2016秋鲁教版语文六上第6课《论语十则》课件3(1)

1、7C中小学课件http:/论语论语的真谛，就是告诉大家，的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。快乐的生活。于丹于丹7C中小学课件http:/猜猜看！根据出示的猜猜看！根据出示的 内容猜出答案。内容猜出答案。他早年丧父，家境衰落，但善于取法他人，好学不厌；他早年丧父，家境衰落，但善于取法他人，好学不厌；他是他是他他“三十而立三十而立”创设私学，打破创设私学，打破“学在官府学在官府”的传统；的传统；他一生他一生推行推行“仁政仁政”的主张，编辑整理有诗经的主张，编辑整理有诗经、尚书尚书、春秋春秋、易经等；易经等；他是我国他是我国春秋时期

2、春秋时期伟大的伟大的思想家、教育家思想家、教育家，儒家儒家学派学派 的创始人；的创始人；他，名他，名丘丘，字，字仲尼仲尼，鲁国陬，鲁国陬z zu u邑邑y y人，后世称他为人，后世称他为 “圣人圣人”。孔子孔子7C中小学课件http:/猜猜看！根据出示的猜猜看！根据出示的 内容猜出答案。内容猜出答案。它的文章体式以它的文章体式以语录体语录体为主，仅指明是谁说的话，为主，仅指明是谁说的话， 而不写出说话的环境，内容大多是关于而不写出说话的环境，内容大多是关于学习方法学习方法 （态度）、道德修养、为人处事（态度）、道德修养、为人处事的一般原则。的一般原则。这部作品是这部作品是宋朝宰相赵普曾赞颂说宋

3、朝宰相赵普曾赞颂说“半部半部 ？ 治天下治天下”； 南宋时，朱熹把它列为南宋时，朱熹把它列为“四书四书”之一之一。（另外三部是：另外三部是：大学中庸孟子大学中庸孟子）它是记录它是记录孔子和他弟子言行孔子和他弟子言行的一部书，共的一部书，共2020篇，篇， 是是儒家儒家经典著作之一。经典著作之一。论语论语7C中小学课件http:/ 论语论语是记录是记录 的一部书的一部书，共共 篇，是篇，是 家经典著作之一。文中家经典著作之一。文中的的“子子”的意思是的意思是 ，在本文中指的，在本文中指的是是 。他名。他名 ，字，字 ， 时期时期 国人。古代伟大的国人。古代伟大的 、 。我国古代素有我国古代素有“

4、四书四书”“”“五经五经”之说，其中之说，其中“四书四书”指的是指的是_、_、_、_。孔子和他的弟子言行孔子和他的弟子言行20儒儒先生先生孔子孔子丘丘仲尼仲尼春秋春秋鲁鲁思想家思想家教育家教育家论语论语孟子孟子中庸中庸 大学大学7C中小学课件http:/ 发愤忘食，乐以忘忧发愤忘食，乐以忘忧 孔子孔子63岁时，曾这样形容自己：岁时，曾这样形容自己：“发愤发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。忘食，乐以忘忧，不知老之将至。” 安贫乐道安贫乐道 孔子说：孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云不义而富且贵，于我如浮云”学而不厌，诲人不倦学而不厌，诲人不倦 子曰子曰:默而识之默而识之,学而不厌学而不厌,诲人不

5、倦诲人不倦,何何有于我哉有于我哉?“ 与人为善与人为善 “君子成人之美，不成人之恶君子成人之美，不成人之恶” 7C中小学课件http:/ 孔子孔子, ,三千弟子三千弟子, ,七十二贤人七十二贤人 弟子：子贡、子路弟子：子贡、子路 曾皙曾皙 冉有冉有 公西华公西华 曾参曾参 、子夏、子张子夏、子张. . 孔子最得意的学生孔子最得意的学生-颜回颜回 颜回，字子渊，鲁国人，孔子七十二门徒之颜回，字子渊，鲁国人，孔子七十二门徒之 首，孔门德行科的高材生。颜回家境贫困，首，孔门德行科的高材生。颜回家境贫困，论语论语中孔子说中孔子说“贤哉回也，一箪食，一瓢贤哉回也，一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，而回

6、不改其乐，贤饮，居陋巷，人不堪其忧，而回不改其乐，贤哉回也哉回也”，其，其“一箪食，一瓢饮一箪食，一瓢饮”的安贫乐道的安贫乐道的精神为后世传为佳话。颜回有才无寿，英年的精神为后世传为佳话。颜回有才无寿，英年早逝，孔子对此非常难过。早逝，孔子对此非常难过。7C中小学课件http:/1、子曰：、子曰：“学而学而时习时习之，不亦之，不亦说说乎？有乎？有朋朋自远方来，不亦自远方来，不亦乐乐乎？人不乎？人不知知而不而不 愠愠，不亦不亦君子君子乎？乎？”2、曾子曰：、曾子曰：“吾日三吾日三省省吾身：为人谋而不吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不忠乎？与朋友交而不信信乎？乎？传传不不习习乎？乎？7C中小学课件

7、http:/3、子曰：、子曰：“温温故故而知新，而知新，可以可以为师为师矣。矣。”4、子曰：、子曰：“学而不思则学而不思则罔罔，思而不学，思而不学则则殆殆。”5、子曰：、子曰：“由，由，诲女诲女知之乎！知之为知之乎！知之为知之，不知为不知，知之，不知为不知，是知是知也。也。”7C中小学课件http:/ 6.子曰：子曰：“见贤思见贤思齐齐焉，见不贤而内焉，见不贤而内自省也。自省也。” 7.子曰：子曰：“三人行，必有我师焉；三人行，必有我师焉；择择其善者而从之，其不善者而改之。其善者而从之，其不善者而改之。” “良禽择木而栖良禽择木而栖”出自出自孔子孔子贤人择主而侍贤人择主而侍 唐太宗李世民有句名

