16.1电压(说课).

1、6.1电压电压吴家山第五中学杜祖明吴家山第五中学杜祖明6.1电压电压吴家山第五中学杜祖明吴家山第五中学杜祖明教材分析教材分析 本节继“电流和电流表的使用”之后，学习起来较为轻松，本节课的主要内容包括电压的在教学结构上有相似之处，所以学基本概念和电压表的使用两个方面内容 。教学目标教学目标v知识目标：通过电流形成与水流形成的类比，用实验的方法，知道电路中电源的作用，知道电路两端电压的含义及其单位；v技能目标：通过观察实践活动学会正确使用电压表测量电压，培养学生动手实验能力 ；v情感目标：通过分组讨论、动手操作、提问总结等学习方法，培养学生提出问题和归纳问题的能力，并培养合作学习和探究精神。重点和

2、难点重点和难点v重点：1、电路两端电压的含义及电路中电源的作用； 2、使用电压表测量电压。v难点：由于电荷定向移动形成电流是微观的，是肉眼看不到的，是非常抽象的，所以本节课的难点是：对电流形成原因（即电压含义）的理解。教法分析教法分析v第一阶段通过电流形成与水流形成的类比来学习类比学习法；v第二阶段通过电压表与电流表的比较学习来学习比较学习法；v第三阶段通过动手实践活动：用电子白板练习电压表的使用、学习电路连接方法和电学仪表的使用方法。 从而让学生在教学活动中学习知识、掌握从而让学生在教学活动中学习知识、掌握方法，培养科学精神，以达到确定的教学目方法，培养科学精神，以达到确定的教学目标和教学的

3、最佳效果。标和教学的最佳效果。 教学过程教学过程6.1电压电压吴家山第五中学杜祖明吴家山第五中学杜祖明观察小实验观察小实验思考：小灯泡为什么会发光？思考：小灯泡为什么会发光？水压是形成水流的原因；水压是形成水流的原因；一一、是形成电流的原因是形成电流的原因。抽水机是提供水压的装置抽水机是提供水压的装置。 、是提供电压的装置是提供电压的装置电源的作电源的作用就是保持正负极间有一定的电压。用就是保持正负极间有一定的电压。结结论论三、电压的符号和单位三、电压的符号和单位 电压用字母电压用字母_表示，它的单位是表示，它的单位是 ，简，简称称 ，符号是，符号是 伏特伏特伏伏V电压的常用单位有：电压的常用

4、单位有：它们的换算关系是：它们的换算关系是：千伏千伏(KV)和和毫伏毫伏(mV)1KV=1000V 1V=1000 mV伏特是意大利物理学家。伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。的一切电学知识。1800年年3月月20日他宣布发明了伏打电堆，日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义，伏特被称具有划时代的意义，伏特被称为为“电源之父电源之父

5、”。后人为纪念。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。的单位规定为伏特。 信息快递信息快递身边的电压值身边的电压值:家庭电路家庭电路_V闪电闪电_ V高压输电高压输电110KV= _ V1节干电池节干电池_V2201041091.1x1051.5一节干电池电压为一节干电池电压为. . 1只铅蓄电池的电压为只铅蓄电池的电压为2V,一组一组(3只只)铅蓄电池的电压为铅蓄电池的电压为6V照明电路的电压为照明电路的电压为 动力电路电压是动力电路电压是380380伏伏 对人体安全的电压，不高于对人体安全的电压，不高于3636伏伏请记住下列电压值请记住下列电压值：

6、请了解下列电压值：请了解下列电压值：1 1、认识电压表、认识电压表电压表是测量电压的重要仪器，它的元件符号是：电压表是测量电压的重要仪器，它的元件符号是：V电压表有两个量程：电压表有两个量程：图图a表示选用表示选用 量程，分度值为量程，分度值为 ；图图b表示选用表示选用 量程，分度值为量程，分度值为 ；03V0.1V015V0.5V四、电压表四、电压表2 2、电压表的使用方法：、电压表的使用方法： “一不一不”、“二要二要”、“三看清三看清” 一不：不能超过电压表的量程；一不：不能超过电压表的量程；二要：电压表要并联在被测电路两端；二要：电压表要并联在被测电路两端； 电流要从电流要从“+”接线

7、柱流入，从接线柱流入，从“”接线柱流出；接线柱流出；三看清：看清所用的量程；三看清：看清所用的量程； 看清分度值；看清分度值； 看清指针所指的位置看清指针所指的位置仪仪表表电电流流表表电电压压表表元元件件符符号号使用规则使用规则接接法法接线接线 柱柱量程量程能否直能否直接连到接连到电源两电源两极上极上学生用表学生用表量量程程分度分度值值读读数数VA串串联联并并联联电流电流从从“+”进从进从“-”出出电流电流从从“+”进从进从“-”出出不能不能超过表的超过表的量程，先量程，先要试触要试触不能不能超过表的超过表的量程，先量程，先要试触要试触不能不能能能00.6A0.02安安03A0.1安安3伏伏0

8、.1伏伏15伏伏 0.5伏伏先看先看量程量程再读再读先看先看量程量程再读再读归纳归纳：电压表和电流表的异同：电压表和电流表的异同:例例1.1.下列说法中正确是（下列说法中正确是（ ）A.A.电路两端有电压，电路中就一定有持续电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流的电流B.B.导体只要构成通路，导体中就会有电流导体只要构成通路，导体中就会有电流C.C.电压是电路中形成电流的原因电压是电路中形成电流的原因D.D.电路中有电流不一定有电压电路中有电流不一定有电压C应用举例应用举例 例例2.2.关于电压表的使用，正确的是（关于电压表的使用，正确的是（ ）A.A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏

9、电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏B.B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表尽可能选大的量程，以免损坏电压表C.C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程用较小量程D.D.电压表接入电路时，不用考虑电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”+”“-”接接线柱的接法线柱的接法C例例3.3.如图所示，要使电压表测灯如图所示，要使电压表测灯L L2 2两端的电压，两端的电压，正确的电路图是（正确的电路图是（ ）D例例4、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡示导线），其中灯泡L1和和L2串联，电压表串联，电压表V1测测L1两两端的电压，端的电压，V2测测L1与与L2串联后的总电压，并画出电串联后的总电压，并画出电路图。路图。V1V2L1L2V1V2L1L2V21.1.如图电路，当如图电路，当S S1 1、S S2 2