部编人教版初中语文九年级上册《第五单元写作：论证要合理》赛课导学案_0

1、议论文的阅读（一）教学目标：1复习议论文的基本知识2掌握中考考点1、2（考点1把握文章的中心论点；考点2论证方法及作用）及答题格式教学重点：掌握议论文的基本知识教学难点：掌握中考考点1.2.及答题格式一、导入同学们，今天咱们开始议论文阅读的复习。大家早就已经学习过议论文，就请大家一起来回顾一下九年级学习过的议论文。学生自由回答：中国人失掉自信力了吗、吴汉何尝杀妻、大小猫洞、世上没有傻问题好，那么既然学习过议论文，就让老师来考一考你们。课件展示：复习检测1. 议论文的三要素：论点、论据、论证。2议论文的论据：事实论据和道理论据。3. 议论文的论证方法：举例论证、道理论证和对比论证、比喻论4. 议

2、论文的语言特色：准确性、严密性和牛动性、鲜明性、概括性。二、议论文中考考点（一）考点1:把握中心论点考点2:论证方法及其作用考点3:概括论据考点考点4:议论文的语言特点考点5:判断论据类型并分析其作用考点6:信息提取与概括考点7:拓展探究（二）考点1、考点2及答题格式考点1.把握中心论点考情搜索：2017年11题3分、2013年14题3分、2011年14题3分、2011年14题4分（9年5考）题型：本文的中心论点是什么？方法指导：1.根据论点提出的方式进行提炼：在标题和开篇处直接提出论点；通过生活中的现象和名言警句等引出论点。2. 位置“四看提取”。“一”看题目：议论文的题目或直接揭示论点或提

3、示论点的范围；“二看”开头：开篇点题；“三看”结尾：篇末揭示中心，可留意一些标志性词语，如应该、必须、由此可见、因此、总之等；“四看”直接表述句：文章中间体现作者主要观点的正面表述句。举例：1、人生没有太晚的开始。唐代诗人刘禹锡曾在酬乐天咏志见示中写道：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”意思是说，不要说日暮时分已晚，撤出的晚霞仍映红了整个天空。人生也是如此。唐代诗人李商隐曾说：“夕阳无限好、只是近黄昏。”慨叹时光已逝。近人吴兆江反其意而说：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”。2、周日无事，一个大人带着十多岁的孩子在宿舍大院里散步。看到一个迎亲的车队。一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看，一个

4、轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，这个孩子马上上前说：“没事，你使劲用脚踹它”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱踹。奇迹出现，轮胎渐渐饱满。孩子父亲大奇：“你怎么知道？”“家里不是订的有汽车杂志吗？没事闲来看的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。3、俗语有云：烂货梨子一筐，不如仙桃一个。如今人们都生活在快节奏的时代，如果阅读不再加选择，其效果可想而知。而对于写作者来说，就更有必要精选名著进行阅读。所谓“”取法乎上，紧得其中，取法乎下，紧得其下”。由此可见，阅读的品味决定着创作的品味。考点2.议论文的论证方法考情搜索：2017年13题3分、2013年1

5、6题4分、2012年17题4分、2011年17题4分（9年4考）题型：在段中运用了什么论证方法？有何作用？方法指导：1. 举例论证常以“例如”、“譬如”、“如”等字眼为提示，并且所讲内容均为代表性的事实。答题格式：举例论证，举出xxxxxx的例子来论证xxxxx的论点，使论证更加的真是可信，增强了文章的说服力。2. 对比论证需要列举正反两个方面的事实或道理进行鲜明对比。答题格式：举出xxxx和xxxx的例子加以比较，构成正反对比论证，使论点更加鲜明突出。例：不过，这远远不够。最重要的是，要完善的法律法规并严格执行，提高违法违规的成本，促进社会风气的变化、良好习惯的养成。例如，我国多个城市推行垃

6、圾分类几成无效，一个重要原因就是监督、处罚不到位。而在韩国，对于不按规定丢弃垃圾的人，通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后，会处以20万到100韩元（1元人民币约合170韩元）的罚金；在日本，如果发现有人乱扔垃圾，所在街道的志愿者会追踪到户并将垃圾退回，进行口头教育，按照法律规定，不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。问：本段中运用了什么论证方法？有何作用？答：举例论证，举韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督处罚的例子。有力的论证了践行绿色生活要有完善的法律法规。对比论证，把韩国、日本对不按规定乱丢垃圾者监督处罚的到位与中国的不到位进行对比，强调了提高法律法规成本可以促进社会风气的变化，良好

7、习惯的养成。3引用论证一般有“xx说”“俗话说”等提示语，且内容均为经过验证的真理、自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等。答题格式：引用论证，引用xxxxx的话来论证xxxxx的论点，使论证更概括更深入，更有说服力。例：静，不单是自然之美的精致呈现，更是内心修为的的优雅展示。诸葛亮在诫子书中有句名言：静以修身，简以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。问：本文的中心论点是什么？有何作用？答：道理论证，论证更具有说服力。引用了诸葛亮的名言，论证了静是内心修为的优雅展示的观点，使4. 比喻论证需要运用比喻的修辞手法。答题格式：把xxxx（论点）比作xxxx（喻体）来展开论证，使论点更加形象生动。例：最可怜的人，不是缺少财富的人，也不是职位卑微的人，而是没有格调的人。格调是困境中的助力，是深夜里的火把，是寒冷中的炭火，是孤寂时的相伴。每一种格调都会为你打开世界的一扇窗。问：本段的论证方法是什么？有何作用？答：比喻论证，把格调比作“深夜里的火把”“寒冷中的炭火”，生动形象地论证了格调对人生的重要作用。使深奥的道理变得通俗易懂，生动形象。三、当堂练习请大家根据以上方法完成217页简单的力量的1、3小题和219页掌握“拒绝”的