唯物辩证法的实质

1、唯物辩证法的实质和核心唯物辩证法的实质和核心湖北阳新一中湖北阳新一中 余胜利余胜利 第三单元第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识【 2015 高高 考考 导导 航航 】一、矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾是事物发展的源泉和动力1.矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性(1)矛盾的含义和基本属性矛盾的含义和基本属性矛盾的含义：就是反映事物内部矛盾的含义：就是反映事物内部_关系的哲关系的哲学范畴。学范畴。矛盾的基本属性：矛盾的基本属性：_和和_是矛盾固有是矛盾固有的相反相成的两种基本属性。的相反相成的两种基本属性。对立和统一对立和统一同一性同一性斗争性斗争性相互吸引、相互联结相互吸引

2、、相互联结相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立(2)矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性：是矛盾双方矛盾的同一性：是矛盾双方_的属性的属性和趋势。和趋势。矛盾的斗争性：是指矛盾双方矛盾的斗争性：是指矛盾双方_的属性。的属性。同一性和斗争性的关系：同一性和斗争性的关系：_以以_为前提；为前提；_寓于寓于_之中，并为同一性所制约。之中，并为同一性所制约。同一性同一性斗争性斗争性斗争性斗争性同一性同一性2.矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性(1)矛盾的普遍性的含义：是指矛盾矛盾的普遍性的含义：是指矛盾存在于一切事物中，即存在于一切事物中，即_；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，

3、即时时；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。有矛盾。事事有矛盾事事有矛盾各有其特点各有其特点(2)矛盾的特殊性的含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧矛盾的特殊性的含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面面_。(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系：共性和个性、一般和个矛盾的普遍性和特殊性的关系：共性和个性、一般和个别的关系：别的关系：相互联结：一方面，相互联结：一方面，_寓于寓于_之中，之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性特殊性_普遍性。普遍性。二者在一定条件下可以相互转化。二者在一定条件下可以相互转化。(

4、4)方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的事物矛盾问题的_，是马克思主义基本原理和中国具体，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的实际相结合的_。普遍性普遍性特殊性特殊性离不开离不开精精 髓髓哲学基础哲学基础二、用对立统一的观点看问题二、用对立统一的观点看问题1.坚持两点论与重点论的统一坚持两点论与重点论的统一(1)主要矛盾和次要矛盾主要矛盾和次要矛盾主要矛盾的含义：是指在事物发展过程中处于主要矛盾的含义：是指在事物发展过程中处于_、对事物发展起、对事物发展起_的矛盾。的矛盾。次要矛次要矛盾的含义：是指处于盾的含义：是

5、指处于_、对事物发展不起决定作用、对事物发展不起决定作用的矛盾。的矛盾。辩证关系辩证关系：两者相互依赖、相互影响，并在一定条：两者相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。件下相互转化。支配地位支配地位决定作用决定作用从属地位从属地位(2)矛盾的主要方面和次要方面矛盾的主要方面和次要方面主导作用主导作用矛盾的主要方面的含义：指矛盾双方中处于支配地位，矛盾的主要方面的含义：指矛盾双方中处于支配地位，起着起着_的方面。的方面。矛盾的次要方面的含义：指处于矛盾的次要方面的含义：指处于被支配地位的方面被支配地位的方面。辩证关系：两者既相互排斥，又相互依辩证关系：两者既相互排斥，又相互依赖，并在一定条

6、件下相互转化。事物的性质是由赖，并在一定条件下相互转化。事物的性质是由_矛盾矛盾的的_方方面决定的。面决定的。两点论和重点论相统一两点论和重点论相统一(3)坚持两点论和重点论坚持两点论和重点论主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持系的原理要求我们，要坚持_的方法。的方法。主主 要要主主 要要矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理重要原则重要原则活的灵魂活的灵魂基基 础础2.具体问题具体分析具体问题具体分析(1)含义：是指在含义：是指在_的指导下，具的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。体分析矛盾的特

7、殊性，并找出解决矛盾的正确方法。(2)地位：是马克思主义的一个地位：是马克思主义的一个_，是马克思主，是马克思主义的义的_。(3)意义：是正确认识事物的意义：是正确认识事物的_，是正确解决矛盾的，是正确解决矛盾的_。关关 键键【 图图 解解 记记 忆忆 】 解解 析析答答 案案A (1)矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。畴，简言之，矛盾就是对立统一。 (2)基本属性：矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的基本属性：矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的、相反相成统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的、

