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文档简介

1、.2019年度八年级上册地理教学方案除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生进步成绩的重要途径，本文为大家提供了八年级上册地理教学方案，希望对大家的学习有一定帮助。一、指导思想在新课程标准的指导下，特别是以?地理课程标准2019年版?为根据，以学校教导处工作方案为指导，加强课堂教学，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教研活动，加强备课质量，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从学会地理，走向会学地理。二、根本情况分析：通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了

2、初步的读图、分析、判断的才能。对世界概况有了一定地理解。大部分学生上进心强，可以遵守纪律，热爱学习，个个争上进。但班级重组后教学成绩差距较大,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因此学习成绩不够理想。面对这种情况，作为老师要加强思想教育，做到因人因材施教。三、本学期教学总目的：本年度教学以中国地理为主，主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的经济与文化。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的根本情况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。介绍了

3、我国地形、气候、河流和自然灾害，介绍了对我国经济开展的有利影响，并指出了缺乏。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国的经济与文化：重点介绍了中国的农业、工业、交通运输业及繁荣地方特色文化。四、教学措施：1.强化学生的根本技能，学会读图、填图，从宏观上理解地理单元的知识。2.进展地理根底知识和根本数据的强化记忆，对地理知识进展必要的储藏。3.强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的才能。4.开设校本课程，教育学生热爱家乡，建立美妙的家园。5.以课改的精神和要求指导教学。特别要注重激发学生学习的积极性、创造性。6.注重课堂教学改革与

4、创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、老师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经历，关注学生体验、感悟和理论的过程，通过学习情境的创设、理论环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经历，改变学生的学习方式，实现知识传承、才能开展、态度与价值观形成的统一。7.要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到考虑、周密安排，严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习根底，以严、实、精、活的教风带动勤、实、悟、活的学风。8.强化对根底知识的稳固，重视知识点与时事地理的结合

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