第二章细胞工程测试题10

1、第二章细胞工程测试题一、选择题1. 2009年春末，甲型H1N1流感病毒成为全人类共同的敌人。某生物工程公司拟利用细胞工程方法，以甲型H1N1病毒衣壳蛋白为抗原 制备单克隆抗体。相关叙述正确的是（）A. 将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B. 体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型H1N1病毒的淋巴 因子C. 将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为 杂交瘤细胞D. 利用该单克隆抗体与甲型 H1N1病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者2. 用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列关于该愈伤组织的叙述错误的是（

2、）A. 是经过脱分化和分裂形成的B.其细胞没有全能性C.由排列疏松的薄壁细胞组成D可以形成具有生根发牙能力的胚状结构( r/) - VZ :車I丿*人T 4F 能选择性3. 生产单克隆抗体时，要在培养基中加入特定的试剂筛选出杂交瘤 细胞。下列可作为这种试剂的是（A.地抑制骨髓瘤细胞DNA复制的试剂汽人机B. 能激活B淋巴细胞的原癌基因的试剂C. 能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质合成的试剂D. 能抑制B淋巴细胞DNA复制的试剂4. 在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（）A. 组织培养中促使细胞脱分化B.制备原生质体时去除细胞壁C. 组织培养中促使细胞再分化D. 促使融合细胞形成愈伤组织5

3、. 人工种子（如右图）是把植物离体培养中产生的胚状体，包裹在 含 有养分、有保护功能的物质中制成的，在适宜条件下能够萌发。下列 与人工种子形成过程无关的是（ ）A.细胞的脱分化和再分化 B. 细胞全能性C. 细胞有丝分裂D. 细胞减数分裂6.植物组织培养技术可以用于（ ）A.生产无病毒植株B. 微型繁殖C生产紫草素D? AB、C均是7.植物体细胞杂交的过程是（）A. 用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B. 以人工诱导法使两种不同植物的原生质体融合C. 用植物组织培养技术培养杂种细胞得到杂种植株D. 通过以上三者来完成8. 通过细胞工程生产单克隆抗体时要涉及三次筛选过程，分别是： 在特定

4、培养基中筛选出杂交瘤细胞； 选出能产生抗体的 B 淋巴 细胞；选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。贝!J其先后顺序为兀同 DNA6的丽;、灭活的哺毒/D.单倍体育种9. 草莓主要利用其植株的茎进行无性繁殖，种植的世代多了往往会因病毒的积累而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。在最短的时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方法是()A. 花药离体培养B.选取成熟组织进行培养C.利用茎尖进行组织培养 D.人工诱导基因突10?右图表示用灭活的病毒促使细胞融合的过程，下列说法正确的是A. 灭活的病毒仍具有极强的感染能力10B. 灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集C. 火活的病毒已失去

5、感染活性，不会破坏各种动物细 胞，但所保留的融合活性能使不同的动物细胞进行融D. 灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细 胞带有目的基因。11?下列技术中能克服远缘杂交不亲和的障碍的是()A. 组织培养B.细胞融合C.动物胚胎移植12?植物体细胞杂交技术尚未解决的问题是(A.去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B. 将杂种细胞培育成植株C. 让杂种细胞培育成的杂种植株按照人们的需要表现出亲本的性状D. 培养出属间杂种植株Vf # _ 4 /Vjf j if I13. 人参皂貳粉是人参中重要的药用成分，以前只能从人参中提取产u x - -3/ h- 11. rm. i f *M- fct K

6、 lih M ttto * | Irj-jl v: a _ i 串L 二（ jjj i-rt. e*； TTL 7J值物细质体B量极低，因而价格昂贵。目前人参皂貳粉可以通过下列哪项技术迅速大量获取（）A.基因工程B.植物组织培养C.植物体细胞杂交D.发酵工程14. 20世纪30年代，科学家们发现天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理组织中存在多核细胞，这些多核细胞的来源可能是（）A. 体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制但纺锤体的形成受 到破坏，导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞B. 体细胞在有丝分裂过程中，体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过 程，导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细

