教学大纲-安全管理学

1、安全管理学教学大纲课程编号：081102A课程类型：专业基础课总学时：32讲课学时：24实验（上机）学时：8学分：2适用对象：安全工程本科先修课程：安全科学基础与职业发展一、课程的教学目标通过本课程的教学与实践，使学生具备下列能力：目标1：掌握安全管理学原理、安全管理方法、系统安全管理的原理和方法，掌握事故致因理论的原理和基本要素。目标2:熟悉我国安全生产形势及发展现状，掌握安全科学和安全管理学的基本概念、研究内容和内涵，了解安全文化在安全生产中的作用和表现形式。目标3:熟悉事故统计与分析的分类、方法和指标，掌握事故调查与处理的基本步骤，掌握事故预防与控制的核心内容。目标4:培养运用安全科学和

2、安全管理学知识、事故预防与控制方法解决实际问题的能力。二、课程教学与毕业要求的对应关系1、课程教学目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点教学目标1.应用数学、自然科学、工程基础、安全科学等专业知识，解决安全工程专业相关的复杂工程问题。1.4掌握安全工程基础知识，并能应用于解决复杂工程问题。目标1：掌握安全管理学原理、安全管理方法、系统安全管理的原理和方法，掌握事故致因理论的原理和基本要素。2.运用安全科学基础理论和方法，基于数学、自然科学和工程科学，借助文献研究等手段，识另1、分析复杂工程问题，并可以获得有效结论。2.2掌握安全科学基础理论和实践方法。目标2:熟悉我国安全生产形势及发展现状，掌

3、握安全科学和安全管理学的基本概念、研究内容和内涵，了解安全文化在安全生产中的作用和表现形式。4.能够运用安全科学理论对复杂工程问题开展科学研究，包括设计实验、分析数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。4.1掌握安全工程专业领域相关的科学原理和科学方法。目标3:熟悉事故统计与分析的分类、方法和指标，掌握事故调查与处理的基本步骤，掌握事故预防与控制的核心内容。14.能够运用安全科学理论对复杂工程问题开展科学研究，包括设计实验、分析数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。4.3能够针对复杂工程问题进行研究和信息综合得到合理有效的结论。目标4:培养运用安全科学和安全管理学知识、事故预防与控制方法解决

4、实际问题的能力。2、课程教学过程与毕业要求的对应关系毕业要求教学过程（达成途径）1.4掌握安全工程基础知识，并能应用于解决复杂工程问题。1、理论讲授：安全管理学原理、安全管理方法、系统安全管理的原理和方法，事故致因理论的原理和基本要素；2、案例教学：典型事故案例统计分析；3、团队活动：事故处理结果讨论。2.2掌握安全科学基础理论和实践方法。1、理论讲授：我国安全生产发展现状，掌握安全科学和安全管理学的基本概念、研究内容和内涵，安全文化的作用和表现形式；2、案例教学：典型安全文化企业举例；3、团队活动：讨论安全文化在安全生产中的作用。4.1掌握安全工程专业领域相关的科学原理和科学方法。1、理论教

5、学：事故统计与分析的分类、方法和指标，事故调查与处理的基本步骤，事故预防与控制的核心内容。2、案例教学：事故调查报告讲解。3、作业：如何撰写事故调查报告。4.3能够针对复杂工程问题进行研究和信息综合得到合理有效的结论。1、案例教学：安全生产事故的应急预案制定、应急管理、事故处置方案制定和善后处理。2、团队活动：组建团队，对典型案例进行讨论和讲解。3、作业：针对安全问题，进行安全管理相关知识的运用和分析，锻炼解决实际问题的能力。三、各教学环节学时分配序号章节内容讲课实验其他合计1第一章绪论222第二章安全管理学理论基础443第二章安全文化224第四章安全管理方法225第五章系统安全管理446第六

6、章事故致因理论447第七章事故统计及分析2468第八章事故调查与处理2469第九章事故预防与控制22合计248322四、教学内容第一章绪论（2.2;4.1）第一节安全科学基本问题1、安全学科的产生2、安全学科的研究对象、研究目的、研究方法、研究范围、学科属性第二节基本概念和术语1、事故、危险源、风险的定义2、系统安全、本质安全的概念、安全累计原理3、事故致因理论综述第三节安全管理学的定义和内涵1、安全管理学的定义2、安全管理学发展概况3、安全管理学的内容体系教学重点、难点：安全学科的研究对象；基本概念和术语的定义课程的考核要求：了解安全科学的基本问题；掌握安全科学的基本概念和术语；理解安全管理

7、学的内容体系和知识点之间的关系；了解安全管理形成过程和发展过程；掌握课程的内容体系。第二章安全管理学理论基础（2.2;4.1）第一节管理学的理论基础1、科学管理理论2、行为科学管理理论3、现代管理理论第二节安全管理学的理论基础1、系统原理2、人本原理3、预防原理4、强制原理5、责任原理教学重点、难点：预防原理；强制原理课程的考核要求：了解管理学的理论基础；理解系统原理、人本原理和责任原理，掌握预防原理和强制原理。第三章安全文化（2.2）第一节安全文化概述31、安全文化的概念和定位2、安全文化对事故预防的意义3、安全文化的形式与核心元素第二节安全文化的建设1、安全文化建设的理论基础2、安全文化与

8、安全效益的关系3、安全文化的建设方法4、安全文化建设的定量跟踪第三节安全文化建设的效果1、安全文化与安全效益的关系2、安全文化建设的实例分析第四章安全管理方法（2.2;4.1）第一节安全管理计划方法1、安全管理计划的定义和作用2、安全管理计划的内容和形式3、安全管理计划的指标4、安全管理计划的编制和修订第二节安全决策方法1、安全决策的含义和分类2、安全决策的原则和步骤3、安全决策方法第三节安全管理组织方法1、安全管理组织的构成与设计2、安全专业人员的配备和职责3、安全管理组织的运行第四节安全激励方法1、安全激励的概念2、安全激励的理论基础3、安全激励方法的分类第五节安全管理控制方法1、安全控制

