必修三2.1通过神经系统的调节

1、问题探讨问题探讨 ：P163 3队员要有良好的表现，身队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？配合，这又是如何实现的？1 1队员之间如何传递信息？队员之间如何传递信息？2 2队员通过眼、耳获得信息后，队员通过眼、耳获得信息后，自身是如何处理信息，自身是如何处理信息，并迅速作出反应的？并迅速作出反应的？中枢神中枢神经系统经系统 周围神周围神经系统经系统 脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经神神经经系系统统脊神经脊神经神经系统的组成神经系统的组成大脑小脑脊髓神经知识回顾知识回顾树树 突突髓髓 鞘鞘细胞核细胞核细胞体细胞体轴轴 突突神神经经末末梢梢神经系统的

2、结构和功能的基本单位神经系统的结构和功能的基本单位： P17P17神经细胞（神经元）神经细胞（神经元）细胞体：代谢中心细胞体：代谢中心树突树突: :短而多短而多神经纤维神经纤维功能：功能：接受接受刺激刺激、产生产生兴奋兴奋、传导传导兴奋兴奋突起突起轴突轴突: :长只有一条长只有一条外套髓鞘外套髓鞘神经神经 神经末梢神经末梢P16在在中枢神经系统中枢神经系统参与下，动物参与下，动物体或人体对内外环境变化作出体或人体对内外环境变化作出的的规律性应答规律性应答。类型类型定义定义反射中枢反射中枢意义意义举例举例非条非条件反件反射射生来就有，通过生来就有，通过遗传而获得的遗传而获得的先先天性反射天性反射

3、大脑皮层以大脑皮层以下的神经中下的神经中枢枢完成基本的完成基本的生命活动生命活动膝跳反射膝跳反射条件条件反射反射在生活中通过训在生活中通过训练逐渐形成的练逐渐形成的后后天性反射天性反射大脑皮层大脑皮层提高人和动提高人和动物适应复杂物适应复杂环境的能力环境的能力谈虎色变谈虎色变试一试试一试P16P16受损部分受损部分结果结果感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器完整性完整性反射弧特点：反射弧特点：单向性：单向性：感受器感受器 传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神传出神经经效应器。效应器。1.1.神经节：有神经节的一般是传入神经；神经节：有神经节的一般是传入神经

4、；2.2.脊髓灰质：与后角相连的是传入神经；脊髓灰质：与后角相连的是传入神经；3.3.突触：传导方向为轴突传向树突或胞体。突触：传导方向为轴突传向树突或胞体。神经节神经节后角后角前角前角突触突触P17P17思考与讨论思考与讨论P17P17: :1 1、一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么、一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么 ？ 2 2、概括膝跳反射和缩手反射的反射弧是由几部分组成的？、概括膝跳反射和缩手反射的反射弧是由几部分组成的？3 3、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至

5、少需要几个？感受器感受器 传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器不能，一个完整的反射活动至少需要不能，一个完整的反射活动至少需要2 2个神经元，反射活动个神经元，反射活动越复杂，参与的神经元数量越多。越复杂，参与的神经元数量越多。4 4、结合生活经验，你还能说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？、结合生活经验，你还能说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？人的排尿、排便反射；蛙的搔扒反射等。人的排尿、排便反射；蛙的搔扒反射等。神经细胞（神经元）神经细胞（神经元）细胞体：代谢中心细胞体：代谢中心树突树突: :短而多短而多神经纤维神经纤维突起突起轴突轴突: :长只有一条长只有一条外套髓

6、鞘外套髓鞘神经神经 神经末梢神经末梢指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态相对静止状态变变为为显著活跃状态显著活跃状态的过程。的过程。P16P16例如：膝跳发射、缩手发射例如：膝跳发射、缩手发射（一）兴奋在神经纤维上的传导（一）兴奋在神经纤维上的传导 (双向双向) P17 （二）兴奋在神经元之间的传递（二）兴奋在神经元之间的传递 (单向单向) P18 静静息息时时神经表面各神经表面各处电位相等处电位相等左左端端刺刺激激刺激端变为负电位刺激端变为负电位左左端端刺刺激激刺激端恢复正电位刺激端恢复正

7、电位另一端变为负电位另一端变为负电位左左端端刺刺激激另一端恢复正电位另一端恢复正电位（一）兴奋在神经纤维上的传导（一）兴奋在神经纤维上的传导P17神经表面电位差的实验示意图神经表面电位差的实验示意图1、兴奋是以、兴奋是以电信号电信号的形式沿着神经纤维传导的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫的，这种电信号也叫神经冲动神经冲动。阅读教材阅读教材P18P18，讨论回答：，讨论回答： 1.1.神经纤维在未刺激时，细胞膜内外的电神经纤维在未刺激时，细胞膜内外的电位如何？当某一部位受到刺激后，细胞膜位如何？当某一部位受到刺激后，细胞膜内外电位如何变化？内外电位如何变化？ 2.2.在神经纤维上局部电流是

8、如何形成的？在神经纤维上局部电流是如何形成的？兴奋是如何在神经纤维上传导的（膜外、兴奋是如何在神经纤维上传导的（膜外、膜内、整个神经纤维上）？膜内、整个神经纤维上）？静息电位（静息时）：静息电位（静息时）：膜对膜对K K+ +的通透性大，的通透性大，K K+ +外流外流膜电位表现：膜电位表现：外正内负外正内负动作电位（兴奋时）：动作电位（兴奋时）：膜对膜对NaNa+ +的通透性增加，的通透性增加，NaNa+ +内流内流膜电位表现：膜电位表现：兴奋部位兴奋部位外负内正外负内正未兴奋部位未兴奋部位外正内负外正内负局部局部电流电流电位差电位差兴奋区域与未兴奋区域与未兴奋区域形成兴奋区域形成电位差。电