8、相反相成的两种基本属性。的两种基本属性。 (3)原理和方法论：矛盾即对立统一，要求我们用原理和方法论：矛盾即对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题。一分为二的观点看问题。1 1矛盾的含义和基本属性矛盾的含义和基本属性2 2矛盾的同一性和斗争性。矛盾的同一性和斗争性。属属 性性矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的斗争性矛盾的斗争性区区别别含义含义特点特点 矛盾双方相互吸引、矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋相互联结的属性和趋势势 矛盾双方相互排斥、相矛盾双方相互排斥、相互对立的属性互对立的属性 矛盾的同一性是有矛盾的同一性是有条件的、相对的，它条件的、相对的，它随时间、条件的变化随时间、条件的变化

9、而表现出不同特征而表现出不同特征 矛盾的斗争性是无条件的、矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中的整个过程中属属 性性矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的斗争性矛盾的斗争性区区别别作作用用联联系系 同一性是事物发展同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件。在和发展提供条件。 同一性使矛盾双方同一性使矛盾双方相互利用、吸取有利因相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事素来发展自己，推动事物的发展。物的发展。 同一性规定了事物同一性规定了事物向自己对立面转化的趋向自己对立面转化的趋势势 斗争性使矛盾双方的力量发斗争性使矛盾双方

10、的力量发生变化，推动事物发展。表现为：生变化，推动事物发展。表现为： 一是矛盾双方的斗争，使双方共同一是矛盾双方的斗争，使双方共同发展，从而推动整个事物得到发展；发展，从而推动整个事物得到发展；二是矛盾双方的斗争，使一方力量二是矛盾双方的斗争，使一方力量不断削弱，另一方力量不断削弱，另一方力量不断增强，以至战胜对方，推动事不断增强，以至战胜对方，推动事物向前发展。物向前发展。 矛盾的斗争突破某一事物的矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧的统一体瓦解，一事物界限，使旧的统一体瓦解，一事物转化为他事物转化为他事物 同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争同一性与斗争性相互联结、不可分割。同

11、一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中。在于同一性之中。 矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一又斗争，由此推动事物的运动、变化和发矛盾着的对立面既统一又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展。展。 【方法技巧】【方法技巧】相互排斥：相互排斥：“你不是你不是我，我不是你我，我不是你”；相互对立：；相互对立：“你离你离开我，我离开你开我，我离开你”；相互依赖：；相互依赖：“你你离不开我，我离不开你离不开我，我离不

12、开你”；相互贯通：；相互贯通：“你中有我，我中有你你中有我，我中有你”；相互转化：；相互转化：“你变成我，我变成你你变成我，我变成你”。 (1)含含 义：是指矛盾存在于一切事物中，义：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。过程的始终，即时时有矛盾。 (2)方法论：要求我们承认矛盾，分析矛方法论：要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。解决矛盾。1 1矛盾的普遍性矛盾的普遍性 正确理解矛盾的普遍性正确理解矛盾的普遍性 1 1、矛盾具有普遍性，是说

13、矛盾存在于一切事物中，、矛盾具有普遍性，是说矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。 2 2、对、对“事事有矛盾事事有矛盾”的理解要注意以下三点：的理解要注意以下三点： （1 1）并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不构成现实两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不构

14、成现实的矛盾，只有在的矛盾，只有在一定条件一定条件下，它们共处于下，它们共处于个统一体个统一体中时，才能构成矛盾关系。中时，才能构成矛盾关系。 （2 2）人们尚未认识、还不能对其具体矛盾作出科）人们尚未认识、还不能对其具体矛盾作出科学解释的事物，并不等于矛盾就不存在。学解释的事物，并不等于矛盾就不存在。 （3 3）人们不容易觉察的矛盾不等于矛盾就不存在。）人们不容易觉察的矛盾不等于矛盾就不存在。3 3、对、对“时时有矛盾时时有矛盾”的理解要注意以下两点：的理解要注意以下两点： （1 1）事物发展过程中不存在无矛盾状态，矛盾贯穿）事物发展过程中不存在无矛盾状态，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。

