14、蜜蜂课件李慧兰

1、 14、蜜、蜜 蜂蜂试试 验验论论袋袋减减括括 确确 误误途途 超超证证 概概阻阻 测测论论ln讨论 理论试试sh考试 试题验验yn考验 验证袋袋di纸袋 布袋证证zhng验证 证书概概gi大概概括减减jin减法 加减 阻阻z阻止 阻挡测测c推测 预测括括ku包括 括号确确qu准确 确定误误w误会 失误途途t用途 路途超超cho超常 超市试试(sh) 验验(yn) 证证 (zhng) 阻阻(z) 测测 (c) 括括 (ku) 误误 (w) 途途(t) 陌陌(m) 超超(cho)试验试验 纸袋纸袋 证实证实 飞散飞散 几乎几乎 大概大概阻力阻力 遥远遥远 推测推测 包括包括 检查检查 迷失迷失沿

2、途沿途 陌生陌生 超常超常 本能本能 记忆力记忆力准确无误准确无误 确确实实确确实实试验证实试验证实 阻力阻力 推测推测 沿途沿途 超常超常 陌生准确无误陌生准确无误几乎（几乎（jj）几个）几个(j(j) ) 尽管（尽管（jnjn） 尽力（尽力（jnjn）闷热（闷热（mnmn）纳闷（）纳闷（mnmn）读一读读一读: :证误试论大概这样大概这样可以减少阻力。可以减少阻力。 听说蜜蜂有辨认方向听说蜜蜂有辨认方向的能力的能力,无论飞到那里无论飞到那里,它它总可以回到原处。我想做总可以回到原处。我想做个试验。个试验。听说听说无论无论 总是总是 法布尔是怎样做试验的？你从中体会到了什么？先，再 然后最后

3、。捉蜜蜂捉蜜蜂做记号做记号叫女儿等叫女儿等走两里路走两里路 放放 一天，我一天，我（先）（先）在我家花园的在我家花园的蜂窝里捉蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。纸袋里。然后然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，我叫小女儿在蜂窝旁等着， （再）（再）为了证实飞回花园的为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上做了白色的记号。做了白色的记号。（还）（还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。里多路，打开纸袋，把它们放出来。1. 1. 捉自家的蜜蜂，便于观察捉自家的蜜蜂，便于观察

4、2. 给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。4. 在两里外放飞，路稍远一点，更能说明在两里外放飞，路稍远一点，更能说明问题。问题。3. 女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。来的时间。 天快黑的时候，我们还没有见到天快黑的时候，我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时，其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时，我又发现了我又发现了1515只背上有白色记号的蜜只背上有白色记号的蜜蜂。这样，蜂。这样，2020只蜜蜂中有只蜜蜂中有1717只没有迷只没有迷失方向，它们准确无误地回到了自己失方向，它们准确无误地回到了自己的家。的家。尽管它们逆风而飞，沿途都是尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。回来了。 尽管尽管逆风而飞逆风而飞陌生陌生确确实实确确实实都都但但 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。而是一种我无法解释的本能。不是不是而是而是反义词：超常反义词：超常普通普通 一般一般 法国著名昆虫学家（法国著名昆虫学家（