为了忘却地记念导学案

1、实用标准文档?为了忘却的记念?导学案学习目标：1 了解作者写作目的,理解分析文章主旨；2推敲文中过渡语句,理清课文整体思路,并能质疑解难；3结合中央和语境,理解含义深刻的语句；4联系文章的写作背景和目的,把握作者深沉而强烈的情感.教学重点1探讨文章主旨；2揣摩重点语句.教学难点1题目含义的理解；2结合语境理解重点语句第一课时学习目标： 1、掌握根底知识,识记字词音义.2、揣摩文中重点语句,领悟作品主旨.3、分析白莽、柔石的人物形象学习重点：揣摩文中重点语句,领悟作品主旨学习难点：分析白莽、柔石的人物形象课前自主学习一根底知识局部1、给以下加点字注音赎惴惴衣模样模型斐镣蜚缭翡喷霏瞭竦裴孺偈涅槃眷

2、眷挈妇将雏缁2、区分字形：辑惴戳缉揣戮揖湍楫瑞3、成语释义郑重其事情随事迁各行其是隐约其辞急于事功延口残喘明珠暗投人心惟危二文章梳理1、?为了忘却的记念?纪念的是谁？本篇文章主要写了谁?2、请同学们通过填写下表来归纳的各局部大意 文案大全第一局部：回忆与的三次交往.第二局部：写与的交往及的为人兼及.第三局部：写与的被捕.第四局部：写柔石等 左联五位青年作家的经过,进一步揭露反动派的罪行,表达对革命烈士的和赞扬.第五局部：抒发了对烈士的之情,表达了对反动派的必然灭亡、人民革命战争必然胜利的坚决信念.【合作探究】1、解题：a、作者把本文题为?为了忘却的记念?,即然是“记念,为什么说是“为了忘却 ？

3、 请从课文首尾两段中 找出有关的语句b、课文题目为?为了忘却的记念?,对于这个语意曲折含义深刻的标题理解不正确 的一项为哪一项A、“忘却是“摆脱、“搁置的同义词,意思把悲哀暂时搁置一边,化悲哀为力量, 以更有效的战斗来纪念死者.B、“忘却指暂时忘掉“两年以来时时袭击我的心的“悲愤的情感,振作精神与敌斗争,并以此作为对烈士最好的纪念.C、“忘却与“记念不矛盾,“为了忘却实际上是为了战斗,唯有战斗才是对烈士 的最有价值的纪念.D、反映了作者对死难烈士的真挚深切的感情和坚强的斗志与必胜的信心.2、概述述作者同白莽三次会见的情况,并说说作者通过哪些具体生动的材料,表现白莽 形象的什么特点.3、精读课文

4、第二局部,作者写柔石的最突出的性格是什么？如何理解这里的“硬气而 “颇有点迂？鲁迅用哪些事实来表现柔石的“硬气而“迂的性格？作者这样写柔 石的用意是什么？【当堂达标】选择一项正确的答案填上序号.这并非为了别的,只由于两年以来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我 很想借此算是竦身一摇,将悲哀摆脱,给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘 却了.“悲愤总时时来袭击我的心,这里不用“悲哀其原因是A.作者为战友被害而悲哀,为敌人残暴而愤怒,只用“悲哀表达欠周.B,也可用“悲哀,但名家已用了 “悲愤,改用“悲哀似乎难以服人.C.只能用“悲愤,只悲哀不悲愤就显不出作者的革命性了.“将悲哀摆脱,这里

5、不用“悲愤,原因是a.既摆脱了 “悲哀,又摆脱了 “悲愤,那就不能表现鲁迅先生的革命精神了.b.作者要摆脱的是悲哀,留下的是更深沉的愤怒；假设改用“悲愤,那就连愤怒也 摆脱了.实用标准文档c.其实“悲哀和“悲愤都摆脱了,才好轻装上阵,更好地和敌人斗争到底.“我其实也并不比我所怕见的神经过敏而自尊的文学青年高明.这句话表现了鲁迅先生的什么精神？他的哪篇作品里也表现了这种精神？答a .在?记念刘和珍君?中表现过这种关心保护革命青年的精神.b.在?孔乙己?中表现过这种自甘受压迫遭摧残的精神.c.在?一件小事?中表现过这种勇于解剖自己的精神.相关链接1、“左联：全称为“中国左翼作家联盟,于 1930年