15、于每一事物发展过程的始终。矛盾有一个逐步展开的矛盾有一个逐步展开的过程，当矛盾处于潜在或萌芽状态时，矛盾已经存在，过程，当矛盾处于潜在或萌芽状态时，矛盾已经存在，而不是无矛盾状态。一般来说，矛盾往往由最初阶段而不是无矛盾状态。一般来说，矛盾往往由最初阶段的双方差异，发展为双方的对立以致激化，最后达到的双方差异，发展为双方的对立以致激化，最后达到矛盾的解决。因此，开始的差异就是矛盾，新旧矛盾矛盾的解决。因此，开始的差异就是矛盾，新旧矛盾之间绝不存在哪怕是一刹那的无矛盾状态。之间绝不存在哪怕是一刹那的无矛盾状态。 （2 2）“时时有矛盾时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。并不意味着矛盾永远无法

16、解决。只要实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二只要实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决矛的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决矛盾。盾。 (1)含含 义：矛盾着的事物及其每一个侧面义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。各有其特点。 (2)具体表现：具体表现：不同事物有不同的矛盾，不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。物的特殊本质。同一事物在发展的不同同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，这些不同的过程和阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的

17、不同过程和不同阶矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段。段。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其矛盾。的两个不同方面也各有其矛盾。 (3)方法论：具体问题具体分析。方法论：具体问题具体分析。2.2.矛盾的特殊性矛盾的特殊性 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。没有的。

18、矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。从空间上看，在一定场合为普遍性的互转化。从空间上看，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之亦然。从东西，在另一场合则是特殊性。反之亦然。从时间上看，在一定阶段上为普遍性的东西，在时间上看，在一定阶段上为普遍性的东西，在另一阶段上则是特殊性。反之亦然。另一阶段上则是特殊性。反之亦然。 3 3矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 (1)(1)辩证关系：辩证关系： (2)方法论：要求我们坚持矛盾的普遍性方法论：要求我们坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统和特殊性、共性与个

19、性的具体的历史的统一。一。 (3)方法论意义：是关于事物矛盾问题的方法论意义：是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们发展中国实际相结合的哲学基础，是我们发展中国特色社会主义的理论依据。特色社会主义的理论依据。C C 1主次矛盾和矛盾的主次方面主次矛盾和矛盾的主次方面区区 别别联联 系系含含 义义方法论方法论主主次次矛矛盾盾主主要要矛矛盾盾次次要要矛矛盾盾 在事物发展在事物发展过程中处于支配过程中处于支配地位、对事物发地位、对事物发展起决定作用的展起决定作用的矛盾矛盾 要善于抓要善于抓住重点，集住重点，集中力量解决

20、中力量解决主要矛盾主要矛盾 在事物发展过在事物发展过程中处于从属地程中处于从属地位、对事物发展位、对事物发展不起决定作用的不起决定作用的矛盾矛盾 学会统筹学会统筹兼顾，恰当兼顾，恰当地处理好次地处理好次要矛盾要矛盾 主次矛盾和矛主次矛盾和矛盾主次方面都要求盾主次方面都要求坚持一分为二的矛坚持一分为二的矛盾分析法、坚持两盾分析法、坚持两点论和重点论相统点论和重点论相统一的方法。一的方法。 无论是主要矛无论是主要矛盾还是次要矛盾都盾还是次要矛盾都存在着矛盾的主次存在着矛盾的主次方面方面矛矛盾盾主主次次方方面面矛盾主矛盾主要方面要方面矛盾次矛盾次要方面要方面 在矛盾双方在矛盾双方中处于支配地中处于支

21、配地位、起着主导位、起着主导作用的矛盾方作用的矛盾方面面 要善要善于把握于把握事物的事物的本质和本质和主流主流 在矛盾双方在矛盾双方中处于被支配中处于被支配地位、不起主地位、不起主导作用的矛盾导作用的矛盾方面方面 不忽不忽视支流视支流 主次矛盾和主次矛盾和矛盾主次方面都矛盾主次方面都要求坚持一分为要求坚持一分为二的矛盾分析法、二的矛盾分析法、坚持两点论和重坚持两点论和重点论相统一的方点论相统一的方法。法。 无论是主要无论是主要矛盾还是次要矛矛盾还是次要矛盾都存在着矛盾盾都存在着矛盾的主次方面的主次方面 【名师点睛】【名师点睛】重视主要矛盾和矛盾的主重视主要矛盾和矛盾的主要方面，并不意味着次要矛

22、盾和矛盾的次要方面，并不意味着次要矛盾和矛盾的次要方面对事物发展不重要。主要矛盾与次要方面对事物发展不重要。主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面相互要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面相互影响，在一定条件下相互转化，因此不能影响，在一定条件下相互转化，因此不能忽视次要矛盾和矛盾的次要方面。忽视次要矛盾和矛盾的次要方面。 3. 两点论和重点论两两 点点 论论重重 点点 论论区区别别内内容容 在认识复杂事物的发展过程在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方盾时，既要看到矛盾的主要方