8、言：唐太宗李世民有句名言：“_，可以知得失可以知得失。”以人为鉴以人为鉴7C中小学课件http:/8.曾子曰：曾子曰：“士不可以不士不可以不弘毅弘毅，任重，任重而道远。仁而道远。仁以为以为己任，不亦己任，不亦重重乎？死乎？死而后而后已已， 不亦不亦远远乎？乎？” 9.子曰：子曰：“岁寒，然后知松柏岁寒，然后知松柏之之后后凋凋也。也。” 10.子贡问曰：子贡问曰：“有一言而可以终身行有一言而可以终身行之者乎之者乎?”子曰：子曰：“其恕其恕乎乎!己所不己所不欲欲，勿施于人。勿施于人。7C中小学课件http:/通假字 诲诲女女知之乎知之乎 知之为知之，不知为不知，是知之为知之，不知为不知，是知知也也

9、 学而时习之，不亦学而时习之，不亦说说乎？乎？ 女通女通“汝汝”,你你知通知通“智智”,聪聪明明说通说通“悦悦”,高兴高兴7C中小学课件http:/1.1.论语论语十则中，孔子论述学习与思考辨证关系的句子十则中，孔子论述学习与思考辨证关系的句子是：是：_。2.2.曾子说的曾子说的“吾日三省吾身吾日三省吾身”具体是指哪些内容？具体是指哪些内容？_3.“3.“士不可以不弘毅士不可以不弘毅”的原因是的原因是_，“重重”表现在表现在_，“远远”表现在表现在_。4.4.最能够体现儒家最能够体现儒家“恕恕”道的为人处世的态度的句子：道的为人处世的态度的句子：_。5. 5. 论语论语十则中有一则强调了交友之

10、道，提醒人们应十则中有一则强调了交友之道，提醒人们应该注意对朋友守信用，具体语句是：该注意对朋友守信用，具体语句是：_。6.6.在学习和生活中，看到在学习和生活中，看到“贤者贤者”和和“不贤者不贤者”，应有的，应有的不同反映是：不同反映是：_。学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？任重而道远任重而道远。仁以为己任仁以为己任死而后已死而后已己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人与朋友交而不信乎？与朋友交而不信乎？见贤思齐焉，见不贤而内自省也见贤思齐焉，见不贤而内自省也7C中小学课件http:

11、/8.8.孔子强调要有老老实实的学习态度，不要不懂孔子强调要有老老实实的学习态度，不要不懂装懂的句子：装懂的句子：_9.9.孔子认为哪句话是可以终身奉行的？孔子认为哪句话是可以终身奉行的？_10.10.找出本文中与找出本文中与“见贤而思齐见贤而思齐, ,见不贤而思自省也见不贤而思自省也”意思相近的句子：意思相近的句子：_ _ , _ , _。11.11.一位学子如愿以偿的考入某大学中文系，当他一一位学子如愿以偿的考入某大学中文系，当他一踏入中文系大楼时，首先映入眼帘的是一幅选自踏入中文系大楼时，首先映入眼帘的是一幅选自论语论语十则十则的欢迎横幅，这个横幅的内容是：的欢迎横幅，这个横幅的内容是：

12、_。12.标志着孔子治学修身的三个境界的三句话是：标志着孔子治学修身的三个境界的三句话是：_13、孔子认为经过恶劣环境考验才能看出君子品格的、孔子认为经过恶劣环境考验才能看出君子品格的比喻句是：比喻句是：_ 知之为知之，不知为不知，是知也知之为知之，不知为不知，是知也己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之有朋自远方来，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不人不知而不 愠，不亦君子乎？愠，不亦君子乎？”岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之

13、后凋也。7C中小学课件http:/本课中出现的成语：本课中出现的成语：不亦乐乎不亦乐乎 温故知新温故知新 见贤思齐见贤思齐任重道远任重道远 择善而从择善而从 死而后已死而后已己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉7C中小学课件http:/本课有的谈求知态度，有的谈学习方法，本课有的谈求知态度，有的谈学习方法，有的谈修身做人。分别从文中找一例。有的谈修身做人。分别从文中找一例。7C中小学课件http:/ 请你从请你从学习方法、学习态度、学习乐趣、品德修养学习方法、学习态度、学习乐趣、品德修养等角度中选取一个角度，然后来品评某一则语录或某一等角度中选取一个角度，

14、然后来品评某一则语录或某一则语录中的一个小句子，并联系生活实际谈谈你对它的则语录中的一个小句子，并联系生活实际谈谈你对它的认识。认识。 品评句式参考：品评句式参考：我认为我认为“_”_”这一句（一则）谈的是这一句（一则）谈的是_,_,示例：示例：我认为我认为“学而时习之，不亦说乎学而时习之，不亦说乎”这一句谈的是这一句谈的是学习方法学习方法， 学习了知识然后时常地复习，这样才能保证知识有效的学习了知识然后时常地复习，这样才能保证知识有效的 吸收。同时，我认为这一句也是谈学习态度的，吸收。同时，我认为这一句也是谈学习态度的，“不亦说不亦说 乎乎”告诉我们学习是快乐的事情，我们要懂得享受学习之乐告

15、诉我们学习是快乐的事情，我们要懂得享受学习之乐。7C中小学课件http:/学习方法：学习方法：学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。论语论语包含的思想内容包含的思想内容7C中小学课件http:/求知态度：求知态度：知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。其不善者而改之。论语论语包含的思想内容包含的思想内容7C中小学课件http:/修身做人：修身做人： 有朋自远方来，