小坪中心学校ppt课件

1、小坪中心学校小坪中心学校 韩英韩英1、说说他学过哪些统计知识？、说说他学过哪些统计知识？2、他以为这些统计图各有什么作、他以为这些统计图各有什么作用？用？ 做好一项调查统计任务的主要步骤有哪些？做好一项调查统计任务的主要步骤有哪些？ 1、确定调查的主题及需求调查的数据。、确定调查的主题及需求调查的数据。 2、根据调查的主题和数据设计调查表用于问、根据调查的主题和数据设计调查表用于问卷调查或统计表用于搜集现成数据。卷调查或统计表用于搜集现成数据。 3、确定调查的方法。是实地调查、丈量，还是、确定调查的方法。是实地调查、丈量，还是问卷调查，或是搜集各种媒体上的信息。问卷调查，或是搜集各种媒体上的信

2、息。 4、进展调查，确定数据记录的方法。明确把数、进展调查，确定数据记录的方法。明确把数据记录在调查表上还是在统计表上。据记录在调查表上还是在统计表上。 5、整理和描画数据，对数据进展分类，选择适、整理和描画数据，对数据进展分类，选择适当的统计图表表示数据。当的统计图表表示数据。 6、根据统计图表分析数据，作出判别和决策。、根据统计图表分析数据，作出判别和决策。学生个人情况调查表学生个人情况调查表姓名姓名性别性别身高身高/cm体重体重/kg最喜欢的学科最喜欢的学科最喜欢的运动项最喜欢的运动项目目最喜欢的图书最喜欢的图书长大后最希望做长大后最希望做的工作的工作最喜欢的电视节最喜欢的电视节目目你的

3、特长你的特长下面请填写你对自己在各年级的综合表现是否满意下面请填写你对自己在各年级的综合表现是否满意年级年级一一 二二三三 四四五五 六六是或否是或否 对六对六2班进展调查，对所搜集的班进展调查，对所搜集的数据分类用统计表或统计图表示如下：数据分类用统计表或统计图表示如下： 六六2班男、女生人数统计表班男、女生人数统计表性性别别男男生生女女生生合合计计人人数数221840假设要反映六假设要反映六2男、女生人数占全班人数的百分比，男、女生人数占全班人数的百分比，应选用什么统计图适宜？应选用什么统计图适宜？扇形统计图扇形统计图六六2班男、女生人数统计图：班男、女生人数统计图：女生女生45%男生男生

4、55%六六2班同窗最喜欢的运开工程统计班同窗最喜欢的运开工程统计表：表：足球足球跳绳跳绳乒乓球乒乓球其他其他男生男生12253女生女生3654用什么统计图来反映六用什么统计图来反映六2同窗最喜欢的运开工程适宜呢？同窗最喜欢的运开工程适宜呢？答：复式条形统计图答：复式条形统计图人数人数/人人工程工程足球足球跳绳跳绳乒乓球乒乓球其他其他5101232655340男男女女六六2班同窗对本人在各年级的综班同窗对本人在各年级的综合表现称心人数的统计表：合表现称心人数的统计表：一一二二三三四四五五六六满意满意人数人数303231303335要反映六要反映六2班同窗对本人在各年级的综合表现称班同窗对本人在各

5、年级的综合表现称心人数的变化趋势，用什么统计图？心人数的变化趋势，用什么统计图？答：折线统计图答：折线统计图 年级年级人数人数/人人0一一二二三三四四五五六六510152025303540303231303335根据折线统计图，他能得到什么信息？根据折线统计图，他能得到什么信息？答：对本人称心的人数越来越多答：对本人称心的人数越来越多 条形统计图：可以清楚地看出各部分数条形统计图：可以清楚地看出各部分数量的多少。量的多少。 折线统计图：不仅能看出各部分数量的折线统计图：不仅能看出各部分数量的多少，还能看出数量的变化开展趋势。多少，还能看出数量的变化开展趋势。 扇形统计图：可以清楚地看出和部分数

6、扇形统计图：可以清楚地看出和部分数量同总数之间的关系。量同总数之间的关系。总结：总结：六六2班同窗身高、体重情况如下表：班同窗身高、体重情况如下表：身高身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数人数135101263体重体重/kg30333639424548人数人数245121043在上面两组数据中，平均数、中位数和众数各是什么？在上面两组数据中，平均数、中位数和众数各是什么？1 1、什么叫平均数？、什么叫平均数？2 2、什么叫中位数？、什么叫中位数？3 3、什么叫众数？、什么叫众数？ 平均数是指在一组数据中一切数据之和再除以数据平均数是指在一组数据中一切数据之和再除

7、以数据的个数。平均数是表示一组数据集中情况。的个数。平均数是表示一组数据集中情况。 一组数据按从小到大或从大到小的顺序依次陈列，一组数据按从小到大或从大到小的顺序依次陈列，处在中间位置的一个数或最中间两个数据的平均数。处在中间位置的一个数或最中间两个数据的平均数。中位数是表示数据的普通情况。中位数是表示数据的普通情况。 众数是在一组数据中，出现次数最多的那个数。众数是在一组数据中，出现次数最多的那个数。 六六2班同窗身高、体重情况如下表：班同窗身高、体重情况如下表：身高身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数人数135101263体重体重/kg30333639424548人数人数245121043在上面两组数据中，平均数、中位数和众数各是什么？在上面两组数据中，平均数、中位数和众数各是什么？身高：身高：平均数：平均数：(1.4+1.433+1.465+1.4910+1.5212+1.556+1.583) 40=60.17 40=1.50425(m)体重：体重：平均数：平均数：(302+334+365+3912+4210+454+483) 40=1584 40=39.6(