6、3月2日在上海成立,它是一 个由文学研究会、创造社、鲁迅先生发起的进步青年所组成的文学组织, 鲁迅在“左联 成立大会上发表了重要讲话并中选为常委.“左联倡导无产阶级革命文学,并把马克 思主义理论作为工作方针,主张“对旧社会和旧势力的斗争必须坚持、持久,而且要注 重实力.白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频均参加了这一进步组织.2、文章的时代背景：课文所写事件,发生在第二次国内革命战争时期.国民党反动派为 了配合反革命的军事“围剿,他们一方面利用反动文人对抗革命文艺运动,一方面采 取查禁书刊、封闭书店、逮捕、暗杀左翼作家等法西斯文化专制主义手段“围剿左翼 文学.1931年1月17日,柔石、白莽等“左

7、联的五位青年作家被捕,同年 2月7日, 被秘密枪杀于上海龙华,大批“左联作家被通缉,鲁迅先生也时刻面临着被捕的危险. 但鲁迅先生毫不畏惧反动派的淫威与屠刀,在闻知柔石等五位青年遇难的消息后立即发 表了?中国无产阶级革命文学和前驱的血?、?黑暗中国的文艺界的现状?等文章,强 烈抗议和揭露国民党反动派的罪行.在烈士遇难两周年的日子里.即1933年2月8日,鲁迅先生用饱含血泪的笔,带着无限悲愤的感情写下了?为了忘却的记念?这篇纪念性 文章.3、文学研究会我国最早的文学社团,成员有沈雁冰、叶绍钧等.主张“为人生而艺术,主要刊物有 ?小说月报?、?文学周报?.4、创造社五四新文学社团,成员有郭沫假设、成

8、仿吾、郁达夫等.提倡“文学革命,主要刊物?创 造?季刊.5、关于鲁迅作品散文集?朝花夕拾?；散文诗集?野草?；杂文集前期?热风?、?坟?、?华盖集?、 ?华盖集续编?、?而已集?、?集外集?、?集外集拾遗?.主要内容：反帝、反军 阀,反对御用文人.后期杂文：?三闲集?、?二心集?、?南腔北调集?、?伪自由书?、?准风月谈?、 ?花边文学?、?且介亭杂文?、?且介亭杂文二集?、?且介亭杂文末篇?主要内容： 表现出彻底的不妥协的反封建的思想和精神.文案大全第二课时学习目标：(1)结合中央和语境,理解含义深刻的语句；(2)联系文章的写作背景和目的,把握作者深沉而强烈的情感 学习重点：结合中央和语境,

9、理解含义深刻的语句；自主学习1、背诵并默写文中出现的两首诗.2、概述文章中的三个典故.(只要表达出什么人、什么事,说明了当时社会是怎样的一 种情况即可.)合作探究一、咬文嚼字1、怎样理解第2段中当时上海的报章都 不敢载这件事,或者也许是 不愿,或不屑载这 件事,只在?文艺新闻?上有一点隐约其辞的文章.这句话中“不敢 “不愿 “不屑 三者的区别？2 “民众与“国民有什么区别？白莽不喜欢“国民诗人这个词,说明他什么样的 爱憎？二、研究探讨以下问题,深入领会作者的无限悲愤之情. 方孝孺的典故用意何在？“作者提及?说岳全传?中高僧“坐化的典故有什么用意?实用标准文档天气愈冷了,我不知道柔石在那里有被褥

10、不？我们是有的.洋铁碗可曾收到了没有？但忽然得到一个可靠的消息,说柔石和其他二十三人,已于二月七日夜或八日晨,在龙华区警备司令部被枪毙了,他的身上中了十弹.“原来如此！思考：画横线的句子可不可心删去,为什么？ “原来如此！中“此指代什么？ 叹号和省略号各表达什么作用？试把这句话的深层含义说出来.作者说：“年青时读向子期?思旧赋?,很怪他为什么只有寥寥的几行,刚开头却又 煞了尾.现在我懂了.作者到底“懂得 了什么？当堂练习一、积累运用1 .原创题以下加点字的读音全都正确的一组是A.缁衣z i 惴惴zhu i 赎罪sh 口曲译q u B.客栈zhen校字xi B脚镣li co模样muC.吮吸sh

