增强自我保护意识课时练习题及答案

1、 （2016新版）增强自我保护意识同步练习1、 单选题1、为了测试一下现在儿童的自我保护意识和能力，某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：85的儿童轻信对方，愿意跟对方走；10持怀疑态度，不跟对方走.这说明( )未成年人生活经验不足，辨别是非的能力不强未成年人不明是非善恶未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力未成年人需要法律给予特殊保护 A. B. C. D.2、一天晚上，小兰的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。这时，一个自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰，你会( )A.出于礼貌，开门让客人进来坐坐 B.向邻居或周围人大声呼救C.立即拨打“110”报警 D.告知对方父母不在

2、，有事下次再来3、某班上体育课时，旁边的一个小店突发大火，有的同学说应该去救火；有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护的对象。面对一些突发事故，我们应该( )A. 在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失 B.不必担心受到伤害C.服从多数同学的意见D.完全依靠自己的力量避免或减少损失4、在生活中一旦发现火情,应迅速拨打的火警电话是( )A.119 B.110 C.112 D.1205、发我们面对歹徒行凶时,应及时拨打报警电话( ) A.114 B.110 C.119 D.1206、一天晚上,七年级学生丹丽独自走在回家的路上,发现有两个男青年一直跟着自己,丹丽马上走到行人较多的地方打

3、电话让爸爸来接她回家。丹丽的做法是( )A.不应该的,给爸爸添麻烦 B.提高警惕,防范侵害,保护自己C.多此一举,完全没必要 D.不履行公民义务,纵容违法犯罪行为7、几名七年级学生晚自习放学经过一建筑工了时,遇见一伙窃贼正在偷建筑材料.下面是几名同学对此事件所持的不同观点,其中正确的是( )窃贼是大人，我们斗不过他们，保护自己、不理他们是上策 拨打“110”报警电话，让警察来抓他们 暗地跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索 一个人去报警，其余几个人悄悄跟着，不能让那几个家伙跑掉A B. C. D.8、青少年进行自我保护十分重要,下列行为正确的是( )在拥挤的场合,如上下楼梯时,要

4、避开高峰期 乘坐汽车、火车、轮船时，尽量了解相关的安全知识 遇到大雨洪灾时，远离堰塘、溪口、河流 上室内课时突发地震，应立即就地蹲下躲在课桌、椅子或坚固物品下面，用物或书包护在头部，用口罩或毛巾捂住口鼻A B. C. D.9、经教育部批准,北京市新修订的中小学生守则已被启用。在新守则中，原来“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争”这一条中删去了“要敢于斗争”。对此理解正确的是（ ）。A.同违法犯罪分子做斗争是大人的事,与中小学生无关 B.青少年更应该善于同违法犯罪行为做斗争 C.体现了对未成年人的司法保护 D.与违法犯罪行为做斗争不再是公民的义务10、当我们的合法权益受到侵害时，维护我们权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是我们权益的最后屏障是（ ）A协商B调解C诉讼D仲裁11、打官司要到（ ）A人民检察院B公安机关C人民法院D人民政府二、论述题未成年人为什么要加强自我保护意识？面对非法侵害我们该怎么办？答案：一、15 CDAAB611 BCCBCC二、12、未成年人增强自我防范意识是避免受侵害的前提。国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护，但未成年人如果自我保护意识不强，仍会使自己陷入险境，使自己的身心健康和合法权益受到损害。未成年人在遭遇违法犯罪侵害的时候，要以保护生命为第一原则，根据具体情