最新部编版小学五年级语文下册期末测试卷3套(附答案)-(9)

1、最新部编版五年级语文下册下期期末综合测试卷时间:90分钟 （第一套） 总分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(41分)1选择题。(3分)(1)下列词语中没有错别字的一项是()A碧波万倾风光旖旎乐此不彼B美妙绝伦顶天立地不可胜数C良辰美景拖男擎女力倦神疲 D伸头缩颈瞑目尊身飘飘飖飖(2)下列说法不正确的一项是()A“侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”部，再查7画。B我不认识“诣”字，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，再查音节“y”。C“贼”字我不认识，我用部首查字法，先查“贝”部，再查6画。D“乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2画。(3)下列句子中

2、加点字读音相同的一项是()A我躲在 屏 风后面，敛声 屏 气，生怕被人发现。B武松的梢棒折 做 两截，打虎过程一波三 折 。C山洪势不可 当 ，顷刻间淹没村民所有的家 当 。D军帐前 挑 着一面旗，军帐里的将士 挑 灯夜战。2读拼音，写词语。(8分) 3按要求完成词语练习。(12分)(1)将下列四字词语补充完整。(6分)养()处() 半()半() ()忙()乱()机()算 ()()起敬 ()夜()更(2)照样子，写词语。(6分)胸有成竹(成语故事)：_ _不动声色(描写神态的词)：_ _哭笑不得(含有一对反义词)：_ _4读语段，找出语段中有问题的地方，并用修改符号改正过来。(7分)传统文化是

3、民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是中华儿女和穆相处，撷手发展的共同精神家园，是中华民族声声不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的活力与内在的生命力。5判断。对的打“”，错的打“”。(5分)(1)“但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。()(2)“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。()(3)红楼春趣描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的情景。()(4)“它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。”运用了反问的修辞手法。()(5)“在风光旖旎的瑞士莱芒湖

4、上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。”这句话运用了排比的修辞手法。()6按要求完成句子练习。(6分)(1)对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。(改为双重否定句)_(2)天气真热。(运用排比的修辞手法，突出天气热)_(3)期待落空。(根据提供的情境写句子)_二、综合展示厅(19分)7积累运用。(8分)(1)边塞诗悲壮苍凉，其中写青海风光的诗句是“_ _”；写戍边将士思乡情怀的诗句是“_”；表达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的诗句是“_”；而诗句“_”则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神。(2)古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何

5、时照我还”。你也来写一写吧：_；_。(3)快放暑假了，妈妈跟我约法三章。她说咸菜烧豆腐_，我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这不是_吗(填歇后语)8积累填空。(11分)(1)读了中国古典四大名著，我认识了_的诸葛亮、_的武松、_的孙悟空和_的林黛玉。“智多星”指的是_中的_(谁)。关于他的歇后语有：_。(2)中国古典四大名著之一的_主要写的是三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争，其中，“_”“_”“_”等故事广为流传。三、课本直通车(6分)9通过本学期的学习，我明白了很多道理：田忌赛马让我明白了_；自相矛盾让我懂得了_。10本学期，我认识了各种各样的人物，如_的方志敏、_

6、的刷子李、_的祥子、_的刘伯承等。四、阅读检阅台(9分)阅读短文，完成练习。(9分)一罐水一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏日，在一个干旱地区，有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现山坡上有一座房子。他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填了。法国兵骂骂咧咧地推门进屋。屋里 有位西班牙妇女，她怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋传来了一阵欢呼声：“搜到啦！”只见两个士兵合力抱着一只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙上尉命令他们放下。他走过去

7、，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维龙没有喝。他先倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“你先喝！”那位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩，说：“你也喝一点儿。”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略军坐下歇息，不料他们一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，那位西班牙妇女早在水罐里放了毒药

8、，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。12解释词语。(2分)同归于尽：_13“孩子，为了妈妈，你喝吧！”这句话有什么深刻的含义(3分)_14维龙为什么让母女俩先喝水(2分)_15请在文中找出解释妇女和孩子死亡原因的句子，用“_”画出来。(2分)五、习作百花园(25分)16生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。要求：将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名； 600字左右。期末检测卷1答案一、 1. (1)B(2)B(3)

9、D2 簇拥颤抖格局慈祥锻炼脚腕喉咙 难堪3 (1)尊优信疑手脚神妙肃然半三(2)示例：闻鸡起舞纸上谈兵垂头丧气目瞪口呆黑白相间悲喜交加4 传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是中华儿女和 相处 手发展的共同精神家园，是中华民族 不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明 绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的 力与内在的 力。5 (1)(2)(3)(4)(5)6( 1)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不过问。(2)示例：天气真热。狗热得吐出舌头，鸡热得耷拉着翅膀，孩子们热得躲在空调房里不敢出门。(3)示例：凡卡自从寄出信后，每天都抱着希望等待爷爷来

