高中英语作文开头的形式_第1页
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文档简介

1、高中英语作文开头的形式英语作文的开头一般来说应尽量做到开门见山,而且最好给人影响深刻,下面的将为大家带来高中英语作文开头形式介绍,希望能够帮助到大家。高中英语作文开头的形式介绍1开门见山,揭示主题文章一开头,就交待清楚文章的主题是什么。如“HowISpentMyVacation”(我怎样度假)的开头是:ISpentmylastvacationhappily.下面是题为"Honesty"(谈诚实)一文中的开头:Honestyisoneofthebestvirtues.Anhonestmanisalwaystrustedandrespected.Onthecon

2、trary,onewhotellsliesisregardedasa"liar",andislookeduponbyhonestpeople.2. 交代人物、事情、时间或环境开头在文章的开头,先把人物、事件和环境交待清楚。例如"ATriptoJinshan"(去金山旅游)的开头:ThedaybeforeyesterdaymyclasswentonabustriptoJinshan.Thebusridetheretookthreehours.Thelongtripmadeusverytired,butthesightofth

3、ebeautifulsearefreshedus.3. 回忆性的开头用回忆的方法来开头。例如"ATriptotheTaishanMountain"(泰山游)的开头是:IremembermyfirsttriptotheTaishanMountainasifitwereyesterday.4. 概括性的开头即对要在文章中叙述的人或事先作一个概括性的介绍。如“TheHappinessofReadingBooks”(读书的快乐)的开头:Peopleoftensaythatgoldandsilverarethemostvaluablethingsintheworld.

4、ButIsaythattoreadbooksismorevaluablethananythingelse,becausebooksgiveusknowledgeandknowledgegivesuspower.5. 介绍环境式的开头即开头利用自然景物或自然环境引出要介绍的事物。如“AnAccident”(一场事故)的开头是:Itwasarainyandwindymorning.Theskywasgloomy,thetemperaturewaslow,andthestreetwasnearlyempty.Iwasonmywaybacktoschool.Suddenly,aspeedingcarc

5、ameroundthecorner.6. 交待写作目的的开头。在文章的一开头就交待写作目的,如通过文章要表扬谁,批评谁,或说明一个什么问题等。女口"PollutionControl"(控制污染)的开头:InthisarticleIshalldrawyourattentiontothesubjectofpollutioncontrol.高中英语作文的写作的技巧1、审题:审题是做到切题的第一步所谓审题就是要看清题意,确定文章的中心思想、主题,并围绕中心思想组织材料。2、进行构思,列出简单的提纲,打造文章之骨架:审好题、立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布

6、局要做好几件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。3、扩展成文:根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。在这一步骤中还需注意三方面问题:1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样,才能保证所写段落不偏题、不跑题。2、要综合考虑各个段落的内容安排,避免段落内容的交叉。3、用好连接词,注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明,思路清晰,文字连贯,就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁,而连接词

7、起的正是桥梁作用。在扩展的过程中也有些窍门,以下几点可供参考:1、在整篇文章中,避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词,准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式,如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等,从而增加文章的可读性。2、使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话,通过分句和合句或用两句、三句来表达,增强句子的连贯性和表现力。3、改变句子的开头方式,不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首,或用分词等。4、学会使用过渡词。递进furthermore,moreover,besides,inadd

8、ition,then,etc;转折however,but,nevertheless,afterwards,etc;总结finally,atlast,inbrief,toconclude,etc;强调really,indeed,certainly,surely,abovea11,etc;对比inthesameway,justas,ontheotherhand,etc。5、确定文章用第几人称写,基本时态是什么。使用人称时人物不能张冠李戴或指代不明。时态要尽量保持一致。检查修改:要检查复核,不要写完了事。要留时间通读全文,修改可能出现的错误。检查上下文是否连贯,句子衔接是否自然流畅。检验的标准主要是句子是否通畅,该用连词的地方用了没有,所用的连词是否合适,是否有语法错误,主谓是否一致,动词的时态

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