托了自己要独立天地、力挽狂澜的精神追求。(3分)【解析】 颈联“屹立大江干，仍能障狂澜” 所表现出的小孤山独立江干、力挽狂澜的形象，体会小孤山不为人所知的境遇，由此可联想到像小孤山一样的人才所遭受到的境遇，至此，可体会出作者对人才得不到识别与重用的不满。小孤山

25、独立江干、力挽狂澜的形象，也象征着自己的精神追求。第二课时想一想，这两首诗都运用了什么表达技巧来表现思念之情的？ 邯郸冬至夜思家 唐 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。九月九日忆山东兄弟唐 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 【解析】冬至佳节，在家中和亲人一起欢度，才有意思。如今远在邯郸的客店里，将怎样过法呢？只能抱着膝坐在孤灯前，在静夜中，惟有影子相伴。第一句叙客中度节，已植“思家”之根。第二句，“抱膝”二字，活画出枯坐的神态。“灯前”二字，既烘染环境，又点出“夜”，自然引出“影”。而“伴”字，又将“身”和“影”联

26、系起来，并赋予“影”以人的感情。“影”与“身”皆抱膝枯坐，其孤寂之感，思家之情，已溢于言表。“驿”，驿站，古代传递公文或出差官员途中歇息的地方。 这个冬至佳节，由于自己离家远行，家里人一定也过得不快乐。当自己抱膝灯前，想念家人，直想到深夜的时候，家里人大约同样还没有睡，坐在灯前，在谈论着我这个“远行人”吧！三、四两句十分感人，也颇耐人寻味：诗人在思家之时想象出来的那幅情景，却是家里人如何想念自己。至于“说”了些什么，则给读者留下了驰骋想象的广阔天地。每一个人都可以根据自己的生活体验，给予补足。 试一试，还记得这些诗歌传递的情思吗？试一试，还记得这些诗歌传递的情思吗？ “ “玉阶空伫立，宿鸟归飞

27、急玉阶空伫立，宿鸟归飞急”的（的（ ）之愁；）之愁； “ “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的（的（ ）之愁；）之愁； “ “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”的（的（ ）之愁。）之愁。答案：思归、漂泊、思亲答案：思归、漂泊、思亲填一填，根据这两首诗的特点将下面表格内容补充完整。填一填，根据这两首诗的特点将下面表格内容补充完整。 天涯漂泊羁旅愁。叙写客天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。孤苦。 望尽天涯怀人愁。感念亲望尽天涯怀人愁。感念亲情之深，表达对亲人的思念。情之深，表达对亲人的思念。

28、 羁旅他乡的幽怨之情。或羁旅他乡的幽怨之情。或表达人生感叹，流露年华易逝的表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷；或抒发独居他乡，怀才不苦闷；或抒发独居他乡，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。愤慨之情。 诗题中多含有诗题中多含有“客客舍舍”“”“登高登高”“”“望月望月”“ ”“寄寄”“”“行行”“ ”等词语以及等词语以及 、元宵、中、元宵、中秋、秋、 、除夕等节日名。、除夕等节日名。 常见意象：月亮、常见意象：月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐叶沙鸥、孤雁、浮云、梧桐叶落、西楼、高楼、危楼、危落、西楼、高楼、危楼、危栏

29、等。栏等。 情情感感标标志志 (1)借景抒情借景抒情(或或叫叫“寓情于景寓情于景”)，情景交融。情景交融。 (2)乐景衬哀情乐景衬哀情(乐景写哀乐景写哀)。 (3) （） (4)因梦寄情，因梦寄情，虚实结合。虚实结合。 借抒情主人公旅途中的所借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹，表达见所闻、所感所叹，表达 之情。主题有潦倒失之情。主题有潦倒失意，意， ， 等。等。 内内容容诗人因长期客居在诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊外，滞留他乡，或漂泊异地等，对所见所闻有异地等，对所见所闻有所感，借此抒发对家乡、所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生亲人的无尽思念和人生感叹、漂泊愁苦。感叹、漂泊