9、理论的基本概念2、安全系统的控制方式教学重点、难点：安全管理方法的分类；安全激励方法理论基础课程的考核要求：了解安全管理的方法；理解安全激励方法的概念和分类;掌握安全激励的理论基础第五章系统安全管理（1.4）第一节系统安全概述第二节系统安全管理概述第三节系统安全管理的实施1、系统安全一般要求2、系统安全的详细要求第四节全寿命周期各阶段的系统安全工作1、系统全寿命周期各阶段概述2、技术指标论证阶段的系统安全工作3、方案论证及初步设计阶段的系统安全工作4、工程研制阶段的系统安全工作5、生产阶段的系统安全工作6、使用和保障阶段的系统安全工作7、报废或退役处理阶段的系统安全工作第五节实施系统安全管理的

10、要点1、实施系统安全管理的主要问题2、实施系统安全管理的主要注意事项3、系统安全管理的实施案例介绍教学重点、难点：系统安全和系统安全管理定义；系统安全管理的实施的一般要求和详细要求课程的考核要求：了解系统安全的由来、发展和特点；掌握系统安全的定义;理解系统安全管理与系统安全工程的关系；掌握系统安全管理的实施的一般要求和详细要求；了解系统全寿命周期各阶段及主要工作；理解全寿命周期各阶段的系统安全的主要工作；理解实施系统安全管理的要点。第六章事故致因理论（1.4）第一节事故因果连锁理论1、海因里希因果连锁理论2、博德事故因果连锁理论3、亚当斯事故因果连锁理论4、北川彻三事故因果连锁理论第二节能量意

11、外释放理论第三节基于人体信息处理的人失误事故模型第四节动态变化理论第五节轨迹交叉论第六节“4M”要素理论教学重点、难点：掌握事故致因理论的原理和基本要素课程的考核要求：掌握海因里希因果连锁理论、能量意外释放理论、轨迹交叉论、基于人体信息处理的人失误事故模型的原理第七章事故统计及分析（4.1）第一节事故的分类第二节事故统计方法及主要指标1、事故统计的常见方法和表现形式2、事故统计主要指标3、事故经济损失统计第三节国外工作事故统计方法1、事故统计内容指标2、与我国事故统计对比第四节事故的原因1、事故的直接原因分析2、事故的间接原因分析教学重点、难点：事故的常见分类方法；事故统计主要指标；事故的直接

12、和间接原因分析方法课程的考核要求：掌握事故的常见分类方法；理解事故统计的常见方法和表现形式；掌握事故统计主要指标及其运用；学会运用事故原因分析方法。第八章事故调查与处理（4.1;4.3）第一节调查的准备1、事故调查的准备工作2、事故调查的原则3、现场调查的项目第二节调查的基本步骤1、事故现场处理2、事故现场勘探3、保护证人与问询4、物证收集与保护5、事故现场照相6、事故现场图与表格7、事故调查的方法第三节事故分析与验证1、现场分析2、事后深入分析3、事故技术分析第四节事故处理与调查报告1、事故处理2、事故调查报告3、事故资料归档教学重点、难点：事故调查的基本步骤；事故调查报告的撰写课程的考核要

13、求：了解事故调查的准备工作；掌握和学会运用事故调查的基本步骤；了解事故分析与验证的方法；理解事故处理方法和事故资料归档原则；掌握和学会撰写事故调查报告。第九章事故预防与控制（4.1;4.3）第一节事故预防与控制的基本原则第二节事故预防对策1、安全技术对策2、安全教育对策3、安全强制管理对策4、保险与事故预防教学重点、难点：事故预防与控制的基本原则课程的考核要求：掌握与学会运用事故预防与控制的基本原则；了解事故预防的主要对策。五、考核方式及成绩评定1、考核方式：开卷，笔试。2、成绩评定：期末笔试70%,平时成绩30%o即p=0.7;q=0.3（为下面计算课程目标达成度评价使用）。3、课程目标达成

14、度评价：课程教学第i个目标的达成度计算公式为：np/nmq/Mj,其中Ni表示课程教学第i个目标的期末期望分值，M表示平时期望分值；学生实际得分（平均值）期末成绩为ni,平时成绩为m课程教学目标评价方法期望分值实际得分课程目标达成度目标1:掌握安全管理学原理、安全管理方法、系期末评价40n1n1*p/N1+m1*q/M17统安全管理的原理和方法，掌握事故致因理论的原理和基本要素。平时评价0m1目标2:熟悉我国安全生产形势及发展现状，掌握安全科学和安全管理学的基本概念、研究内容和内涵，了解安全文化在安全生产中的作用和表现形式。期末评价30n2n2*p/N2+m2*q/M2平时评价0m2目标3:熟

15、悉事故统计与分析的分类、方法和指标，掌握事故调查与处理的基本步骤，掌握事故预防与控制的核心内容。期末评价平时评价3040n3m3n3*p/N3+m3*q/M3目标4:培养运用安全科学和安全管理学知识、事故预防与控制方法解决实际问题的能力。期末评价0n4n4*p/N4+m4*q/M4平时评价60m4期末评价汇N=100En平时评价EM=100注：(1)!2N=N1+N2+N4,En=n1+n2+-+n4;同理有12M和二m。(2)学生本门课程的考试成绩：pEn+q!2m；课程目标达成度是工程教育认证计算毕业要求达成度的输入。六、其它1 .本课程教学大纲编写参考”工程教学认证要求”。2 .本课程不指定教