23、面，又要看到矛盾的次要方面面，又要看到矛盾的次要方面 在认识复杂事在认识复杂事物的发展时，要物的发展时，要着重把握主要矛着重把握主要矛盾；在认识某一盾；在认识某一矛盾时，要把握矛盾时，要把握矛盾的主要方面，矛盾的主要方面，要抓住主流要抓住主流反反面面一点论一点论均衡论均衡论联联 系系 两点是有重点的两点；重点是两点中的重点；两点是有重点的两点；重点是两点中的重点；善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一一 (1)含含 义：指在矛盾普遍性原理指导下，义：指在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾

24、的正确方法。的正确方法。 (2)地地 位：是马克思主义的一个重要原则，位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。是马克思主义的活的灵魂。 (3)意意 义：义：是我们正确认识事物的基础。是我们正确认识事物的基础。是我们正确解决矛盾的关键。是我们正确解决矛盾的关键。 4.4.具体问题具体分析具体问题具体分析 以矛盾普遍性原理为指导。只有在承认以矛盾普遍性原理为指导。只有在承认矛盾的前提下，才能具体分析矛盾的特殊性。矛盾的前提下，才能具体分析矛盾的特殊性。 全面分析矛盾的特殊性。不仅要分析不全面分析矛盾的特殊性。不仅要分析不同事物矛盾的特殊性，而且要分析同一事物同事物矛盾的特殊性，而且

25、要分析同一事物的矛盾在不同的发展阶段的特殊性以及矛盾的矛盾在不同的发展阶段的特殊性以及矛盾双方各自的特殊性。双方各自的特殊性。 在运动中把握事物的矛盾。在运动中把握事物的矛盾。 (4)(4)怎样坚持具体问题具体分析？怎样坚持具体问题具体分析？ 【名师点睛】【名师点睛】(1)记住几个说法：记住几个说法：矛盾矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。的观点是唯物辩证法的根本观点。 矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。法的实质与核心。 矛盾分析法，是我们认识世界和改造矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。世界的根本方法。 具体问题具体分析，是马克思主义的

26、具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。活的灵魂。 一切从实际出发，是辩证唯物主义的一切从实际出发，是辩证唯物主义的根本要求。根本要求。 5矛盾观的原理和方法论汇总矛盾观的原理和方法论汇总原原 理理内内 容容方方 法法 论论对立对立统一统一矛盾即对立统一矛盾即对立统一 要求我们用一分要求我们用一分为二的观点看问题为二的观点看问题矛盾矛盾的的普遍普遍性性 矛盾存在于一切事矛盾存在于一切事物中，贯穿于每一事物中，贯穿于每一事物发展过程的始终物发展过程的始终 要求我们承认矛要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解寻找正确的方法解决矛盾决矛盾矛盾

27、矛盾的的特殊特殊性性 矛盾着的事物及其矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特每一个侧面各有其特点点 要求我们具体问要求我们具体问题具体分析题具体分析矛盾的矛盾的普遍性普遍性和特殊和特殊性辩证性辩证关系关系 矛盾的普遍性和特殊性相矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普来；另一方面，特殊性离不开普遍性。遍性。矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化在一定条件下相互转化 坚持矛盾的坚持矛盾的普遍性与特殊普遍性与特殊性、共性与个性、共性与个性的具体的历性的具体的历

28、史的统一史的统一主次矛主次矛盾辩证盾辩证关系关系 主要矛盾在复杂事物的发主要矛盾在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。次要矛盾则处发展起决定作用。次要矛盾则处于从属地位、对事物发展不起决于从属地位、对事物发展不起决定作用。定作用。主要矛盾和次要矛盾主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化条件下相互转化 要着重把握要着重把握主要矛盾，集主要矛盾，集中力量解决主中力量解决主要矛盾；又要要矛盾；又要统筹兼顾，恰统筹兼顾，恰当处理次要矛当处理次要矛盾盾矛盾矛盾主主次方次方面面辩证辩证关系关系 在一个矛盾的两

