限时练六苗秀丽

1、高二生物限时练（六）编制：苗秀丽 审核：高二生物组 使用时间：2015/3一、选择题（注意选择答案一律整理到第三页）1、下列有关基因工程技术的正确叙述是A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达2、科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是 A采用反转录的方法得到的目的基因 B基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 D用不同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DN

2、A，可产生黏性末端而形成重组DNA分子3、（多选）一个基因表达载体的构建应包括（ ）A目的基因 B启动子 C终止子 D标记基因4、应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到探测疾病的目的。基因探针是指A用于检测疾病的医疗器械B用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C合成球蛋白的DNAD合成苯丙羟化酶DNA片段5、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是 A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度影响C.限制性内切酶能识别和切割RNAD.限制性内切酶可从原核生物中提取6、利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中

3、能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白7.下列关于基因工程的叙述，正确的是: ( )A.基因工程往往以细菌抗药性基因为目的基因B.重组DNA的形成和扩增是在细胞内完成的C.基因工程育种能够定向地改造生物性状，快速形成新物种D.限制性内切酶和DNA连接酶是构建重组DNA必需的工具酶 8下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是( ) A基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白

4、质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作D基因工程完全不同于蛋白质工程9PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是( ) A变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸DPCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高10.“工程菌”是指（ ） A用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系 B用遗传工程的方法，使同种不同株系的菌类杂交，得到的新细胞株系 C用基因工

5、程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系 D从自然界中选取能迅速增殖的菌类班级： 姓名： 选择答案：题号12345678910答案二、非选择题11、下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：（1）在基因工程中，A表示 ，如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因，过程使甲的酶区别于其他酶的特点是 ，B表示 。（2）BC为转基因绵羊的培育过程中，其中用到的生物技术主要有动物细胞培养和 。在动物细胞培养过程中，需让培养液中含有一定量的CO2，其主要作用是 。（3）BD过程中，若使用的棉花受体细胞为体细胞，表示的生物技术是 。要确定目的的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需

6、进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程： 。12、干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答：（1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的_等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的_细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为 动物。（2）在该工程中所用的基因"剪刀"是 。将人体干扰素基因"插入"并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是 。人体干扰素基因之所以能"插入"到羊的DNA

7、内，原因是 。（3）请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。（4）如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内？请写出两种方法： 、 。（5）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路: _ _ 限时练6答案1C2D3ABCD4B5C6D7D8B9C10C11（1）目的基因 能够识别特定的脱氧核苷酸序列 重组DNA （2）胚胎移植 维持培养液的pH （3）植物组织培养 让害虫吞食转基

8、棉花的叶子，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状12、（1）启动子 受精卵 转基因（或成熟） （2）限制性内切酶 DNA连接酶用相同的限制性内切酶催化反应后形成了互补碱基序列（或不同生物DNA的结构具有统一性）(2分) （3）（3分）（补充出DNA的互补链给1分，写出两个黏性末端各给1分）（4）分子检测；DNA分子杂交；DNA与mRNA分子杂交；或抗原抗体杂交；从羊的乳汁中提取干扰素（以上任意任出两点即可）（5）将人的T淋巴细胞与小鼠的瘤细胞在体外融合，筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞，然后在适宜条件下进行细胞培养(3分)。限时练6答案1C2D3ABCD4B5C6D7D8B

9、9C10C11（1）目的基因 能够识别特定的脱氧核苷酸序列 重组DNA （2）胚胎移植 维持培养液的pH （3）植物组织培养 让害虫吞食转基棉花的叶子，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状12、（1）启动子 受精卵 转基因（或成熟） （2）限制性内切酶 DNA连接酶用相同的限制性内切酶催化反应后形成了互补碱基序列（或不同生物DNA的结构具有统一性）(2分) （3）（3分）（补充出DNA的互补链给1分，写出两个黏性末端各给1分）（4）分子检测；DNA分子杂交；DNA与mRNA分子杂交；或抗原抗体杂交；从羊的乳汁中提取干扰素（以上任意任出两点即可）（5）将人的T淋巴细胞与小鼠的瘤细胞在体外

10、融合，筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞，然后在适宜条件下进行细胞培养(3分)。限时练6答案1C2D3ABCD4B5C6D7D8B9C10C11（1）目的基因 能够识别特定的脱氧核苷酸序列 重组DNA （2）胚胎移植 维持培养液的pH （3）植物组织培养 让害虫吞食转基棉花的叶子，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状12、（1）启动子 受精卵 转基因（或成熟） （2）限制性内切酶 DNA连接酶用相同的限制性内切酶催化反应后形成了互补碱基序列（或不同生物DNA的结构具有统一性）(2分) （3）（3分）（补充出DNA的互补链给1分，写出两个黏性末端各给1分）（4）分子检测；DNA

11、分子杂交；DNA与mRNA分子杂交；或抗原抗体杂交；从羊的乳汁中提取干扰素（以上任意任出两点即可）（5）将人的T淋巴细胞与小鼠的瘤细胞在体外融合，筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞，然后在适宜条件下进行细胞培养(3分)。限时练6答案1C2D3ABCD4B5C6D7D8B9C10C11（1）目的基因 能够识别特定的脱氧核苷酸序列 重组DNA （2）胚胎移植 维持培养液的pH （3）植物组织培养 让害虫吞食转基棉花的叶子，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状12、（1）启动子 受精卵 转基因（或成熟） （2）限制性内切酶 DNA连接酶用相同的限制性内切酶催化反应后形成了互补碱基序列（或不同生物DNA的