7、胞C. 患者的体细胞在病毒诱导下，由两个或多个细胞核直接融合形成 了多核细胞D. 患者体内的病毒直接诱导多个体细胞融合而形成多核细胞15. 用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，所采用的技术有（）细胞培养技术细胞融合技术抗体检测技术细胞筛选核移植技术免疫学技术A.B.C.D.16. 下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍。B. 杂种细胞经过和过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C.尽管愈伤组织都可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养I).若A的基因型为Rr, B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植

8、株的因型为RrYy17. 植物体细胞杂交的最终结果是(A.产生杂种植株B.产生杂种细胞C.原生质体融合D.形pH与动物A.B.C.D.成愈伤组织18. 般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件中的(无毒的环境无菌的环境合成培养基需加血浆温度 体温相近需要02,不需要CO一定浓度的CO以维持培养液的19.技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛 关于单克隆抗体的叙述，错误的是(A. 特异性强，灵敏度高单克隆抗体 的应用。下列)B. 能与抗癌药物结合制成“生物导弹”C. 体外培养 B 淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D. 由 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌20. 下列关于动物细

9、胞融合的叙述中，不正确的是（ ）A. 需人工诱导 B. 应先用纤维素酶处理C. 存在细胞核的融合D.最主要的用途是制备单克隆抗体21. 右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若 A、B 是植物细胞，在细胞融合之前应用 处理，除去 ； A B到细胞C的过程中，常用的物理方法是（2）若A B是植物细胞，则形成的 D细胞还要应用 技术把D培养成植株。（3）若 A、 B 是动物细胞，一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，然后用 使其分散开来，A B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是 ,所形成的D称为（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小

10、鼠已被注射了 , 注射后小鼠身体产生了相应的 生成了 。图中 B 为（5）若该过程仍是制备单克隆抗体， 在A B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的 D的细胞应该是 o从中选择出它的方法是培养，获得D后，常用的培养方法是和22. 下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图:胃茂瘤细胞将特入小叙丄涪刁养产比科卄ft K体? 不 afeHATiS共到H.4T涪 八 某些淋巴仙極养养基上生长混合并进行细胞摩合.分开諮养良交* 忍帼生长(1) 技术是单克隆抗体技术的基础。(2) 据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于 培养基。(3) 单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最人的优越性是 。(4) 动物细胞融

11、合除了釆用植物细胞原牛质体融合常用的诱导剂外，还可以采用一o(5) 岀的朵交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点，又具备淋巴细胞的特点。(6) 巴细胞是由动物体 中的细胞分化、发育而 来。(7) 杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 23. 美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成胡萝卜的植物体一一 根的韧皮部细胞了完整的新植株。过程图解如下，回答与之有关的问题:胚状体(1) 学家所用的这种生物技术叫做O 依据的理论基础是因为(2) 通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目丄是否相同？ ;染色体上所含的遗传物质是否相同？ ;细胞的形

12、态结构是否相同？ o(3) 培养过程中，在培养基上需加入蔗糖，培养时需要照光，那么，培养的植物到底是自养型还是异养型？光的作用是什么？对于上述疑问，某研究性学习小组进行了下列实验：组在培养基屮加 30%的蔗糖，另？组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分 别在光下和暗中培养。1个月后，观察植物体生长、分 化情况，结果为下表：培养条件加蔗糖不加蔗糖光正常生长，分化不生长，死亡喑只牛长，不分化不牛？长，死亡由此，你能得出什么结论?24. 为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法请根据图示信良曲奶土建土世英芈豊茫方法II :心心、无核卵艮种奶牛（C牛）-乳腺细胞一-细胞核一重构卵母牛子

13、宫_?毕厂？克隆牛（F）息回答：1 ?试管牛和克隆牛的培育过程屮均用到的细胞工程技术有 O（2）来促进B牛多排卵的激素可能是分泌的促性腺激素。E牛的性另I是0（3） 生F牛的理论依据是,其生殖方式属于o4）要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是 ，转基因牛乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的 等细胞器25. 通过植物组织培养技术可以快速繁殖、牛产药物及培育尢病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：离岳鶴豔官、2愈伤组织旦胚状体啓植物体图甲植物细胞培养过程 表乙植物的花芽分别在含有不同比例的口引味乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况（1） 物细胞表现全能性的条件是 、 一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成过程中要经过的生理变化人体上是图甲中 和过程。（3