10、接他，只要一听见有人走进店门，他就想：是不是爷爷来接我了？一想到这里，他就兴奋得手舞足蹈。可每次出来一看，都不是爷爷的身影。他明亮的眸子顿时黯淡下去，他无精打采地走回去。二、 7. (1)示例：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡但使龙城飞将在，不教胡马度阴山黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还(2)示例：露从今夜白，月是故乡明举头望明月，低头思故乡(3)有言(盐)在先外甥打灯笼照旧(舅)8 (1)足智多谋勇敢刚强神通广大多愁善感水浒传吴用示例：梁山泊军师无(吴)用(2)三国演义示例：三顾茅庐火烧赤壁草船借箭三、 9. 示例：只有知己知彼，避敌锋芒，才能后发制人，以弱胜强说话

11、做事要考虑周到，不能言行相互抵触，产生矛盾10 清贫朴素技艺高超结实健美意志坚强四、(一) 12 .指一同死亡或毁灭。13 这里的“妈妈”指的是祖国西班牙，意思是，孩子，为了祖国，我们献身吧！14 他怕水里有毒。15 原来，那位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。五、 16. 略。最新部编版小学五年级语文下册期末测试卷及答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、用“ ”画出加点字的正确读音。(6分)昼 夜(zuzhu) 眺 望(tiotio)踌 躇(chuch) 桅 杆(wiwi)玷 污(dinzhn) 土 匪 (fif

12、i)二、读句子,看拼音,写词语。(6分)1.我们祖国的领土是shn shng( )不可qn fn( )的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们s rn q jng()。2.乡间生活chng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉h di(),在草地上逮m zh()三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分)外甥打灯笼 四月的冰河 咸菜烧豆腐 -四、按要求完成句子练习。(6分)1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的意思)_2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起 ;凭着顽强的毅力,你可以攀登上 ;凭着旺盛的精力,你

13、可以开垦出 ;凭着超人的智慧,你可以描绘出 。A.一方蔚蓝的天空B.一幅精美的画卷C.一座巍峨的高山D.一片肥沃的土地五、精彩回放。(9分)1.通过这一个学期的学习,我认识了 的诸葛亮, 的武松, _ 的小嘎子, 的严监生, 的刘伯承。2.中国是诗歌的国度,读稚子弄冰中的“ , ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读闻官军收河南河北中的“ , ”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。六、综合实践。(5分)近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。_七、课内阅读。(17分)商人 夹 (ji

14、ji)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新 鲜 (xinxin)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院 散 (snsn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片 哗 (huhu)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.用“”画去加点字的错误读音。(2分)2.根据选文第1自然段的内容,完

15、成下面表格。(6分)人物活动沿河做生意老人3.画“ ”的句子运用了 的修辞手法,写出了威尼斯由 _ 到 的过程。(3分)4.作者为什么要描写威尼斯的夜景(3分)_5.请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。(3分)_八、课外阅读。(16分)三亚落日(节选)三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风 情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳,依旧

16、像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。 我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后

17、像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。哦,这就是三亚的落日!1.用“ ”画出第1自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选项后面画“”。(6分)A.蓝天()B.大海()C.白鸥() D.椰子树()E.海滩 () F.游人()2.阅读短文第3自然段,把夕阳滑落的过程写下来。(3分) 3.赏析词句,完成练习。(7分)(1)第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”写出了 和 美;“低翔”“掠过”体现了景物的 美。(2)画“ ”的句子把 比作 ,写出了 ,表达了作者 之情。九、习作。(30分)一学期

18、即将结束,在这一学期中你最大的收获是什么?动笔写下来吧!题目自拟,400字左右。期末检测卷参考答案一、画出:zhutiochuwidinfi二、1.神圣侵犯肃然起敬2.承蝴蝶蚂蚱三、照旧(舅)开动(冻)了有言(盐)在先示例:咱们可是咸菜烧豆腐有言(盐)在先,谁输了都不准哭。四、1.不能被刺穿的盾牌和没有刺不破的东西的长矛,是不可能同时存在的。2.ACDB五、1.神机妙算豪放勇敢争强好胜爱财如命意志坚强2.稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳六、示例:我认为这种现象应该得到制止。汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们应该尊重汉字,不能随意地去曲解汉字。七、1.画去:ji