11、tn淤积yu 爱憎z引g迂腐y u D.煞尾sh a 挈带q i 竦身sg偈子ji e 镣铐彼此隔漠缁衣仓皇失措迁怒隐约其词淤积刚建质朴2 .以下各组词语中字形全对的一项为哪一项A.编缉情投意和B.辩白明珠暗投C.永决急于事功D.涅槃郑重其事3 .以下各句中标点符号的使用正确的一项为哪一项A.谁料竟会落在“三道头之类的手里的呢,这岂不冤枉?B.我说：这怕难罢,譬如使惯了刀的,这回要他耍棍,怎么能行呢.他简洁的答道：只要学起来!C.很怪他为什么只有寥寥的几行,刚开头却又煞了尾.然而,现在我懂得了.文案大全D,直到左翼作家联盟成立之后,我才知道我所熟悉的白莽,就是在“拓荒者上做诗的殷夫.4 .20

12、21 济南月考依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一组是落后就要挨打,这是一段屈辱的历史,的历史.美国军方已决定将聚集在海地首都太子港机场的记者驱离,这一举动遭到一些媒体组织的O现在一些人之所以能打着御厨、御医后代的旗号招摇过市,这和媒体记者的轻信其言、报道是有一定关联的.A.悲愤抗议轻率 B. 悲哀抗争草率C.悲哀抗议草率 D. 悲愤抗争轻率5 .以下各句中加点的成语使用恰当的一项为哪一项A.这次我本应考入一所重点中学,由于测试时身体欠佳,只能就读于一所普通中学,真是明珠暗投. 了.B.有些干部急于事功,把群众不愿接受的致富举措强行落实,结果引起民怨.C.小强为了增强体质,一口气围着操场跑了

13、十圈,直累得延口残唧oD.他一当上局长就情随串迁,公款吃喝,贪污受贿,最后难逃法网.6.以下句子没有语病的一项为哪一项A.这样可歌可泣的英雄事迹,难道不能不使我感动得淌下眼泪吗？B.今年,我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等,都比去年同期增多.C.尤其是现在,群众的意见和看法,应引起我们各级领导的足够重视,千万不可置之不理.D.谢晋非常酷爱自己的事业,并一直表现出一种崇高的献身精神.二、同步阅读阅读下面的文段,完成 710题.前年的今日,我避在客栈里,他们却是走向刑场了；去年的今日,我在炮声中逃在英租界,他们 那么早已埋在不知那里的地下了；今年的今日,我才坐在旧寓里,人们都睡觉了,连我的女

14、人和孩子. 我又沉重的感到我失掉了很好的朋友,中国失掉了很好的青年,我在悲愤中沉静下去了,不料积习又 从沉静中抬起头来,写下了以上那些字.要写下去,在中国的现在,还是没有写处的.年青时读向子期?思旧赋?,很怪他为什么只有寥寥的几行,刚开头却又煞了尾.然而,现在我懂得了.不是年青的为年老的写记念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我 埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘,这是 怎样的世界呢.夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢.但我知道,即使不是我,将来总会有 记起他们,再说他们的时候的.7 .“很好的朋友 “很好的青年指的

15、是,“积习是指 .8 .理解加点字“埋的含义.实用标准文档9 .对“这是怎样的世界呢后面的标点符号的选择,你的意见是什么？10 .作者说“我不如忘却,不说的好罢,而在文末又用了省略号,说明什么?、拓展阅读 阅读下面的短文,完成 1113题.白莽作?孩儿塔?序鲁迅春天去了一大半了,还是冷；加上整天的下雨,淅淅沥沥,深夜独坐,听得令人有些凄凉,也因 为午后得到一封远道寄来的信,要我给白莽的遗诗写一点序文之类；那信的开首说道：“我的亡友白莽,恐怕你是知道的罢.一一这就使我更加惆怅.说起白莽来,一一不错,我知道的.四年之前,我曾经写过一篇?为了忘却的记念?,要将他们忘却.他们就义了已经足有五个年头了,

