钓鱼教案图文版

1、课题：人美版第二册第17课钓鱼课时：1课时授课人：杨洁授课班级：一年级四班45人授课时间：2014年6月4日学校：自贡市汇东实验学校一、教学目标：1. 学习、探究包、捆、裹、卷、团、折等多种材料的制作方法，设计制作一条美丽的鱼和一支鱼竿。2. 培养学生综合运用材料的能力、使用工具的能力。3. 培养学生小组探究、合作的能力。4. 培养学生善于发现、善于收集、敢于创造的精神。5. 在钓鱼游戏的过程中，享受设计制作的成果，为学习、生活带来快乐，体验成功的乐趣。二、教学重点：探索制作和装饰鱼的方法，制作一条美丽，好钓的鱼。教学难点：多种材料的综合应用及制作的鱼结实好钓。三、教学准备：教具准备：各种废旧

2、材料制作的鱼和鱼竿作品、课件、教室布置、制作工具学具准备：各种废旧材料、彩色卡纸以及制作工具等四、导学过程：（一）导出课题：钓鱼1. 上学期我们学了谁画的鱼最大，那鱼的组成部分有哪些呢?ppt出示问题：请学生一起说，老师根据学生的回答，在黑板上展示出鱼的组的成部分。2. 钓鱼需要一样非常重要的工具是？一一生：鱼竿师拿起一根学生的鱼竿作品问到：“鱼竿的组成部分又有哪些?（师动作引导学生说出鱼竿的组成部分：杆、线、勾）ppt导出课题：钓鱼人民美7K出席社X务毙寿赣科15第二塞存it第+5IS;$宇K：自贡市汇东实验宇綿3（二）探索做鱼：1. 体验钓鱼：现在老师要在每个组请一个坐得最好的小朋友来体验

3、一下钓鱼的乐趣。不过老师有规则一一拿到鱼竿要站到指定位置等着老师说：“开始”的口令,每人只能钓一条鱼，限时30s，时间结束，鱼竿就地放好，鱼拿回座位。（ppt展示游戏规则）师讲解示范。应应置等看£iR踏的O5暫人只能釣ffi«30sti）虽尋©座Eh游戏设计：9根鱼竿，其中设置一根鱼钩有问题的鱼竿。9条不同材料制作的鱼，其中设置一条造型独特并且很大的鱼、一条造型虽小却精致鲜艳的鱼、一条颜色鲜艳却没有鱼鳍和鱼环的鱼、一条鱼环很小的鱼。让学生在游戏的过程中自然的发现问题，解决制作过程中可能出现的问题师一边邀请学生，一边发给学生鱼竿，并将有问题的鱼竿有意识的发给爱观察的

4、学生，让学生拿到鱼竿很容易通过观察发现鱼钩的问题，并提出来，老师再将问题展现给所有学生，并引导学生解决。ppt伴随儿歌钓鱼记计时30s,倒计时10s后结束音乐响起，游戏结束。（ppt播放）有的小朋友钓到鱼了，有的小朋友没钓到鱼。我们先采访一下钓到鱼的小朋友有什么样的感受。（引导学生从鱼的造型、色彩方面说感受）（ppt同步展示）说说一说罚虽时遛到的困睢或（1）请钓到最大的鱼的学生说说钓鱼的感受:生：刚开始很紧张，怕自己钓不起来。师：那现在心情怎么样？生：很开心师：因为你们钓到一条（师利用肢体语言引导学生说出鱼的造型：大）生：因为我们钓到一条最大的鱼。（2）请钓到造型小，颜色鲜艳的鱼的学生说说钓鱼

5、的感受，引导学生说出鱼的造型独特，颜色丰富鲜艳，是最美丽的鱼）（3）那没钓到鱼的小朋友是在钓鱼过程中遇到了什么困难了呢？紧张、想要钓的鱼被其他同学钓到了、在钓鱼的过程中和其他同学的鱼竿缠到一起了（引导学生总结钓鱼的小经验）2. 小组探究、讨论：接下来请组长带领组员一起来观察、分析鱼是用了哪些材料，哪些方法制作的？如果要让你来做一条鱼，你准备用什么材料和方法？（ppt同步展示）I.越是用7酬些初斜*哪些方法制隹的a.如果萼辻你来做一斜和方法？开始讨论！师黑板展示课题一一钓鱼，巡视，引导学生探究、讨论。请两位学生拿着鱼到讲台面向全班学生汇报讨论结果。（黑板展示制作方法）师：我们一起来看看其他下朋友

6、用到了哪些方法。（ppt依次展示图片）师出示折的方法制作的鱼尾、卷的方法装饰的鱼纹以及裹的方法制作的鱼竿或鱼环。让学生了解更多的制作方法。（黑板展示制作方法）3. 师总结：制作鱼的方法（ppt展示）一一包、裹、粘、剪、撕、卷、捆、团（请组长将鱼放回鱼池）（三）小组合作：（ppt展示要求）下面，就请小朋友们利用我们所学的这些方法小组分工合作，完成一条美丽的鱼很一支鱼竿。（组长分工）-1-组合於I耐用所字的制）5釧组分工吝、丿匕長朋一条養丽的至利一支鱼罕。ppt播放各种废旧材料和方法制作的鱼的视频（附背景音乐），师巡视指导学生分工制作。（师向鱼池里补充更多的鱼的作品）（四）作品展示、评价:比一比哪个组制作的鱼最美。说一说美在哪里？还有哪些不足的地方?（将学生作品放入鱼池中）比说J令IA）制伍的鱼最美。说一说妻任酬里？诬有哪些爪足的應（五）钓鱼接力游戏:（ppt展示）游戏规则：每组成员从第一位到第五位依次接力钓鱼,每人限时30s，时间结束，迅速放下鱼竿归位，下一位成员迅速到位开始钓鱼，依次循环。比一比哪个组钓到的鱼最多。j审组成员林第一应到第五X）位$沫持n釣虽.亩人曲眄230%【鲂预則）（圮律）学生就位，ppt随儿歌钓鱼记计时开始，30s循环（六）拓展:生活中还有