29、个方面在一个矛盾的两个方面中，矛盾主要方面处于支配中，矛盾主要方面处于支配地位，起主导作用，矛盾的地位，起主导作用，矛盾的次要方面处于支配地位。次要方面处于支配地位。矛盾的主要方面和次要方面矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化并在一定条件下相互转化 要着重把要着重把握矛盾的主握矛盾的主要方面，要要方面，要抓住主流；抓住主流；又不能忽视又不能忽视次要矛盾，次要矛盾，要看到次要要看到次要方面对主要方面对主要方面的影响方面的影响两点两点论论和重和重点论点论 两点是有重点的两点，重两点是有重点的两点，重点是两点中的重点点是两点中的重点 坚持两点

30、坚持两点论与重点论论与重点论相结合，反相结合，反对一点论和对一点论和均衡论均衡论抓住关键词，把握矛盾观抓住关键词，把握矛盾观（1 1）“既既又又、虽然、虽然但是、双但是、双赢、双刃剑、成就赢、双刃剑、成就困难困难、机遇、机遇挑挑战、相反相成战、相反相成”此类语言哲理是：矛盾是对此类语言哲理是：矛盾是对立统一，要一分为二看问题，坚持两分法、立统一，要一分为二看问题，坚持两分法、两点论。两点论。（2 2）矛盾具有特殊性，要求具体问题具体）矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。关键词：分析。关键词：“根据根据特点，根据特点，根据具体具体情况，制定情况，制定相应的相应的、优势、特色、特、优势、特色、特

31、征征”。（3 3）“中国特色，越是民族的、越是世界中国特色，越是民族的、越是世界的，试点的，试点推广、抓好典型，一般号召和个推广、抓好典型，一般号召和个别指导别指导”，此类语言哲理是：矛盾普遍性和，此类语言哲理是：矛盾普遍性和特殊性统一。特殊性统一。（4 4）主要矛盾在事物发展过程中起决定作）主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓重点和关键。关键词：用，办事情要抓重点和关键。关键词：“第第一（要务）、重点、关键、首要（问题）、一（要务）、重点、关键、首要（问题）、中心、重心、重中之重、突破口、根本途径、中心、重心、重中之重、突破口、根本途径、主题、核心主题、核心”。（5 5）“主流、主

32、体、方向、大局、认清形主流、主体、方向、大局、认清形势、大于、强于、总体上、总的势、大于、强于、总体上、总的”此类语言此类语言哲理是：矛盾主要方面与次要方面，看问题哲理是：矛盾主要方面与次要方面，看问题要分清主流和支流；要分清主流和支流；“性质、利大于弊、本性质、利大于弊、本质质”此类语言哲理是：事物的性质主要是由此类语言哲理是：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。主要矛盾的主要方面决定的。社会聚焦社会聚焦旅游业发展的利与弊旅游业发展的利与弊 材料一材料一 我国旅游业近年来快速发展，处于旅游支出增长阶我国旅游业近年来快速发展，处于旅游支出增长阶段初期，上行趋势与段初期，上行趋势与303

33、0年前的日本非常相似，但速度更快，规年前的日本非常相似，但速度更快，规模更大，国内旅游市场规模居全球第一位，接待入境旅游人数模更大，国内旅游市场规模居全球第一位，接待入境旅游人数和公民出境旅游消费居全球第三位。但是目前我国旅游市场的和公民出境旅游消费居全球第三位。但是目前我国旅游市场的快速发展也带来了一系列问题：不正当竞争问题比较严重，损快速发展也带来了一系列问题：不正当竞争问题比较严重，损害了旅游者和经营者合法权益，旅游者的不文明行为也多为世害了旅游者和经营者合法权益，旅游者的不文明行为也多为世人诟病人诟病这些迫切需要制定旅游法明确一些基本法律规范和这些迫切需要制定旅游法明确一些基本法律规范

34、和旅游合同特殊规定。新旅游合同特殊规定。新旅游法旅游法于于20132013年年“十一十一”开始施行。开始施行。 材料二材料二 私人汽车保有量快速增长使自驾游兴起，私人汽车保有量快速增长使自驾游兴起，短途游和出游次数呈上升趋势。自驾游在给人们带短途游和出游次数呈上升趋势。自驾游在给人们带来方便、快捷、轻松快乐的同时，也带来了交通拥来方便、快捷、轻松快乐的同时，也带来了交通拥堵、污染加重、资源耗费等问题，但快速增长的自堵、污染加重、资源耗费等问题，但快速增长的自驾游无疑是一股强劲的消费动力，对于推动产业结驾游无疑是一股强劲的消费动力，对于推动产业结构调整和升级具有重要意义。构调整和升级具有重要意义