19、xinsnhu2.人物活动商人沿河做生意青年妇女高声谈笑孩子去郊游老人上教堂做祷告3.拟人动静4.用夜景的静谧与白天小艇在河道里穿梭的热闹形成对比,突出了小艇在人们生活中的重要作用。5.示例:来水上名城,赏异域风情。八、1. 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。 A. B. C. D. E. 2.悬在海与天的边缘在海面蹦跳 轻快入水3.(1)色彩形状动态(2)落日跳水员落日动作敏捷、姿态优美对落日的喜爱九、提示:本次作文属于叙事作文。想一想,这一学期发生过哪些事情,哪件事情让你收获最大,动笔写下来即可。注意写清楚过程,并写出自己的感受。期末检测卷2 答案一、画出:z

20、hutiochuwidinfi二、1.神圣侵犯肃然起敬2.承蝴蝶蚂蚱三、照旧(舅)开动(冻)了有言(盐)在先示例:咱们可是咸菜烧豆腐有言(盐)在先,谁输了都不准哭。四、1.不能被刺穿的盾牌和没有刺不破的东西的长矛,是不可能同时存在的。2.ACDB五、1.神机妙算豪放勇敢争强好胜爱财如命意志坚强2.稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳六、示例:我认为这种现象应该得到制止。汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们应该尊重汉字,不能随意地去曲解汉字。七、1.画去:jixinsnhu2.人物 活动商人 沿河做生意青年妇女 高声谈笑孩子 去郊游老人 上教堂做祷告3.拟人动静4.用

21、夜景的静谧与白天小艇在河道里穿梭的热闹形成对比,突出了小艇在人们生活中的重要作用。5.示例:来水上名城,赏异域风情。八、1.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。A. B. C. D. E. 2.悬在海与天的边缘在海面蹦跳 轻快入水3.(1)色彩形状动态(2)落日跳水员落日动作敏捷、姿态优美对落日的喜爱九、提示:本次作文属于叙事作文。想一想,这一学期发生过哪些事情,哪件事情让你收获最大,动笔写下来即可。注意写清楚过程,并写出自己的感受。最新部编版五年级语文下册期末题检测卷时间:90分钟 总分:100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三十四总分得分一、给下列加点字选择

22、正确的读音。(9分)明晃 晃 (hung hung) 踉 跄(ning ling) 山 寨 (zi zhi)顷 刻(qng qng) 谋 划(m mu) 千 仞 (rn rn)下 绊 子(bn pn) 薄 弱(b bo) 哗 笑(hu hu ) 二、看拼音写词语。(5分) d j c xing yn jin ni ku fng s( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、将下面成语补充完整。(9分)( )( )大悟 抓( )挠( ) 一针( )( ) ( )( )起敬 手( )眼( ) 摩( )擦( )胸有( )( ) 不动( )( ) 养( )处( )四、请从下面三个人物中选定一个人物,完成

23、对联。(2分)人物:A.孙悟空 B.武松 C.林黛玉上联:鞠躬尽瘁孔明酬三顾 下联:_五、根据上下文连贯的要求,依次填入横线上的语句,最恰当的一项是( ).(3分) 黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与母亲有着血肉相连的关系。黄 河流千里,流出了_ _ _,流出了 ,流出了_。 A.黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 C.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的群落 D.漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化六、仿写句子,使上下文句意通畅。(3分) 你若问我生命在哪里,我可以告诉你。看

24、,嫩柳枝头那一抹淡绿,是生命;修竹叶间那一笔翠绿,是生命; _,是生命。听,林中幼鸟的叫声昭示着生命的到来;_;空中落叶的飘零预示着新生命的萌芽。七、将下列句子重新排列,正确的顺序为：_。（3分） 而且这种现象越来越低龄化。但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境。 汉字承载了中华民族的文明和智慧。专家学者认为汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多,联想就越丰富。其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的。现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。八、阅读语段并完成练习。(4分) 寒冬的一天,骄阳似火,爸爸、妈妈带我一起到了向往已久的旅游胜地天目湖。刚进景区,只见区

25、内山明水秀,树木葱笼,让人心旷神怡。我们首先第一个去了海洋馆，里面人山人海!那里有许多奇特,有趣的海洋生物。各种各样的鱼儿可漂亮了,它们形态各异,五彩缤纷,在海底自由自在地漫游 1.文中有1处标点错误,应将_改为_；文中有1个错别字，应将_改为_；文中有1处用词不当,应将_改为_。（3分）2.文中有1处病句,请用修改符号在原句上修改。(1分)九、将下面诗文名句补充完整。(6分)1.童孙未解供耕织，_。 2._，夜静春山空。3._，青春作伴好还乡。 4.谁言寸草心，_。5._，子规声里雨如烟。 6._，小人长戚戚。十、口语交际。(3分) 班会上,班长( )地在黑板上写了一个足字旁,又在右边添上一

