边城Point优质课课件

1、边边 城城 沈从文沈从文 从刻画人物方法的角度（事件中）从刻画人物方法的角度（事件中）肖像、动作、语言、心理、神态；正面、肖像、动作、语言、心理、神态；正面、侧面等侧面等 自然环境、社会环境和人文环境、自然环境、社会环境和人文环境、心理环境心理环境在什么样的环境中过活、在什么样的环境中过活、成长；和什么样的人来往、生活成长；和什么样的人来往、生活隐含一个非常重要的因素隐含一个非常重要的因素“身身份份”？如何客观公正地评价一个人如何客观公正地评价一个人 从刻画人物的方法从刻画人物的方法（情节）（情节）分析翠分析翠翠翠肖像、动作、语言、心理、神态；肖像、动作、语言、心理、神态；正面、侧面等正面、侧

2、面等 自然环境、社会环境和人文环境、自然环境、社会环境和人文环境、心理环境心理环境翠翠在什么样的环境中翠翠在什么样的环境中过活、成长过活、成长（环境对人的影响）；（环境对人的影响）；翠翠和什翠翠和什么样的人来往、生活么样的人来往、生活（人物对人物的影响）（人物对人物的影响）隐含一个非常重要的因素隐含一个非常重要的因素“身份身份” （人物（人物对人物的影响，心理环境的影响）对人物的影响，心理环境的影响）那在小说中又该如何分析人物形象？那在小说中又该如何分析人物形象？宛如宛如聆听一曲聆听一曲“人性美人性美”与与“悲情美悲情美” 融合的命运交融合的命运交响曲响曲 翠翠是艺术化的边城世界的核心，是小说

3、的灵魂之所在；她身上凝聚着作者真正向往的价值理想；若没有翠翠，边城世界就是不可想象的。 翠翠翠翠到底是怎样的人？到底是怎样的人？ 不看文人背景；不看文人背景； 只关注节选文本，关只关注节选文本，关键人物；键人物； 推测弦外音，言外推测弦外音，言外意意一个具有充分一个具有充分“人性美人性美”农村少女形象农村少女形象从刻画人物方法（情节）的角度分析从刻画人物方法（情节）的角度分析：天真活天真活泼、心地单纯、了无机心，聪慧温婉、腼腆多泼、心地单纯、了无机心，聪慧温婉、腼腆多情，伶俐乖巧，娇羞不胜，对外祖父深沉的依情，伶俐乖巧，娇羞不胜，对外祖父深沉的依恋和对爱情的真挚期盼，外表的温婉腼腆和内恋和对爱

4、情的真挚期盼，外表的温婉腼腆和内心的炽热乖巧心的炽热乖巧从环境的角度分析从环境的角度分析：在环境美、风俗美环境美、风俗美中成长中成长的翠翠，是湘江的水，灵秀，美丽，纯净，纯的翠翠，是湘江的水，灵秀，美丽，纯净，纯洁无瑕，积极阳光，快乐无忧洁无瑕，积极阳光，快乐无忧从人物对人物影响来看从人物对人物影响来看：在人情美人情美中滋养的翠中滋养的翠翠，翠，纯洁天真和善良淳朴（老船工的善良淳朴纯洁天真和善良淳朴（老船工的善良淳朴的美好心灵或者傩送被骂还找人送他体现出来的美好心灵或者傩送被骂还找人送他体现出来宽厚善良）宽厚善良） 一个具有一个具有“自然人性美自然人性美”的的女子似乎注定悲情，在文本中有女子似

5、乎注定悲情，在文本中有哪些情节似乎有言外之意？哪些情节似乎有言外之意？两年前的端午：傩送与翠翠初识情节两年前的端午：傩送与翠翠初识情节 乡村思想与乡村思想与“城市文明城市文明”的不对的不对称称两年前的端午：翠翠爱上傩送两年前的端午：翠翠爱上傩送一年前的端午：天保爱上了翠翠一年前的端午：天保爱上了翠翠家长提亲，祖父很关心翠翠的婚事家长提亲，祖父很关心翠翠的婚事 夹生现代性与愚昧乡土的纠缠夹生现代性与愚昧乡土的纠缠老船夫和商人渡船为钱争执一事老船夫和商人渡船为钱争执一事 现代文明中金钱对质朴乡土文化的冲击现代文明中金钱对质朴乡土文化的冲击 到底到底边城边城是悲情美体现在哪是悲情美体现在哪些方面？请同学们关注沈从文，品读些方面？请同学们关注沈从文，品读原著其它内容。原著其它内容。 怎样理解标题怎样理解标题边城边城，换句话，换句话说说边城边城表达的主题是什么？表达的主题是什么？ 小说虽为虚构，但作小说虽为虚构，但作者和生活就是它的原型，者和生活就是它的原型，我们欣赏小说时大胆想象、我们欣赏小说时大胆想象、有理推测似乎就能把虚构有理推测似乎就能把虚构变为现实，为我们前行指变为现实，为我们前行指航！航！【】 边城，即边地的小边城，即边地的小城，指远离城市的边远城，指远离城市的边远小镇。小镇。 从时间、文化上考从时间、文化上考虑，虑，“边城边城”是大城市是大城市的腐朽生活和的腐朽生活和“庸俗小