通用技术_第四章第一节材料课件(2)ppt

1、织金二中技术与设计1复习旧课复习旧课产品设计的一般过产品设计的一般过程程 一、提出和明确问题一、提出和明确问题二、制定设计方案二、制定设计方案三、三、设计的表达与交流设计的表达与交流 教学目标教学目标l 根据课程标准的规定，本节的教学内容，以及高中学根据课程标准的规定，本节的教学内容，以及高中学生已具备的知识和能力，确定本节的教学目标如下：生已具备的知识和能力，确定本节的教学目标如下：1.知识与技能目标知识与技能目标（1）知道按照材料的来源不同可将其分为天然材料、合成材）知道按照材料的来源不同可将其分为天然材料、合成材料（人造材料）和混合材料三类。料（人造材料）和混合材料三类。（2）理解材料性

2、能的含义，对常用的材料性能指标（强度、）理解材料性能的含义，对常用的材料性能指标（强度、弹性、韧性、硬度等）有所了解并能定性地进行简单分析应用。弹性、韧性、硬度等）有所了解并能定性地进行简单分析应用。2.过程与方法目标过程与方法目标（1）通过图片或实物展示，认识生活中的材料。）通过图片或实物展示，认识生活中的材料。（2）通过案例分析、学生实验、讨论交流，学会区分材料的）通过案例分析、学生实验、讨论交流，学会区分材料的种类及分析材料的性能，为下一步选择好材料打好基础。种类及分析材料的性能，为下一步选择好材料打好基础。一、常见材料可以分三类：一、常见材料可以分三类：1. 1.天然材料：天然材料：2

3、. 2.合成材料：合成材料：3. 3.混合材料：混合材料：取材于大自然且保持着取材于大自然且保持着原本特质原本特质的材料。的材料。（例如（例如:木材、竹子、黏土、石材。）木材、竹子、黏土、石材。）又称又称人造材料人造材料，是人为地把不同物质经，是人为地把不同物质经化学化学或或聚合聚合作用作用而成的材料，其特质与而成的材料，其特质与原料不同。原料不同。（例如（例如: :塑料、玻璃、钢铁、人造皮革。）塑料、玻璃、钢铁、人造皮革。）是天然材料与合成材料的综合；混合材是天然材料与合成材料的综合；混合材料保持料保持部分原来的特质部分原来的特质。（例如（例如: :胶合板、纸、混凝土。）胶合板、纸、混凝土。

4、）二、材料的性能二、材料的性能材料的性能可分为材料的性能可分为物理性能物理性能化学性能化学性能加工性能加工性能与设计工作关系十分密切与设计工作关系十分密切1、强度：、强度：指材料承受指材料承受 外力外力 而不被而不被 破坏破坏 的能力。的能力。下面学习材料的几种基本下面学习材料的几种基本物理性能物理性能：不可恢复的变不可恢复的变形也属于破坏形也属于破坏基本受力形式有：基本受力形式有：（1）压力；（）压力；（2）拉力；（拉力；（3）弯曲力；）弯曲力；（4）剪切力；）剪切力；5、抗扭强度抗扭强度（1 1）（抗压力示意图）（抗压力示意图）FFFF（1 1）抗压强度）抗压强度：材料承受压力的能力。：材

5、料承受压力的能力。（2 2）（3 3）FF效效果果F（2 2）抗拉强度：）抗拉强度：材料承受拉力的能力。材料承受拉力的能力。FFFF（1 1）（2 2）FF效效果果（抗拉力示意图）（抗拉力示意图）FF效效果果（3 3）抗弯强度：）抗弯强度：材料对致弯外力的承受能力。材料对致弯外力的承受能力。（抗弯力示意图）（抗弯力示意图）F效果效果最先受破坏最先受破坏断裂处断裂处效果效果FFF（抗剪力示意图）（抗剪力示意图）FF（4 4）抗剪强度：）抗剪强度：材料承受材料承受剪切力剪切力的能力。的能力。效果效果FF剪切力的两剪切力的两个作用力的个作用力的距离距离d要很要很近近d d2、弹性：、弹性：指材料受外

6、力作用时改变了形状，当外指材料受外力作用时改变了形状，当外力消失后又能力消失后又能恢复原来形状恢复原来形状的能力的能力。弹弓弹弓结论结论 不同的材料弹性不一样，但不同的材料弹性不一样，但改变材料形状结构也可获得较好的弹性。改变材料形状结构也可获得较好的弹性。不锈钢不锈钢碗碗3、韧性、韧性：指材料抗指材料抗冲击震动冲击震动的能力。的能力。陶瓷陶瓷碗碗用铁锤敲打用铁锤敲打不锈不锈钢碗钢碗和和陶瓷碗陶瓷碗，哪个容量破碎呢？哪个容量破碎呢？结论结论 不同的材料，韧性不同。不同的材料，韧性不同。4、硬度：、硬度：指材料抵抗刮削、切割或磨损刮削、切割或磨损的能力。粉笔在黑板上粉笔在黑板上写出字来，这写出字

7、来，这说明什么？说明什么？ 不同的材料，硬度不一样。不同的材料，硬度不一样。结论结论5、延展性：、延展性：材料不同，延展性是不一样的。材料不同，延展性是不一样的。金属金属的延展性良好，其中金、铂、铜、银、的延展性良好，其中金、铂、铜、银、钨、铝都富于延展性。钨、铝都富于延展性。非金属非金属材料延展性就材料延展性就不太好。不太好。指材料接受指材料接受折、锻、压折、锻、压等外力，被等外力，被改变形状改变形状或或被延伸被延伸，而，而材料没有遭材料没有遭受受破坏破坏的能力。的能力。结论结论铁丝和小木棍铁丝和小木棍那个容易被折那个容易被折断？断？6、其它、其它：导电性、传热性等。导电性、传热性等。导电性

8、导电性例如：例如：铜铜容量导电，容量导电，橡胶橡胶绝缘。绝缘。传热性传热性例如：握住例如：握住铁丝铁丝的一端，用火烧的一端，用火烧另一端，很快就另一端，很快就感觉到烫手；但感觉到烫手；但同样做法，握木同样做法，握木棍却不感到烫手。棍却不感到烫手。三、几种常见的材料 一、木材 二、金属材料 三、塑料四、设计时如何选择材料 1、材料的固有特性应满足设计产品的使用功能、使用寿命要求。 2、材料的工艺性应方便设计产品，实现制造结构，并有利于生产加工工艺的过程。 3、还要用设计的8个基本原则来考虑材料的选择。三、小 结一一. .材料的分类：材料的分类：二二. .材料的几种基本物理性能：材料的几种基本物理性能：天然材料：天然材料：合成材料：合成材料：混合材料：混合材料：1、强度：、强度：2、弹性：、弹性：3、韧性：、韧性：4、硬度：、硬度：5、延展性：、延展性：6、其他：、其他：三、几种常见的材料四、设计时如何选择材料 你喜欢哪款台灯？设计出你心目中的你喜欢哪款台灯？设计出你心目中的台灯，画出草图。并指出各个部分所台灯，画出草图。并指出各个部分所用的材料。用的材料。思考思考：选材时我们：选材时我们要遵循