那一次,我把她背上五楼_第1页
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文档简介

1、那一次，我把她背上五楼以真情为话题：那一次，我把她背上五楼指导老师吴金红浙江省温州市平阳县昆阳一小李静很多人对我的帮助，我都记在心里。当然，我也特别乐意享受帮助别人时的快乐。那一天下午，我们很开心地去上体育课，曼瑶却因为打球扭伤了脚踝。这下可糟了，平常三四分钟就能到达的五楼教室，现在对于她来说有点“难于上青天”。我看着她，思索了一下，说：“我来背你上去吧！”她也犹豫了，看了看我，又抬头看了看高高在上的教室，终于趴在我的肩上了。有点沉，不过没事。刚开始，我走得挺快的,不一会儿就上了二楼。我还可以很轻松地问她："没弄痛你吧？”她没有回答，但我感觉到她的紧张。从二楼剑三楼的台阶上，我开始觉

2、得有点力不从心了，但我坚持着。这下轮到她发问了："累吗？要不放下，让我慢慢走上去。"我不敢回答，怕消耗体力，也怕自己一放下就背不动了。我开始扶着楼梯走。她开始挣扎着要下来，我生气地叫道：“都走到这里了，你若下来走，岂不是半途而废？”（小学生作文）她一听，开玩笑说：“我不是担心你，我是担心你支持不住，往后一仰，受罪的可就是我啦！”我听了，禁不住笑了笑，身上仿佛增加了不少气力，走得更加小心翼翼了。当我们到达五楼时，我早已是气喘吁吁、大汗淋漓了。我真想马上放下她赶快坐下来歇一歇，但一咬牙，还是坚持着把她送到了座位上。她马上拿出书本朝我使劲地扇着、扇着我们相视一笑：互相关怀的感觉真好！【葛老师的话】人间处处有真情，真情时时暖人心。说到“真情”这个话题，有些同学会马上想到“舍己为人”“拾金不昧”等一些轰轰烈烈的大事；而本文小作者所选取的“把受伤的同学背上五楼”，则是我们学习生活中经常能碰到的小事，读来让人感动。可见，小学生写作文，唯有真实，才能动人本文在写法上有三个地方值得我们学习与借鉴。其一，选材以小见大。小作者选取了自己亲身经历的一件小事，真实可信地折射出同学之间浓浓的真情。其二，细节显真情。文中有不少的细节描写，如“我看着她，思索了一下，说：'我来背你上去吧！再如“我不敢回答，怕消耗体力，也怕自己一放下就背不动了。我开始扶着楼梯走”，真情

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