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文档简介

1、附件1：XXX中小学优秀班集体考核评估表学校： 班级： 四（4）班 项 目标 准分值自评分校评分局评分A1创建目标（16分）B1 有目标制订前对班级情况的简要分析44B2 有可以达成的近期、中期、远期目标44B3 有切实可行的创建途径及措施44B4 有月、周工作安排44A2组织机构（8分）B5 组织机构健全44B6 有班干部会议记录44A3人际关系（16分）B7 有对学生心理疏导个案记录44B8 有任课教师参与创建记录44B9 有家长学校活动方案44B10 有家访记录43A4集体舆论（20分）B11 有班级黑板报资料44B12 有对偶发事件的评议结果22B13 有主题班（队）会记录54B14

2、有社会实践活动记录44B15 班级布置文化氛围浓厚55A5纪律制度（10分）B16 各项规章制度健全55B17 “规范”、“守则”张贴上墙22B18 有学生岗位记录33A6创建成效（30分）B19 班级文化成绩突出55B20 班级整体及个人受表彰次数多，级别高54B21 学生无严重违纪、违法现象55B22 班集体创建有特色55B23 班主任理论研究水平高54B24 班主任工作得到学生普遍好评55A7特色工作（加1-5分）B25 积极参加“周恩来班”创建活动，在学习、宣传、践行周恩来精神方面成效显著。2总分10098区教育局考核验收人员签名： 考核日期：2010年6月 日附件3：XXX中小学优秀班集体、优秀班主任推荐表学校：班级四（4）班班主任学生数48班级概况及特色本班有学生48人，学生年龄整体偏小学生大多没有明确的集体主义观念，但孩子都很善良，在这一学年我运用各种方法引导、帮助学生成长，同时积极搭建平台，让孩子能在集体中充分展示自己的个性，班集体呈现出团结、文明、守纪、向上的特色。班主任实绩及经验做法1、提出班集体的奋斗目标。集体目标包括教育目标和管理目标，2、选拔和培养班干部。既要坚持一定的标准又要从本班实际出发。3、创设班内良好的人际交往环境。4、形成班集体良好的班风和正确的舆论。5、开展经常性的教育

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