高中历史第七章1861年俄国农奴制改革强化训练北师大版选修1

1、3训练241861年俄国农奴制改革一、选择题1观察右下图，俄国1861年改革后，图中所示部分土地所有制的形式是()A. 封建地主土地所有制B. 农民土地所有制C. 沙皇政府国有制D. 资本主义土地所有制对于“解放”一词的理解,2. 1861年俄国废除农奴制的“二一九法令”又被称为解放法令。不正确的是()A. 农奴获得了完全人身自由B. 地主再也不能把农奴当作私产买卖和抵押C. 农奴开始享有公民权利D. 农民在很大程度上还被束缚在土地上3. 为纪念俄罗斯农奴制改革150周年，2011年2月1日，俄罗斯中央银行发行了一枚精制金币。金币的下方图案除了“1861”字样外，还有一条断裂的锁链。“断裂的锁

2、链”象征着()A. 俄国社会性质发生改变B. 1861年改革并不完美C. 广大农奴从此获得解放D. 农民对改革并不满意4. 沙皇政府参照西方资产阶级代议制模式进行了政治体制改革，突出表现为()A. 建立了地方和城市的自治机构，自治机构由选举产生B. 选举资格有严格的财产限制C. 在村社之上建立乡级行政机构D. 地方掌握实权的行政官僚由沙皇任命5. 沙皇亚历山大二世曾说：“与其让农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放农民。”1863年，沙皇政府在报告中说：“农民抱怨封建义务过重。”两则材料对比说明A. 1861年改革使俄国走上了资本主义道路B. 1861年改革具有革命性和不彻底性C. 186

3、1年改革的目的是解放农奴D. 农奴没有获得任何的人身自由6. 1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点，主要是因为改革A. 是在封建地主主持下进行的B. 使农民获得土地，提高了生产积极性C. 在法律上废除封建地主对农民的人身控制D. 动摇了俄国封建生产关系，促进了资本主义发展二、非选择题7阅读下列材料：材料一对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其他附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称

4、为义务农。俄国1861年改革法令材料二农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。一一俄国1861年改革法令材料三农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，他们还在希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。一一1862年沙皇政府第三厅报告请回答：(1) 材料一、二，说明这两种农民在权利方面的区别。(2) 材料二中农奴法律地位变化的结论是否符合实际？为什么？(3) 据材料三结合所学知识，分析1861年改革的目的是什么？&阅读下列材料：材料一19世纪中叶，俄国90%以上的人口居住

5、在农村，农村人口一半以上是农奴。农奴每周被迫在领主的庄园内无偿劳动三四天，然后才能利用其他时间耕种自己的份地，还要承担很重的赋税。一一简明世界通史材料二农奴在适当的时候将获得自由农村居民的一切权利。农民有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。一一1861年沙皇颁布的解放农奴宣言为了加强对改革后农民的控制，政府把农民组织在旧有的农村村社中，实行连环保。村社在名义上由农民选举公职人员，实行“自治”，但又规定村社隶属于地方行政机构，必须

6、执行政府的一切法令；地主有权否决村社的任何决议，有权要求撤换村社公职人员。刘宗绪世界近代史材料三改革后，农村的自然经济转化为小商品经济，贫富不均的现象日益严重。出现了阶级分化，农村中分化出一些资本家性质的农业经营者，他们用多种方式积累资本,添置新式农具，购置耕地，雇佣大批劳动力，发展资本主义农业。历史上重大改革回眸请回答：(1) 1861年改革后的俄国农村发生了怎样的社会变化？(2) 上述变化对俄国社会近代化有何重大影响？1.B2.A3.C4.A5.B6.D7. (1)义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，还受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制，且拥有私产。(2) 不符合实际。这部分农民受制于控制社区管理的地主，农民对地主的依附关系仍存在。(3) 目的：维护封建地主的利益和统治，防止农民起义。&(1)农民的身份地位由没有人身自由的农奴变为拥有私产的