30、愁苦。内内涵涵常用技法常用技法内容情感内容情感题材特征题材特征补充意象月亮：对月引发思亲，思乡之愁，如李白静夜思： “举头望明月，低头思故乡。”秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归 去”。口角鲜红，故有“杜娟啼血” 之说。常与哀怨、思归 有关，如李白蜀道难：“又闻子归啼夜月，愁空山。”猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫登高：“风急天高猿 啸哀。”沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹的苏幕遮：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”鸿雁候鸟，常引起游子

31、思乡怀亲之情和羁旅之愁“人归落雁后，思发在花前”；浮云因漂移不定，喻在外漂泊的游子“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”；其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。重点留心四种意象：羁旅诗中使用频率比较高的意象有：“望月怀远”，杜甫的月夜忆舍弟；“鸿雁传书”，如韦应物闻雁和赵嘏的寒塘；“折柳送别”，李白春夜洛城闻笛；“杜鹃啼血”，晏几道的鹧鸪天等。【解析】 这首诗写诗人旅途夜宿农家的情景，抒发了羁旅乡愁之情。首联写旅途苦况，

32、以“簦笠相随”极写孤独，以“路歧”极写行路难，又以“一春不换旧征衣”极写寒酸，一唱三叹，感慨深沉。颔联切入正题，以“雨”和“黄泥坂”进一步写行路难，而以“白板扉”反映出农家的贫困，从侧面写旅况凄凉困苦。因此，即使蛙声呱噪，诗人也很快就进入梦乡，并梦化蝴蝶。颈联可谓极尽飘泊无依，身世茫茫之致，旅夜情景逼真形象，旅途实情孤寂索寞，和谐地融合在一起。尾联抒发思乡之情，出句有“家书抵万金”的感慨，下句以景结情，富有无穷余味：传书鸿雁南来北去，却不能捎来一封家书；鸿雁南来北去皆有归宿，而自己却长年飘泊在外，有家难回。面对鸿雁，看看自己，不禁教人顿生迷茫怅惘之恨。【羁旅思乡诗】阅读下面一首元曲，回答问题。

33、(11分)【双调】庆东原京口夜泊汤式 故园一千里，孤帆数日程。倚篷窗自叹漂泊命。城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。一夜梦难成，三处愁相并。【注】三处：指城头、江心和山顶。(1)此曲前两句是怎样写游子与故乡的遥隔的？抒发了作者怎样的思想感情？(5分)参考答案：前两句分别从空间(一千里)和时间(数日程)上，极言游子与故乡的遥隔。抒发了作者流离漂泊的失意怅惘之情。 (2)曲中的鼓声、浪声、钟声对表现作者的情感有何作用？(6分)参考答案：写鼓声、浪声、钟声，既烘托出夜泊的环境，又写出作者的思乡之切。鼓声易使人生出光阴蹉跎的感慨，浪声易使人联想起险恶的仕途人间，钟声易激起凄凉惆怅的落拓情怀。乡思本在睡梦中才

34、能得到排解，可现在鼓声、浪声、钟声却搅得人难以入眠，其悲其哀更深一层。(每点2分)【解析】 游子思乡乃人之常情，古代交通不便，咏叹乡情的作品尤为多见。这首小令，将思乡之情写得缠绵悱恻， 呜咽低回； 读来令人哀愁如缕，一唱三叹。“京口”即今江苏省镇江市，作者是浙江宁波人，故开头两个对句，分别从空间（一千里）和时间（数日程），极言家乡路途遥远；强调“孤帆”，愈见羁旅之寂寞与孤独和流离漂泊的失意怅惘之情。第三句写作者倚船窗自叹，怅然若失，乡愁不绝，悲从中来。“漂泊”一语，与上文孤帆、下文夜深相呼应，愈见伤感。最终归咎于“命”者，可见诗人无可奈何的情怀。写到此处，愁怀本已无可复加，但作者笔锋一转，忽写