26、个“隹”字,然后转过身问:“谁认识这个字”“du ”“zhu ”“根本没这个字!”大家( )地说。“难怪大家不认识,”班长说,“这是我造的字,它读作tu ,是咱们班专用的推门的推字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。” 1.把“煞有介事”“七嘴八舌”恰当地填入文中括号内。(1分) 2.请你说说班长开这个班会的用意是什么。(2分）_11、 名著阅读。（4分） 冬日的一天,农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它,就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后,蛇很快苏醒了,它一清醒就咬了农夫一口,给了他致命的伤害。农夫临死之前说:“我竟然去可怜毒蛇,就应该受到这种报应啊！”这是一则流传甚广的寓言故事,它出自

27、课外必读名著 ，这则故事告诉人们:_。(3分) 2.下面故事也出自本部名著的是( )。(1分）A.青蛙王子 B.狐狸和山羊 C.穿靴子的猫 D.野天鹅十二、综合性学习。(6分) 古诗词中出现过很多的“燕”与“雁”,它们的来去与物候有关,而且这两种意象在古诗词中表达的情感也不相同。请读读下面的诗句,写出你的探究结果。(2分) A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。B.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 乡书何处达,归雁洛阳边。“燕”大多与_有关，“雁”则大多用来表达诗人_的情感。 2.阅读郭沫若的玉兰和红杏这首诗,联系物候知识,说说你的发现。(2分)两个月前,在广州,看见了

28、玉兰开花;两个月后,在北京,又看见了玉兰开花。/玉兰花呀,我说,你走得多慢哪!/费了两个月工夫,你才到了京华。你的发现是：_ 3.请根据“微雨众卉新,一雷惊蛰始”说说“惊蛰”的含义。(2分)_十三、阅读理解。(23分)(一)王文正 秉政(11分) 王文正公秉政,寇准求为使相,公惊曰: A“将相之任何可求耶” 寇憾之。已而制出除准节度使同平章事。寇入谢,曰:“非陛下知臣, 安 得有此!”帝曰:B “此王旦荐也。 ”寇乃 愧 服。【注释】王文正:即王旦。使相:官称,即“节度使同平章事”。憾:怨恨。除:授予。1.解释文中加点词语。(2分) 安：_ 愧：_ 2.用现代汉语翻译文中画线的A句。(2分_

29、3.本文故事的结果是“寇乃愧服”。请联系上下文,说说寇准“愧服”的原因。(3分)“愧”是因为_;“服”是因为_。4.从人物描写的角度看,画线句A是对王文正的_描写,表现了他是一个_的人。画线句B正面写皇帝的语言,从侧面烘托了王文正 _的特点。由此可见,本文的写作特色之一是_。（4分）(二)前方遭遇塌方(12分） 那一年秋天去九寨沟。路上,大家的情绪非常好,几乎一路都在唱歌,车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发,微微笑着,平稳地开着车。 黄昏的时候,天突然下起了大雨。 前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。天彻底黑了下来,雨却没有停,车窗外，一辆

30、出事故的卡车黑乎乎的,卡在半山腰的树上,前面的路越发显得窄,大概只能够勉强过辆车,又正好是一个拐弯,无形中增加了行车的难度。可气的是靠近江边的一处还有塌方,只要车轮稍稍打偏一点,车子就有可能一下子滑进江中。司机停住车,打开车门,回过头说:“大家都下车吧,先走过去,在前面等我。” 车子在开动之前,我犹豫了一下,下车还是不下咬咬牙,我就一屁股坐了下来。司机回头叫我:“快下车!太危险！” 我没下车。走到他的旁边坐下来。他看了看我,没再说话,只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗,我的手心也一样。 车子启动了。我看得很清楚,前面的路窄得像是鸡脖子,方向盘在他的手中不停地转动着,他的脚不时地踩着刹车,车子缓慢地移动着,不是在走,简直是在爬,一步步小心谨慎地蠕动着,稍不留神,就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时,司机把车紧紧地贴近山的一侧。 整条岷江就在我们的左侧晃悠着,肆无忌惮地呼啸着,随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。 我的心都要蹦出嗓子眼儿了,两眼紧闭,心里想,现在再想下车也来不及了,豁出去了吧！ 我不知道他是怎么过这个险关的,只觉得车子颠簸了一下,然后是一个转弯,就飞快地加速,箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭,又听见路边一连串的欢呼声。我不知道以后我还敢不敢再冒这样的险,当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水,还