一年级下册数学试题月考试题4∣人教新课标2018秋含解析

1、一年级下册数学月考试题（4）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是

2、“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、判断题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自

3、然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1.两个数相减，差一定比被减数大。（   ） 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通

4、过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 2.从左数起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。（   ） 3.第25个应该是 。（   ） 4.28读作八十二。（   ） 5.3个十和6个一组成36。（   ） 二、单选题1.与9相邻的两个数，它们的差是(  

5、  )。 A.10B.8C.22.表示的数与最大一位数之和为(    )。 A.50B.51C.493.在下图中，根据变化规律空白处应填(    )。A.B.C.4.我昨天看了36页小说，今天看了30页，这两天一共看了多少页?正确列式是(    )。 A.36-30B.36+30C.30-365.从8到16，最中间的数是(    )。 A.11B.12C.13三、填空题1.减数是20，差是27，被减数是_ 2.在横线上填“+”“-”或“>”“<”“=”。

6、15_6=21                     15+8_25         78-30_55+780_30=50                   9角9分_1元     48+2_55-55角_1元7角=2元2角&

7、#160;   95+5_100       63-3_40+20 3.在横线上填上合适的数。_-6>30   _+10<30    _+5<51 4.两个加数的和是53，其中一个加数是9，另一个加数是_。 5.13比17少_；25比20多_。16比_少13；29比_多8。 6.小海今年7岁，妈妈今年32岁，小海比妈妈小_岁，10年后，小海比妈妈小_岁。 7.一张 能换_张 ，或能换_张 。 8.按要求完成下列各题。9+2=_  

8、0; 11-9=_ 9.长方形纸后面有_颗白珠子，_颗黑珠子。 10.数出下面图形的个数。_个_个_个_个_个四、综合题1.找规律填数。  （1）11，13，_，17，_，_，23，_，_。 （2）90，_，_，60，50，_，_，20，_。 （3）23，32，41，_，_，68，_，_。 2.按要求排列下面各数。 （1）按从大到小的顺序排列。_>_>_>_>_>_ （2）按从小到大的顺序排列。_<_<_<_<_ 五、解答题1.在 的右边画3个 ，在 的左边画4个 。和 一共有多少个? 2.一本书有60页，还有40页没有看，已经看

9、了多少页? 3.学校买了48盒粉笔，其中白色粉笔30盒，其他的都是彩色粉笔。 （1）彩色粉笔有多少盒? （2）彩色粉笔比白色粉笔少多少盒? 答案解析部分一、判断题1.【答案】错误 【考点】整数的加法和减法 【解析】2.【答案】错误 【考点】数的排序 【解析】3.【答案】正确 【考点】排列组合 【解析】4.【答案】错误 【考点】2140的认识 【解析】5.【答案】正确 【考点】2140的认识 【解析】二、单选题1【答案】C 【考点】20以内退位减法 【解析】2.【答案】B 【考点】两位数的进位加法 【解析】3.【答案】A 【考点】排列组合 【解析】4.【答案】B 【考点】两位数的不进位加法 【解

10、析】5.【答案】B 【考点】20以内数的加减法，1120的认识 【解析】三、填空题1.【答案】47 【考点】两位数的不进位加法 【解析】2.【答案】+；<；<；-；<；=；+；=；= 【考点】两位数的不进位加法，两位数的不退位减法，两位数的大小比较，两位数的进位加法 【解析】3.【答案】40；12；36 【考点】两位数的不退位减法，两位数的退位减法 【解析】(答案不唯一)4.【答案】44 【考点】两位数的退位减法 【解析】5.【答案】4；5；29；21 【考点】两位数的不进位加法，两位数的不退位减法 【解析】6.【答案】25；25 【考点】两位数的退位减法 【解析】7.【答案】5；10 【考点】货币、人民币的单位换算 【解析】8.【答案】11；2 【考点】9以内的加法，20以内退位减法 【解析】9.【答案】3；1 【考点】排列组合 【解析】10.【答案】2；6；3；4；3 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】四、综合题1.【答案】（1）15；19；21；25；27（2）80；70；40；30；10（3）50；59；77；86 【考点】排列组合 【解析】2.【答案】（1）85；64；58；46；32；23（2）15-4；72-60；25-8；2+36；14+80 【考点】两位数的大小比较 【解析】五、解答题1.【答案】