35、更鼓声、波涛声、晚钟声，既烘托出夜泊的环境，又使抽象的乡愁有了具体的依托，体现作者思乡之切。而且鼓声易使人生出光阴蹉跎的感慨，浪声易使人联想起险恶的仕途人间，钟声易激起凄凉惆怅的落拓情怀。乡思本在睡梦中才能得到排解，可“城头鼓声、江心浪声、山顶钟声”搅得人不得安宁； 它们声声连接，此伏彼起，屡屡拨动思乡的心弦，思乡的作者却辗转反侧，难以成寐，“三处愁相并”，混合成同一个旋律，编织成一首悲哀的乡愁交响曲。 作品通过鼓声、浪声、钟声描写心声，手法新颖，气氛浓烈。用因果倒置法，意蕴深永，发人遐想。找一找，请从下列诗句当中划出有关“送别怀人”的意象。1. 杨柳含烟灞岸春，年年攀折为行人。2. 劝君更尽

36、一杯酒，西出阳关无故人。3. 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。4. 南浦凄凄别，西风袅袅秋。5. 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。6. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 意象补充解释：1.“唯有垂杨管别离”：古代送别诗中常常映照着青青柳色。在唐朝，折柳送别更是盛行，长安灞桥，甚至专门种植了许多杨柳，供人们离别时候攀折。“杨柳含烟灞岸春，年年攀折为行人”，唐人这两句诗，说的就是灞（亦作霸）桥折柳。2.“今日送君须尽醉”古代送别诗中常常飘逸着浓浓的酒香。有人曾说分别就是两种水，一种是眼泪，一种是酒。临别之时，设宴饯行，殷勤劝饮，酒可以默默传递朋友的情谊，暗暗消释离别的痛苦。“劝君更尽一杯酒，西出阳关

37、无故人。”(王维送元二使安西)3.寒蝉凄切，对长亭晚。 古人长途远行，由于道路崎岖，水陆交通都不发达，山河阻碍，跋涉艰难，且风餐露宿，路上有各种危险，亲故分别，再见难期，而饯行送别是古人怅惋兴悲、触动心灵之事，因此各地都有自己的送别之地，以长亭居多。“长亭更短亭”李白菩萨蛮，“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇” 柳永雨霖铃。 4.“与子交手兮东行，送美人兮南浦。” “南浦”即南面的水滨，是著名的水滨送别地。当然，古人水边送别并非只有在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名了。 南浦别南浦别 白居易白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头

38、。一看肠一断，好去莫回头。离别频频回望，肝肠寸断，离别的酸楚离别频频回望，肝肠寸断，离别的酸楚 5.“人自伤心水自流”：古代送别诗中常常荡漾着寂寂水波。古人出行，常走水路，水埠津波，成为送别诗的创作环境；寂寂流水，成为送别诗的创作媒介。水的悠悠流淌，象征离情的缠绵不绝；流水一去不返，象征行人的渐行渐远；水的清寒冰冷，象征离别的凄凉悲苦。 仍怜故乡水，千里送行舟。李白6. “明月有光人有情”：古代送别诗中常常笼罩着凄凄月光。 古代送别诗中常常笼罩着凄凄月光。一方面，月亮的阴晴圆缺与人间的悲欢离合极其相似；另一方面，月光普照大地，天涯海角无处不在，是离人们异地同心的见证，是人们遥寄情怀的信使。 我

39、寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 王昌龄送柴侍御)填一填，根据这两首诗的特点将下面表格内容补充完整。填一填，根据这两首诗的特点将下面表格内容补充完整。依依惜别的不舍与伤感；依依惜别的不舍与伤感；离别后的思念与牵挂；离别后的思念与牵挂；对友人的安慰与勉励；对友人的安慰与勉励； 借送别友人表明自己的心态；借送别友人表明自己的心态；抒发对人生的感慨。要注意，抒发对人生的感慨。要注意，每首诗表达的情感往往不是单一的，每首诗表达的情感往往不是单一的，而是多种情感交杂在一起的集合体，而是多种情感交杂在一起的集合体，它丰富复杂却不杂乱无章。它丰富

40、复杂却不杂乱无章。 情情感感 标题中往往有标题中往往有“送送”“别别”“”“赠赠”“”“酬酬”。 常 见 意 象 ： 常 见 意 象 ：“ ” “ ” “ ” “ ” 四 大 意 象 。四 大 意 象 。(“ ”“”“短亭短亭”“”“阳阳关关”“”“舟舟”“ ”等等意象也在送别怀人诗意象也在送别怀人诗中出现中出现) 标标志志 (1)寓情于景，以寓情于景，以景衬情，情景交融。景衬情，情景交融。 (2)烘托：不直接烘托：不直接写人的离情别绪，而写人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤是通过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之意来烘托人的伤离之深。离之深。 (3)以乐景衬哀情以乐景衬哀情(也叫乐景写哀或反