35、。 1.1.我国旅游业的快速发展，促进了我国我国旅游业的快速发展，促进了我国经济的发展，但也带来了一系列问题。运用经济的发展，但也带来了一系列问题。运用矛盾分析法分析这种现象。矛盾分析法分析这种现象。 【提【提 示】示】（1 1）矛盾就是对立统一。旅游）矛盾就是对立统一。旅游市场的快速发展在拉动经济的同时也带来了市场的快速发展在拉动经济的同时也带来了一系列问题。一系列问题。 （2 2）矛盾是事物发展的根本动力。我国）矛盾是事物发展的根本动力。我国旅游市场的快速发展带来的一系列问题，促旅游市场的快速发展带来的一系列问题，促使新的使新的旅游法旅游法出台并施行。出台并施行。 2.2.分析材料二中体现

36、的辩证法道理。分析材料二中体现的辩证法道理。 【提【提 示】示】 矛盾就是对立统一；矛盾矛盾就是对立统一；矛盾具有普遍性；要坚持两点论与重点论的具有普遍性；要坚持两点论与重点论的统一。统一。 考考 向向 预预 测：测： 我国旅游业发展出现的问题体现了矛盾的我国旅游业发展出现的问题体现了矛盾的观点。矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，观点。矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法，运用矛盾观点和矛盾分析法对政治、经法，运用矛盾观点和矛盾分析法对政治、经济、文化、生活、社会等各种现象热点问题济、文化、生活、社会等各种现象热点问题进行

37、分析，是常见的高考切入角度。进行分析，是常见的高考切入角度。 1 1、2014 2014 广东卷广东卷 当前职业教育处于当前职业教育处于“进进口口”“”“出口出口”冰火两重天的境地：一方面，部冰火两重天的境地：一方面，部分学生受分学生受“高职院校不是大学高职院校不是大学”的观念等因素的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为面，职校生在就业市场成为“香饽饽香饽饽”，企业，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是

38、 （ ） A A矛盾双方既对立又统一推动事物发展矛盾双方既对立又统一推动事物发展 B B矛盾的主要方面和次要方面发生了相互矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化转化 C C落后的社会意识对社会发展不起作用落后的社会意识对社会发展不起作用 D D正确的价值观可消除价值判断的差异和正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突冲突 解解 析析: :本题考查的知识点是矛盾的含义、社会本题考查的知识点是矛盾的含义、社会意识和价值观。分析职业教育面临冰火两重天的境意识和价值观。分析职业教育面临冰火两重天的境地可以看出，一方面，职业教育存在生源危机，但地可以看出，一方面，职业教育存在生源危机，但社会对技师的需求又

39、为职业教育提供了有利条件，社会对技师的需求又为职业教育提供了有利条件，二者既对立又统一，推动了职业教育的发展，二者既对立又统一，推动了职业教育的发展，A A符符合题意。材料没有涉及矛盾的主要方面和次要方面合题意。材料没有涉及矛盾的主要方面和次要方面的相互转化，排除的相互转化，排除B B项。落后的社会意识对社会发项。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，展起阻碍作用，C C说法错误。正确的价值观不能消说法错误。正确的价值观不能消除价值判断的差异和冲突，除价值判断的差异和冲突，D D说法错误。说法错误。A A 2 2、2014 2014 全国卷全国卷 “ “先试点后推广先试点后推广”是我是我国推进改

40、革的一个成功做法。一项改革特别是国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。这样的改革比较稳当。“先试点后推广先试点后推广”的辩的辩证法依据是证法依据是 （ ） 矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化转化 矛盾的共性寓于个性之中矛盾的共性寓于个性之中 矛盾的个性表现共性并优于共性矛盾的个性表现共性并优于共性 矛盾的个性在事物发展中起决定作用矛盾的个性在事物发展中起决定作用 A A B B C C D D 解解 析析: :本题考查个性与共性的关系的知识。先本题考查个性与共性的关系的知识。先在局部试点探索，取得经验、达成共识，是从个性在局部试点探索，取得经验、达成共识，是从个性中概括出共性，因为矛盾的共性寓于个性之中，中概括出共性，因为矛盾的共性寓于个性之中，符合题意。把试点的经验和做法推广开来，是用共符合题意。把试点的经验和做法推广开来，是用共性的经验指导解决个性的问题，因为矛盾的个性与性的经验指导解决个性的问题，因为矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化，共性在一定条件下能够相互转化，符合题意。符合题意。说法错误。说法错误。A