16、我的记忆上,早又蒙上许多新鲜的血迹；这一提,他的年青 的相貌就又在我的眼前出现,像活着一样,热天穿着大棉袍,满脸油汗,笑笑的对我说道：“这是第三回了.自己出来的.前两回都是哥哥保出,他一保就要干预我,这回我不去通知他了.一一 我前一回的文章上是猜错的,这哥哥才是徐培根,航空署长,终于和他成了殊途同归的兄弟；他却叫 徐白,较普通的笔名是殷夫.一个人如果还有友情,那么,收存亡友的遗文真如捏着一团火,常要觉得寝食不安,给它企图流 布的.这心情我很了然,也知道有做序文之类的义务.我所惆怅的是我简直不懂诗,也没有诗人的朋 友,偶尔一有,也终至于闹开,不过和白莽没有闹,也许是他死得太快了罢.现在,对于他的

17、诗,我 一句也不说一一由于我不能.这?孩儿塔?的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长,是有别一种意义在. 这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的萌芽,是进军的第一步,是对于前驱者的爱的大蠢,也是对于摧残者的憎的 丰碑.一切所谓圆熟简练,静穆幽远之作,都无须来作比方,由于这诗属于另一世界.那一世界里有许多许多人, 白莽也是他们的亡友. 单是这一点,我想,就足够保证这本集子的存在了, 又何需我的序文之类.11 .第一段结尾说“这就使我更加惆怅,“更加惆怅的原因是什么?12 .文中对白莽的音容笑貌的描写,说明白莽是一个什么样的人？13 .结尾段中的“那一世界指什么？作者在本段中表达了什么意思?文案大

18、全四、语言表达14 . “左联五作家就义后,上海龙华监狱的墙壁上发现了下面一首七言绝句.仔细研读,完成后面 的习题.墙外桃花墙里血龙华千古仰高风一般鲜艳一般红壮士身亡志未穷上面的诗句顺序已被打乱,请根据诗歌内容和七绝的格律规那么,将正确序号填入下面空格内.15 .(创新题)在下面语句的横线上补写两句话,修辞、句式必须和所给的句子相同.思想家的鲁迅,是大海上的灯塔,灯光划破中国社会的黑暗.文学家的鲁迅,是, .革命家的鲁迅,是, .16 .仔细观察下边这幅漫画,请用简洁的文字向你的同学介绍这幅漫画.(1)先为漫画拟定一个标题.(不超过10个字,不能以“无题为题 )(2)针对漫画的命名,结合画面,

19、简要说明你对漫画内涵的理解.实用标准文档相关链接1、?思旧赋?并序向秀余与嵇康、吕安居至接近,其人并有不羁之才；然嵇志远而疏,吕心旷而放,其后 各以事见法.嵇博综技艺,于丝竹特妙.临当就命,顾视日影,索琴而弹之.余逝将西 迈,经其旧庐.于时日薄虞渊,寒冰凄然.邻人有吹笛者,发音寥亮.追思曩昔游宴之 好,感音而叹,故作赋云.将命适于远京兮,遂旋反而北徂.济黄河以泛舟兮,经山阳之旧居.瞻旷野之萧条 兮,息予驾乎城隅.践二子之遗迹兮,历穷巷之空庐.叹黍离之愍周兮,悲麦秀 于殷墟.惟古昔以怀今兮,心徘徊以踌躇.栋宇存而弗毁兮,形神逝其焉如！昔李斯之 受罪兮,叹黄犬而长吟.悼嵇生之永辞兮,顾日影而弹琴.

20、托运遇于领会兮,寄余命于 寸阴.听鸣笛之慷慨兮,妙声绝而复寻.停驾言其将迈兮,遂援翰而写心！译我和嵇康、吕安住得很近.他二人都有不受他人摆布的才干；但是二人又略有不 同,嵇康志向高远却疏于待人接物,吕安心胸宽广却豪放不羁.后来二人都因触犯了 刑法而被杀害.嵇康广泛地掌握了各种技艺,在音乐方面造诣很高,而古琴演奏尤 其精妙.当他临到被杀时,回头看了看太阳的影子,索要古琴弹奏了一曲?广陵散?我将要到西边去,从他俩曾经住过的房屋前经过.这时,太阳已将下山,只见寒水 结成了坚冰,心中一片凄冷.附近有一个吹笛的人,吹出了喷亮慷慨的笛音.回想以前 我们一同游玩饮宴时的情景,被这笛音感染而叹息,所以,我写下