41、也叫乐景写哀或反衬衬)。 (4)想象想象(也叫虚也叫虚拟或虚实结合拟或虚实结合)。送。送别诗常借助想象表达别诗常借助想象表达自己对朋友的留恋和自己对朋友的留恋和关切。关切。 送别诗涉及的范围极广，有君送别诗涉及的范围极广，有君臣官场赠别，有市井朋友相别，有臣官场赠别，有市井朋友相别，有亲人情人送别。亲人情人送别。内内容容古人常常因事不古人常常因事不得不与家人、情人或得不与家人、情人或亲朋好友离别，送别亲朋好友离别，送别之际，人们往往设酒之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，吟饯别，折柳相送，吟诗赠别，表达依依不诗赠别，表达依依不舍之情。舍之情。内内涵涵常用技法常用技法内容情感内容情感题材特征题材特

42、征【解析】 此诗以平缓的语气叙述起，“今年游寓独游秦”，扣住题目的“京中”简洁地交代了宦游的时间、地点，勾勒出了整首诗的背景。宦游对诗人来说本为平常事，而今年所不同的是“独游秦”。“独游秦”三字，将诗人独在异乡为异客的寂寥情怀表现得既充沛又含蓄。 这平静的叙述中寓有潮涌般的思绪。次句紧承前句的“独游秦”，顺流直下冲决了感情闸门：“愁思看春不当春”，诗人直呼“这春天的景色多么美好，我却因为乡愁无心赏玩！”长安古都风物形胜，又置冬去春来，节序的推移，自然容易引起异乡人感昔怀今触动愁思。这联诗十四个字，生动地塑造出一个“相思不独欢，伫立空为叹”的诗人自我形象。由于诗中错落有致地巧用重字，“游寓独游秦

43、”，“看春不当春”，使气韵回环，节奏和谐，声情摇曳生姿。 “上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新”，颔联描绘长安景色，上林苑里鲜花盛开却无人欣赏，细柳营前，柳枝新绿却无人看顾。花木随着季节开花结果，是自然规律，本无所谓“徒发”或“漫新”，然而诗句中却以“徒”和“漫”，赋予景物以人性。正应了清人吴乔所说：“景物无自生，惟情所化。”绘景是为写情，这联是首联诗中“愁思看春不当春”的具体化描述，形象地表现诗人睹物感怀的惆怅心绪。 “公子南桥应尽兴，将军西第几留宾”，颈联描绘的是诗人想象中洛阳友人赏春欢宴的情景。他们在南桥群游兴尽而归，又在西第集宴豪饮。这欢畅的场面，正与自己“独游秦”形成鲜明的对照。诗人运用

44、这一虚笔来反衬自己的孤寂，突出对友人怀念的深沉和思归之切。由于其中化用了陈遵的典故，不仅表现了友人英侠豪爽的性格，而且使诗歌具有豪放的气势。“公子南桥”句，虽没直接写景，然而景已自在其中，春游者风度翩翩，潇洒自得的神志跃然纸上。诗写至此，似乎已完题中“有怀”。但诗人犹觉未够，又引出尾联诗句。 “寄语洛城风日道，明年春色倍还人”，尾联构思新颖，造语清新。语痴而情真。诗人太熟悉洛阳的一切了，他思念洛城的人，也怀念洛城的风日，更留恋洛城的春光美景。这首诗与一般“有怀”诗相比，它扩大了“有怀”的范围。“诗贵出于自心”（围炉诗话），这联诗正是独出心裁，“言人之所不能言”。【送别怀人诗】阅读下面这首宋诗，

