4-3楞次定律教学课件

1、4.3 4.3 楞次定律楞次定律(1)(1) 长沙县第七中学长沙县第七中学 柳格彬柳格彬【知识回顾】【知识回顾】1 1、怎样判断环形电流的磁场方向？、怎样判断环形电流的磁场方向？2 2、产生感应电流的条件是什么？、产生感应电流的条件是什么？ 穿过穿过闭合回路闭合回路的磁通量发生变化的磁通量发生变化3 3、使闭合回路中的磁通量发生变化的方、使闭合回路中的磁通量发生变化的方法有哪些？法有哪些？ 磁感应强度的变化、闭合回路的面积磁感应强度的变化、闭合回路的面积变化、电流的变化（开关的通断、滑动变化、电流的变化（开关的通断、滑动变阻器等）变阻器等）实验装置实验装置 【实验探究】【实验探究】探究探究感应

2、电流的方向感应电流的方向跟跟原磁场方向原磁场方向的关系的关系在图中标出感应电流的方向在图中标出感应电流的方向 NNNNSSSS感应电流感应电流的方向的方向逆时针逆时针顺时针顺时针顺时针顺时针逆时针逆时针原磁场原磁场的变化的变化中介中介感应电流的磁场感应电流的磁场向下向下增加增加向上向上增加增加向下向下减少减少向上向上减少减少图图号号动作动作原磁场原磁场B B0 0的方向的方向原磁通原磁通量的变量的变化化感应电流感应电流的方向的方向感应电流感应电流磁场磁场BB的方向的方向B B0 0与与BB方向的关方向的关系系甲甲插入插入N N极极乙乙插入插入S S极极丙丙拔出拔出N N极极丁丁拔出拔出S S极

3、极向下向下向上向上向下向下向上向上增加增加减少减少减少减少增加增加顺时针顺时针顺时针顺时针逆时针逆时针逆时针逆时针向上向上向上向上向下向下向下向下相反相反相反相反相同相同相同相同结论结论1 1：当线圈内原磁通量增加时，感应当线圈内原磁通量增加时，感应电流的磁场电流的磁场B B的方向与原磁场的方向与原磁场B B0 0的方向的方向相反相反感应电流的磁场阻碍磁通量的增加感应电流的磁场阻碍磁通量的增加结论结论2 2：当线圈内原磁通量减少时，感应当线圈内原磁通量减少时，感应电流的磁场电流的磁场B B的方向与原磁场的方向与原磁场B B0 0的方向的方向相同相同感应电流的磁场阻碍磁通量的减少感应电流的磁场阻

4、碍磁通量的减少阻碍磁通量的增加阻碍磁通量的增加阻碍磁通量的减少阻碍磁通量的减少思考思考 ：感应电流的方向由哪些：感应电流的方向由哪些因素决定？遵循什么规律？因素决定？遵循什么规律？楞次定律楞次定律 感应电流具有这样的方向，感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。引起感应电流的磁通量的变化。1、表述一：感应电流的磁场总要阻碍引起感、表述一：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。应电流的磁通量的变化。 （即增（即增“反反”减减“同同”）2、表述二：感应电流总要阻碍导体和磁体、表述二：感应电流总要阻碍导体和磁体间的相对运动。

5、间的相对运动。（即来（即来“拒拒”去去“留留”）从磁通量变化的角度看：从磁通量变化的角度看：总要阻碍磁通量的变化总要阻碍磁通量的变化从导体和磁体的相对运动的角度来看：从导体和磁体的相对运动的角度来看：总要阻碍相对运动总要阻碍相对运动对楞次定律的理解对楞次定律的理解3、表述三：感应电流的效果总要阻碍产生感应、表述三：感应电流的效果总要阻碍产生感应电流的原因。（结果电流的原因。（结果“反抗反抗”原因）原因） 4、楞次定律中、楞次定律中“阻碍阻碍”的含意：的含意：阻碍不是阻止；也不是相反：可理解阻碍不是阻止；也不是相反：可理解为为“增反、减同增反、减同”评测练习：当堂完成1、下列说法中正确的是，感应电动势大小（ ）A跟穿过闭合电路的磁通量有关系B跟穿过闭合电路的磁通量的变化大小有关系C跟穿过闭合电路的磁通量的变化快慢有关系D跟电路的电阻大小有关系2如图所示，光滑固定导体轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合路，当一条形磁铁从高处下落接近回路时（ ）AP、Q将互相靠拢BP、Q相互相远离C磁铁的加速度仍为gD磁铁的加速度小于g3图为“研究电磁感应现象”的实验装置.(1)将图中所缺的导线补接完整.(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合