21、了这篇短赋.正 文我奉命朝拜遥远的帝京,回转头来又将到北方去.我乘船渡过了黄河,从嵇康、吕 安的山阳旧居旁经过.沿途看到了那萧索而空旷的原野,我将我乘坐的车辆停靠在了城 墙边.我从偏僻的巷子经过,走进了二位好友遗留下来的空房.我如同周大夫见到西周 故都长满了茂盛的野草而感慨西周的不存,又像微子曾在商朝都城废墟旁唱了一首商朝 灭亡的感伤歌谣.回想着古人古事,不由人不联想到已被杀头的二位好友.心中彷徨不 安,伤感不已.二位好友的房屋至今虽然还在,但他俩却早已永别人世！从前李斯被杀 时,曾感慨地对儿子说,再也不能和你带黄犬一同打猎了我朋友嵇康临刑前也曾说过 从此?广陵散?失传了一类的话.哀悼嵇康先生

22、与我永别了,而我现在却苟延残喘地 将有限的生命寄托在这短暂的光阴中.耳听附近那慷慨喷亮的竹笛声犹如朋友弹奏的 ?广陵散?一般,精妙的笛音停了下来,我却假设有所失四处找寻我那已被杀了 头的朋友.停下来的车辆又将上路,提起笔来写下了我此刻的心情！ 2、美文欣赏人问鲁迅林贤志一个可以由此得生,也可以由此得死的时代是大时代.大时代总要产生巨人.鲁迅是巨人.他不是帝王,不是将军,他无须挥舞权杖.作为旧世界的逆子贰臣, 惟以他的人格和思想,召引了大群年轻的奴隶.他把对于民族和人类的热爱埋得那么深 文案大全沉,乃至他的目光,几乎只让人望见直逼现实的愤怒的火焰.数千年的僵尸政治、“东方文明、专制、强暴、虚伪、

23、保守和蒙昧,都是他攻击的目标.他教奴隶们如何对抗,如 何“钻网,如何进行韧性的战斗.他虽然注重实力的保存,却不惮牺牲自己,必要时照 例地单身廛战.在一生中,他呐喊过也彷徨过,甚至在横站着作战的晚年仍然背负着难 耐的寂寞,但是从来耻于屈服和停顿.中国的思想文化界,没有一个人像他一样赢得众 多的“私敌,没有一个人像他一样招致密集的刀箭,因此,也就没有一个人像他一样获 得更为辉煌的战绩.他所凭借的仅仅是一支“金不换,便在看不见的但却是无比险恶的 战场里,建树了超人一等的殊勋.在他身后,自然要出现大大小小的纪念会、石雕、铜像,以及传记.可悲哀的是： 当再度被赋予形体的时候,这个始终屹立于人间的猛士,却

24、不止一次地经过有意无意的 铺垫与厚饰,成了奥林匹斯山上的宙斯.平凡的伟大才是真正的伟大.鲁迅是“人之子,人所具有的他都具有.正由于他耳 闻了愚妄的欢呼和悲惨的呼号,目睹了淋漓的鲜血和升腾的地火,深味了人间的一切苦 辛,在他的著作中,古老而艰深的象形文字,才会变得那么平易,那么新鲜,那么富于 生命的活力.对于这样一个毕生以文字从事搏战的人,他的形象,其实早经文字本身表达无遗了. 世间的纪念物,丝毫也不能为他增添或减损些什么,无非是后人的一种感念而已.如果 它所激发的,不是对真理的渴求,不是奔赴生活的勇气和变革现实的热情,而是宗教式 的膜拜,那么毋宁说：我们什么都不需要！历史人物之所以伟大,正在于

25、我们可以因他而深刻地意识到自身的存在；在存在方 式的选择中间,我们根本不愿拒绝他的灵魂的参与.鲁迅就是这样一个人.他没有把黄 金世界轻易预约给人类,却以燃烧般的生命,成为千千万万追求者的精神的火光.真正的巨人活在时间的深度里.应当相信,历史终会把最有分量的东西保存下来.10实用标准文档第一课时答案文章梳理：第一局部：回忆与白莽的三次交往.第二局部：写与柔石的交往及柔石的为人兼及冯铿.第三局部：写白莽与柔石的被捕.第四局部：写柔石等“左联五位青年作家被捕遇害的经过,进一步揭露反动派的罪行,表达对革命烈士的深切悼念和赞扬.第五局部：抒发了对烈士的思念和尊敬之情,表达了对反动派的必然灭亡、人民革命战