45、回答问题。(6分)过平舆，怀李子先，时在并州黄庭坚前日幽人佐吏曹，我行堤草认青袍。心随汝水春波动，兴与并门夜月高。世上岂无千里马？人中难得九方皋！酒船渔网归来是，花落故溪深一篙。【注】当时诗人在平舆，其地属蔡州，汝河流过其境。友人李子先在并州任吏曹一类的小官。“青袍”是低级官吏的服饰。结合全诗，说说诗歌抒发了诗人哪些思想情感。参考答案：对友人的思念之情。前四句，写朋友前不久在并州做了吏曹一类的小官，诗人见到河堤上的青草，想起了身着青袍的友人，思友心切，心潮起伏。知音难遇，怀才不遇的感慨。“世上”一联借九方皋的典故，既是自叹，也是为友人不得重用而惋惜。归隐之思。尾联描绘隐逸生活的美好，表达退隐的

46、心愿。【解析解析】 诗一二句主客并提，以彼此远居又各不得意为诗一二句主客并提，以彼此远居又各不得意为“怀怀”字提供丰富的内容。字提供丰富的内容。“幽人幽人”指指李子先，他在并州作小官。李子先，他在并州作小官。“青袍青袍”是下级官员的服装。历代文人常用青草比青袍，是下级官员的服装。历代文人常用青草比青袍，如庾信如庾信哀江南赋哀江南赋：“青袍如草。青袍如草。”杜甫诗：杜甫诗：“汀草乱青袍。汀草乱青袍。”含有不被见用的意含有不被见用的意思。这里作者说思。这里作者说“堤草堤草”认出自己的青袍来，不光属思奇巧，而且以草为有情物来反认出自己的青袍来，不光属思奇巧，而且以草为有情物来反衬人的情怀难禁，效果极

47、好。衬人的情怀难禁，效果极好。 三四句承首联中三四句承首联中“各在异地各在异地”的含义，叙遥相思念之情这两句借景抒情，情景互生。的含义，叙遥相思念之情这两句借景抒情，情景互生。作者时在平舆，地近汝水。前句写自己，后句写朋友，但同第一二句一样都用实写法。作者时在平舆，地近汝水。前句写自己，后句写朋友，但同第一二句一样都用实写法。仿佛友人也在目前，诗人颇觉亲切。仿佛友人也在目前，诗人颇觉亲切。 五六句承首联中五六句承首联中“各不得志各不得志”的含义，写无人理解的愤懑。这两句诗措辞自然，对仗的含义，写无人理解的愤懑。这两句诗措辞自然，对仗工稳而又意在言外，显示出诗人锤炼语言的深厚功力。黄庭坚曾以此联

48、示人，并说读工稳而又意在言外，显示出诗人锤炼语言的深厚功力。黄庭坚曾以此联示人，并说读这两句可以得律诗之法。这两句可以得律诗之法。观林诗话观林诗话对这两句诗从形式上加以评论，说：对这两句诗从形式上加以评论，说：“杜牧之杜牧之云：云：杜若芳州翠，严光钓濑喧。杜若芳州翠，严光钓濑喧。此以杜与严为人姓相对也。又有此以杜与严为人姓相对也。又有当时物议朱云当时物议朱云小，后代声名白日悬小，后代声名白日悬此乃以朱云对白日，皆为假对，虽以人姓名偶物，不为偏枯，此乃以朱云对白日，皆为假对，虽以人姓名偶物，不为偏枯，反为工也。如涪翁（黄庭坚号）反为工也。如涪翁（黄庭坚号）世上岂无千里马，人中难持（当为世上岂无千

49、里马，人中难持（当为“得得”）九方）九方皋皋，尤为工致。，尤为工致。”苕溪渔隐丛话苕溪渔隐丛话后集后集（卷三十二）从内容上着眼加以评论，（卷三十二）从内容上着眼加以评论，说：说：“鲁直（黄庭坚字）鲁直（黄庭坚字）过平舆怀李子先过平舆怀李子先诗：诗：世上岂无千里马，人中难得九方世上岂无千里马，人中难得九方皋。皋。题徐孺子祠堂题徐孺子祠堂诗：诗：白屋可能无孺子，黄堂不是欠陈蕃。白屋可能无孺子，黄堂不是欠陈蕃。二诗命意绝相二诗命意绝相似，盖叹知音者难得耳。似，盖叹知音者难得耳。”足见这两句诗受到人们的推重。足见这两句诗受到人们的推重。 末二句写出全诗的主旨，劝李子先也解官归故里，与诗人同游。其中末二