9、位差。兴奋传导（局部电流）：兴奋传导（局部电流）：局部电流局部电流刺激未兴奋部位刺激未兴奋部位电位变化电位变化 已兴奋部位恢复原来的静息电位状态已兴奋部位恢复原来的静息电位状态+ + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - - - - - - - - - 刺激刺激- - - - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - -

10、 - - - - - - - 兴奋区兴奋区未兴奋区未兴奋区未兴奋区未兴奋区刺激刺激兴奋状态兴奋状态兴奋区兴奋区未兴奋区未兴奋区在膜内，与局部电流方向在膜内，与局部电流方向一致一致；3 3、兴奋传导方向与局部电流的关系：、兴奋传导方向与局部电流的关系：在膜外，与局部电流方向在膜外，与局部电流方向相反相反。兴奋区兴奋区未兴奋区未兴奋区未兴奋区未兴奋区+ + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - - - - - - - - - 刺激刺激+ + + + +

11、+ + + + + - - - - + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - - - - - - - - - (1)(1)生理完整性生理完整性 (2)(2)绝缘性绝缘性 (3)(3)双向性双向性 (4)(4)相对不疲劳性相对不疲劳性4 4、神经纤维传导的特点：、神经纤维传导的特点：一个神经元与另一个神经元一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。相接触的部位叫做突触。（二）兴奋在神经元之间的传递（二）兴奋在神经元之间的传递P18轴突轴突线粒体线粒体突触小泡突触小泡(内含递质内含递质)突触前膜突触前

12、膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触前膜突触前膜(轴突末端突触小体的膜轴突末端突触小体的膜)突触后膜突触后膜(与突触前膜相对应的与突触前膜相对应的细胞体膜细胞体膜 或树突膜或树突膜)突触间隙突触间隙(内有组织液内有组织液）突触小体突触小体1、突触的结构、突触的结构突触突触2、突触的常见类型、突触的常见类型轴突轴突胞体型胞体型轴突轴突树突型树突型A A神经元神经元轴突轴突兴奋兴奋神经神经 递质递质突触小体突触小体( (突触小泡突触小泡) )突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突突触触B神经元神经元兴奋或抑制兴奋或抑制3、传递过程：、传递过程：神经递质：神经递质：兴奋性递质兴奋性递质

13、抑制性递质抑制性递质乙酰胆碱、去甲肾上乙酰胆碱、去甲肾上腺素等腺素等- 氨基丁酸、甘氨氨基丁酸、甘氨酸等酸等受体的化学本质是受体的化学本质是糖蛋白糖蛋白递质的去向递质的去向: : 单向传递（速度慢）单向传递（速度慢）4、传递特点、传递特点: P19方向：方向： 轴突传到树突或细胞体轴突传到树突或细胞体原因：原因：递质只能由突触前膜释放，作递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜用于突触后膜细胞体细胞体轴突轴突树突树突电信号电信号化学信号化学信号5、传递的信号变化：、传递的信号变化： 电信号电信号（电能）（电能）（化学能）（化学能）（电能）（电能）思考与讨论思考与讨论P19 ：根据图根据图2-3推

14、测：兴奋在神经元推测：兴奋在神经元之间还能以神经冲动的形式传之间还能以神经冲动的形式传递吗？如果不能，可能怎样传递？递吗？如果不能，可能怎样传递？由于由于突触间隙突触间隙的存在，兴奋的存在，兴奋是通过是通过神经递质神经递质与特异性受与特异性受体相结合的形式将兴奋传递体相结合的形式将兴奋传递下去。下去。比较比较 神经纤维上的神经纤维上的传导传导神经元之间的神经元之间的传递传递信号形式信号形式传导速度传导速度传导方向传导方向实质实质电信号电信号化学信号化学信号快快慢（突触延搁）慢（突触延搁）双向双向单向单向膜电位变化膜电位变化局部电流局部电流突触小泡释突触小泡释放递质放递质P20P19大脑皮层大脑

15、皮层调节机体活动的最高调节机体活动的最高级中枢级中枢脑干脑干有调节呼吸、有调节呼吸、心血管运动等心血管运动等维持生命必要维持生命必要的中枢的中枢小脑小脑有维持身体有维持身体平衡的中枢平衡的中枢中枢中枢脊髓脊髓调节机体运动的调节机体运动的低级中枢低级中枢下丘脑下丘脑调节体温、水调节体温、水盐平衡和内分盐平衡和内分泌的中枢泌的中枢这些神经中枢是各自孤这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调立地对生理活动进行调节的吗？节的吗？资料分析：资料分析：1.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？尿的神经中枢的功能有什么差

16、别？2.有些患者出现资料有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？是哪里出现了问题？3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系？这些例子说明神经中枢之间有什么联系？P20控制排尿的低级中枢在脊髓，但它受大脑皮层的控制。婴控制排尿的低级中枢在脊髓，但它受大脑皮层的控制。婴儿因大脑皮层发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所儿因大脑皮层发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以易发生遗尿现象。以易发生遗尿现象。控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。低级中枢受相应高级中枢的控制。低级中枢受相应高级中枢的控制。P20位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。中央沟中央沟躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢听觉语言中枢听觉语言中枢视觉语言中枢视觉语言中枢书写语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢言语区言语区S区：运动性语言中枢区：运动性语言中枢（不会讲话）（不会讲话）H区：听觉性语言中枢区：听