26、 争必然胜利的坚决信念.合作探究：1、a、领悟：我早已想写一点文字,来记念几个青年的作家这并非为了别的,只由于 两年以来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是殊身一摇,将悲 哀摆脱,给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘却了这是怎样的世界呢夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢但我知道,即使不是 我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的b、B、2、提示：作者通过白莽对彼得裴传和诗的译及有意曲译；他与鲁迅初次见面后的 来信并坦率地表示“很悔和我相见；刚从狱中释出,热大穿厚棉袍、汗流满面,却毫 无愁苦地便登门拜访鲁迅,并告知自己是革命者这三个具体生动的材料,表现了白莽勤 奋坦

27、诚、爱憎清楚、坚强乐观的革命文学青年的形象特点.3、释义：|“硬气指坚决、正直、耿介不阿,“迂本义含有“拘泥、守旧、不适 应形势、不切合实际,这里那么突出柔石率直而不通世情、拘泥而不会变通的性格特点. 这固然表达了他的纯洁、善良、淳朴、正直,也反映了他幼稚、简单,书呆子气的一面.事例：1.为介绍东北欧文学和外国版画而设立朝花社,担任了 “大局部的稿子和杂 务,事情不如意,也总“相信人们是好的,不相信会有骗人、女友、吮吸血的事任事硬气,昧于某些世事.2 .朝花社倒闭,“他仍然相信人们是好的,只是自己“拼命的译书,准备还债款 对债务硬气,而味于某些世事,不会追索书款.3 .他和“女性的同乡或朋友

28、一连行走时,自己“离 一路,与鲁迅同行时,使鲁 迅“愁 一路.足以见其对长者和女性同乡、朋友的忠实态度.领悟：柔石有点迂,单纯可爱,心地善良,同时也反衬出当时社会的黑暗,肮脏, 用他的被害来反衬国民政府的残暴文案大全第二课时答案一、咬文嚼字1、明确：三者政治态度不同.“不敢并非“不愿,只是慑于国民党政府的严酷统治.“不愿者在国共两党的斗争中取超然立场,不介入政治斗争.“不屑者那么把五个青年作家的遇害看作小事一桩,认为不值得见诸报端.2、明确：“国民不仅包括民众,而且包括统治阶级,具有某国国籍的人都是该国的国 民.白莽是热爱民众而憎恨统治阶级的.二、研究探讨以下问题,深入领会作者的无限悲愤之情.

29、明朝方孝孺效命于明惠帝朱允汶,后惠帝的叔父燕五朱棣为夺帝位,带兵攻陷南京,惠帝自焚一说下落不明,方孝孺入狱,因不肯替朱棣起草诏书被杀,祸及 870余人.方孝孺为姓朱的争位而丢掉性命,连累亲友宗族,实在很“迂.但那威武不屈、舍生 取义的刚烈精神,几百年来一直为后人敬仰和赞颂,正是在这点上,鲁迅用来与柔石的 精神作比.同时这一典故还以朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行,来暗示国民党反动派杀 害青年的罪行.提示：这个典故是针对国民党反动派的.秦桧以“莫须有的罪名镣、罪名杀害了岳飞,柔石被害的案情也是“谁也不明白；秦桧捉拿道悦,与国民党反动派要抓鲁迅 又非常相似,暗示了这个社会有如秦桧当道的时代. 当然,鲁迅先生对道悦自行涅的做法是不赞成的,他并不像道悦和尚那样束手待毙,而是“逃走,保存实力,继续战斗.提示：正在鲁迅牵挂着柔石在狱中的具体生活情况时,忽然得到可靠的消息他们 已被杀害了,这样,省略号前后的话构成了强烈的比照,心理上感情上忽然转换,反差 极大,震撼力强,表达作者强烈的震惊和愤慨；省略号传达出难以尽述的复杂感情.深层含义：反动派竟如此卑劣凶残对待无辜青年,柔石这样的好青年竟会遭到如此 残酷的杀害是作者始料不及的.归纳：将自己当时的处境与心情同向子期