50、句写出全诗的主旨，劝李子先也解官归故里，与诗人同游。其中“归来归来”二字明二字明言作者用心，紧接着又下一个很有分量的言作者用心，紧接着又下一个很有分量的“是是”字，但诗人犹嫌不足，同时还用水涨字，但诗人犹嫌不足，同时还用水涨花落、渔船载酒构成一幅具有强烈吸引力的图画，劝归之意发挥得淋漓尽致。花落、渔船载酒构成一幅具有强烈吸引力的图画，劝归之意发挥得淋漓尽致。猜一猜，边塞诗最能体现国运兴衰，你能猜出下面三组诗句的朝代吗？（一）（一）孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 盛唐时即使是艰苦战争，也壮丽无比；即

51、使是出征远戍，也爽朗盛唐时即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。（二）（二）碛里征人三十万，一时回首月中看。碛里征人三十万，一时回首月中看。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 中晚唐时虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但国势渐衰，中晚唐时虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但国势渐衰，不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。（三）（三）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地

52、。 宋宋代时代时尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但国家在民族争斗中一直尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但国家在民族争斗中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，这时的边塞诗更多的是报国无门的处于劣势，外侮不断，国难当头，这时的边塞诗更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。惆怅。 的壮志豪情。的壮志豪情。 的英雄气概。的英雄气概。 雄奇瑰丽、奇异独特的边塞雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。风光。 征人思乡、闺妇盼归的两地征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。情愁。 的怨战情绪，凄厉的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。沉痛的

53、反战思考。 对和平安宁的边疆生活、和对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦。睦友好的民族往来的喜悦。 情情感感 标题往往有标题往往有“行行”“”“军军”“”“征征”“塞塞”“”“戍戍”等与军旅有关的等与军旅有关的字。字。 常见意象：自然景物类常见意象：自然景物类(黄黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等雨雪、风沙等)、地理区域类、地理区域类( 、雁门、玉门关、黄河、阴山、雁门、玉门关、黄河、阴山、 、蓟北等蓟北等)、战事器具类、战事器具类(金鼓、旌旗、金鼓、旌旗、烽火、烽火、 、琵琶、战马等、琵琶、战马等)、乐曲、乐曲类类(梅花落梅花落折杨柳折杨柳关山月

54、关山月阳关阳关三叠三叠渭城曲渭城曲等等)、人物类、人物类(戍戍卒、将帅、胡人、单于等卒、将帅、胡人、单于等)。 标标志志 (1)修辞方修辞方面：主要有夸面：主要有夸张、对比、互张、对比、互文、用典等。文、用典等。 ( 2 ) 人 物人 物形象的塑造方形象的塑造方面：常用侧面面：常用侧面烘托、动作肖烘托、动作肖像描写、细节像描写、细节描写等手法。描写等手法。 ( 3 ) 意 境意 境的营造方面：的营造方面：常用景物烘常用景物烘托 、 虚 实托 、 虚 实结合等手法。结合等手法。 边塞诗多表现从军出塞，边塞诗多表现从军出塞，保家卫国，民族交往，塞上风保家卫国，民族交往，塞上风情；或抒报国壮志，或发

55、反战情；或抒报国壮志，或发反战呼声，或记现实战事。呼声，或记现实战事。内内容容边塞征战诗是以边疆地区军边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。民生活和自然风光为题材的诗。内内涵涵常用技法常用技法内容情感内容情感题材特征题材特征5阅读下面这首明诗，回答问题。山丹题壁明杨一清关山逼仄人踪少，风雨苍茫野色昏。万里一身方独往，百年多事共谁论。东风四月初生草，落日孤城蚤闭门。记取汉兵追寇地，沙场尤有未招魂。【解析解析】 从内容上看，首联写了放眼远观的万里景象，颔联紧承首联，由对外部从内容上看，首联写了放眼远观的万里景象，颔联紧承首联，由对外部的观照写到对自身的感慨。但是推敲下去，又是一个模糊

