1.1.2调查周边环境中生物ppt课件

1、1：俗话说，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌，这阐明了什么？2：绿色植物不需求营养，这种说法对不对？3：人时时辰刻都需求喘气，不论吃饭睡觉还是运动的时候，也不论白天还是黑夜，这是什么缘由？4：天热或者运动比较猛烈的时候，人还经常出汗，知道这是什么缘由吗？5：假设如今有人喊“地震了，地震了，说说同窗们会是什么反响？6：青蛙在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪又变成青蛙，青蛙长大又能产卵，这一过程表达了什么生命景象？7：为什么他和他的父母长的像，但又有很多不一样？调查周边环境中的生物 给同窗们三分钟的时间，阅读课本P9中“想一想，议一议，回答以下问题。 1：这段文字中说到哪些植物？ 2：提到哪些昆虫和鸟类

2、？ 3：它们的栖息环境有什么不同？调查法：科学探求的一种根本方法。调查法：科学探求的一种根本方法。怎样调查呢这就要对调查做一个方案。这就要对调查做一个方案。他用什么方式和工具进展调查？比如：他为什么调查？他要调查什么他为什么调查？他要调查什么? ?他调查的任务步骤是什么呢？他调查的任务步骤是什么呢？ 他为什么调查？或他要调查什么？ 调查目的比如：比如：我想了解校园的草坪上有哪些生物。我想了解校园的草坪上有哪些生物。我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普

3、查也是调查。 他用什么方式和工具进展调查？他用什么方式和工具进展调查？ 资料和器具资料和器具n资料和器具需求根据调查的内容而定。资料和器具需求根据调查的内容而定。n普通先要写一张调查表。普通先要写一张调查表。n要用笔记录。要用笔记录。调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计他调查的任务步骤是什么？ 方法步骤1 1、选择调查范围、选择调查范围2 2、分组、分组3 3、设计调查道路、设计调查道路4 4、调查记录、调查记录( (调查表调查表) )5、归类6、整理调查的过程实地调查 调查要仔细，留意不容易发现的生物种类，详细记录察看到的生物要科学记录，不能以个人好恶取舍调查时

4、的本卷须知1、仔细察看、照实记录，不能以个人好恶取舍2、不要损伤植物和损伤动物，不要破坏生物的生活环境3、留意平安，留意不要走到偏远地方，防止动物咬伤4、不要乱品味采集的东西动物、植物、其他生物 归类：按不同分类规范分。例如可分为： 1、按形状构造分： 2、按生活环境分： 3、按用途分：统计：调查到的生物种类有多少？陆生动物、水生动物陆生动物、水生动物作物、家禽、家畜、宠物作物、家禽、家畜、宠物一调查法是科学探求的一种方法。 二调查的普经过程。三调查的本卷须知。 1、调查时首先要明确、调查时首先要明确 和和 ，制定合理的制定合理的 ，有时由于调查的范围很，有时由于调查的范围很大，不能够逐个调查

5、，就要选取一部分调查对大，不能够逐个调查，就要选取一部分调查对象作为象作为 ，调查过程中要，调查过程中要 ，对调查结果要对调查结果要 ，有时要，有时要用用 。2以下生物按生活环境划分的一组是以下生物按生活环境划分的一组是 ( ) A猫头鹰和鼠猫头鹰和鼠 B鱼和河水鱼和河水 C空气和阳光空气和阳光 D狗和水草狗和水草调查目的调查目的调查对象调查对象调查方案调查方案样本样本照实记录照实记录整理和分析整理和分析数学方法进展统计数学方法进展统计3关于调查的不正确表达是关于调查的不正确表达是 A.人口普查也是调查人口普查也是调查 B.森林资源的清查是调查森林资源的清查是调查 C.要对调查的对象逐个进展要

6、对调查的对象逐个进展 D.对调查的结果进展整理和分析对调查的结果进展整理和分析4我国在进展人口普查时，以下哪项任务不是我国在进展人口普查时，以下哪项任务不是调查时应该做的调查时应该做的 A.确定调查目的和对象确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案制定合理的调查方案 C.选取样本抽样抽查选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果整理分析调查结果5在调查校园生物中，以下同窗的做法，正确在调查校园生物中，以下同窗的做法，正确的选项是的选项是 A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研讨们拔出来，带回家研讨 B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很

7、快蹦小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来到校园外面去了，小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同窗都没有，小伟调查记录中有蚰蜒，其他同窗都没有，小伟决议把它删掉小伟决议把它删掉 D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录6将以下的一些生物按照形状构造特点分类：将以下的一些生物按照形状构造特点分类： 银杏树、鲫鱼、木耳、海带、银杏树、鲫鱼、木耳、海带、 奶牛、蚂蚁、白菜、乳酸菌奶牛、蚂蚁、白菜、乳酸菌 动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁植物：银杏树、海带、白菜其他生物：木耳真菌、乳酸菌细菌 大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，数量非常稀少，主要分布在我国的四川等山区中，以山中的竹子为食，由于生存环境遭到破坏以及食物的减少，大熊猫已濒临绝灭的边缘。为抢救这一濒