56、多义的语境。的观照写到对自身的感慨。但是推敲下去，又是一个模糊多义的语境。“万万里一身里一身”既是实写自己宦海远游，又是以实写虚，表达诗人心中的孤独感。既是实写自己宦海远游，又是以实写虚，表达诗人心中的孤独感。出句的出句的“万里万里”与与“一身一身”既可看作首联与颔联在描写对象方面的承上启下，既可看作首联与颔联在描写对象方面的承上启下，同时又构成了一组极为鲜明的对比，从而更加突出了同时又构成了一组极为鲜明的对比，从而更加突出了“独独”字。诗人在这里字。诗人在这里强调这个强调这个“独独”字，又有意无意地暗合了首联字，又有意无意地暗合了首联“风雨风雨”一词的第三种理解，一词的第三种理解，即表现出诗

57、人在宦海中孑然一身漂泊他乡的流离之感。颈联话锋一转，从颔即表现出诗人在宦海中孑然一身漂泊他乡的流离之感。颈联话锋一转，从颔联的心理活动刻画转向眼前具体实景的描写。如果说首联写景从面入手，那联的心理活动刻画转向眼前具体实景的描写。如果说首联写景从面入手，那么颈联的写景则是从点下笔。么颈联的写景则是从点下笔。“东风四月东风四月”点明季节正值春天。本来点明季节正值春天。本来“初生初生草草”是一派充满蓬勃生机的景象，但是细心分析，在遥远的江南，二三月已是一派充满蓬勃生机的景象，但是细心分析，在遥远的江南，二三月已经绿草满原，清人高鼎的七绝经绿草满原，清人高鼎的七绝村居村居就有就有“草长莺飞二月天草长莺

58、飞二月天”之句。而西之句。而西北边塞到了步入晚春的四月份才有初生嫩草，可想而知其气候之苦寒、土壤北边塞到了步入晚春的四月份才有初生嫩草，可想而知其气候之苦寒、土壤之瘦瘠，同时也不排除是边军坚壁清野的后果。尾联由实返虚，从眼前实景之瘦瘠，同时也不排除是边军坚壁清野的后果。尾联由实返虚，从眼前实景一下跳跃到回忆中的史实。山丹此地毗连焉支山、祁连山，据一下跳跃到回忆中的史实。山丹此地毗连焉支山、祁连山，据史记史记记载，记载，公元前公元前121121年春，汉武帝以冠军侯霍去病为骠骑将军，将万骑出陇西，过焉年春，汉武帝以冠军侯霍去病为骠骑将军，将万骑出陇西，过焉支山一千余里，杀折兰王，斩卢胡王，擒浑邪王

59、子。同年夏，霍去病又攻至支山一千余里，杀折兰王，斩卢胡王，擒浑邪王子。同年夏，霍去病又攻至祁连山，擒酋涂王。诗人登临之处，正是古战场所在，所以他很容易就联想祁连山，擒酋涂王。诗人登临之处，正是古战场所在，所以他很容易就联想到这段到这段“汉兵追寇汉兵追寇”的史事。忆及昔年霍去病的赫赫武功，诗人心里百感交的史事。忆及昔年霍去病的赫赫武功，诗人心里百感交集，产生了一句集，产生了一句“沙场尤有未招魂沙场尤有未招魂”的感慨。的感慨。【边塞征战诗】阅读下面两首边塞诗，回答问题。(6分)塞 下 曲唐常建 玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。天涯静处无征战，兵气销为日月光。塞 下 曲明苏佑将军营外月轮高，猎猎西风

60、吹战袍。 觱篥无声河汉转，露华霜气满弓刀。注玉帛：指乌孙使者朝觐汉武帝时携带的礼品。乌孙：汉朝时活动在伊犁河谷一带的游牧民族。觱篥(b l)：古代的一种管乐器，形似喇叭。 同为边塞诗，这两首诗在内容和感情上有何不同？参考答案：常诗写了边塞无征战(和平、安宁、无战事)的景象，抒发了热爱和平、反对战争(或赞美化干戈为玉帛)之情；苏诗写了将士寒夜戍边的场景，表达了对戍边将士不畏艰苦、保家卫国(戍边卫国)的精神的赞扬。(6分。其中内容各2分，情感各1分)【解析】 常诗的头两句，是对西汉朝廷与乌孙民族友好交往的生动概括。“玉帛”，指朝觐时携带的礼品。左传哀公七年有“禹合诸侯于涂山，执玉帛者万国”之谓。执