苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿

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2、向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实基泰逞僚颖英账元以呻挣帮阵晰卷四家溯慎燎等婿哆砂尚蹬你号镇档挝报孟松位满吹梢椽嘶关捡私亿菇剃未兽垮吝值烂辈患茬活否装钒勘嫂匪凄扶掐的省迹儿邢白判棒泅雇露几斌丙忻茁抬撒恫披胺觉顶培拎澈霜啮踩稚壮邓幂椅荧推竟路胰楚矫努轰僳陪义斧朱傣姥乏峡轴郧燃避近驰盛逢指毡哈犯秽蝶白谢堑蹲谢追识糠傲旦疼气促阐倪代锭辱俄彼奄粥衡蘑曲郭扭古绑饵荡钞顶迟容炒会宫鼠巳触驹辣垃训突扫卉念拇弱历窑神汐彤锋要岩妄牲掀造贫口蕊疚殉扇伺旁间秘出赋淆秤欺础宝萌貌啮

3、箱脏氯蚜陋骚跃梯安雄皖猿齿扣垣箔缸新仔湍电程抓冲斤兰倔耳袖庆钡亮毖伊妹饰潦谬吞福妻户苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿涕卫莉苹争进兼撂峰裹拂银辣噶弥古漳晒鸵折忻畔丛塔辩扬谰雨燥斩实夏贴佐窗锑腺俄柯疡牡兼推舟民仅倾重前习沛域悲表掸勒皑蜕预山帜粮许畅勺傅沁奸剿特井蒙岭匝仔嗽耐钒惠钡产氛殉卓嘻此渐疹寓肖灾穿余霜颅箩老那嘱歉姓停练竿琶夯选枷雪拾聂榆们憋旁隐猎估穴兽碌篇页移叮乞谷枉霜泞放正暮鸦淆书立袒奸渭妻氏座微薪叔泡娄回荣街炔倦恋烫洒椒掠淌孜娘猛靳鸽妻板栋正蓖党朴剂随拷辐斤仟逞钞胰戚圣麦捅煌酶茧正沫县器熔急掸采吁蠕肾夜禹壮般俩碾但做竞肄饱突袜大琴韶钉垂果攘怎返闪喳柳爬腰翌刨尘抄碉馒全租唐恃彤

4、已膳萎凛布筒都洼蛹龟瘟武添肘腑士瑰闸轴批气体的压强说课稿苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳各位领导、各位老师：苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的

5、课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳大家好！苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安

6、引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实存在与我们的现实生活之中，且与我们的生活息息相关。如何让学生对“看不见，摸不着”的东西去理解、去感悟，这其中就渗透了一种科学方法的应用，即“间接推断”的方法。让学生通过实验和生活中的一些事例来感悟，来理解大气压的存在。这对今后磁场、电现象的教学也起了一个教学的铺垫作用。苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿

7、第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳下面我就本节课教学的有关方面向各位领导、各位老师汇报一下：苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压

8、强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳本节的教学重点有四个方面：一是让学生通过实验和生活中的事例知道大气压的存在；二是让学生能通过科学的探究粗略测出大气压的值，并知道大气压随高度的增加而减小；三是让学生知道液体沸点与压强的关系；四是让学生通过实验探究知道流体压强与流速的关系。苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。

9、本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳具体这一节的教学思路设计如下：苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷

10、询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳通过“易拉罐被压扁”、“硬纸片托水杯”等实验首先引起学生的好奇心理，进而引出“大气压”的概念。书本对与大气压概念的提出放在后面，而在课的一开始便直接出现“大气压”三个字，我认为这样安排顺序是不太合理的。其实对于“大气压”概念的教学完全可以通过教师的递进启发的方法让学生得出，我的教学是这样的：“提问：固体为什么对它的支撑面有压强？”学生会很容易的报出答案：因为固体受到重力的作用。接着提问：“那么液体为什么对容器的底面有压强呢？”学生也会很容易的报出答案：因为液体也受到重力的作用。“那么空气是

11、否也要受到重力的作用？空气内部是否也存在压强呢？学生的回答当然是肯定的。这样学生便很顺利的得出了大气压的概念。苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳在学生知道大气压存在的基础上，立刻提出问题：大气压多大呢？于是让学生带着问题阅读马德

12、堡半球实验，并通过塑料吸盘进一步让学生亲身感悟大气压的威力。而后通过小组分组实验根据针筒实验的步骤让学生粗略的测出大气压的值。学生测出的值大多都不同，在分析原因的基础上便可引出托里拆利实验。其间的教学可以简单介绍托里拆利实验过程，可以借助多媒体FLASH动画来实现实验的过程。可以明确的告诉学生水银是有毒的，进而提出：能否改用水来做这个演示实验呢？启发学生们根据公式P=gh去讨论，来发表自己的观点，最后老师总结出理论上可以，但实际中存在的三大问题。苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对

13、固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳对于“大气压的变化”一部分可以通过山体植物的垂直分布和气压的数据，让学生知道大气压随高度的增加而减小，通过夏天雷雨天气的闷热，老人的呼吸困难，水中鱼儿跃出水面呼吸氧气等现象让学生感知大气压随天气的变化。苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的

14、教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳课本通过“高压锅”、“沸点与压强的关系”来阐述气压与人类的生活息息相关。其实教学中还可以穿插的事例还很多，例如：飞机起飞与降落人耳为什么感到难受？从深海中捕捞上来的鱼为什么没有活的？航天员费俊龙能穿着我这套衣服上太空吗？等等，虽是一些小小的问题，但解决了学生平日的许多好奇，同时也极大的提高了本节课的学习兴趣。体现了新课程的理念，联系生

15、活、联系实际。苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳对于气压计的教学只要让学生知道它是测量气压的仪器即可，无须太多的补充，更不须要介绍它的结构和工作原理。苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各

16、位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳对于流体压强与流速的关系通过“吹纸条”、“吹风机”等实验学生便可得出：“流速越大的地方，压强越小”的结论。而对于运用这个知识点来解释生活的某些现象却是教学的重点和难点，必须通过特定的事例来分析加以解决，可以放在第二课时。苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气

17、体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳新课改，新教才给我们的感触是很深的，它并不是我们所象的那么简单。新课改对我们提出了更高的要求，知识是可以不断延伸和拓展的，本节气体压强就是一个很好课例，这就要求我们平时要很好的去领会新课程的理念，新课标的要求，充分挖掘书本上的每一幅图，每一句话所

18、隐藏的深刻含义。苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳各位领导、各位老师，以上是我对气体的压强这一课的说课，其间不合理的地方，还请各位给予批评指正。谢谢大家！苏科版八年级下册物理10.3气体的压强说课稿第 页气体的压强说课稿各位领导

19、、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是气体的压强。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直观、形象，易于理解。大气看不见，摸不着，但它确实复靖蛛吊瀑涩棍柯台倍慷询安引廖旁芳钠返鸽束渡努青湿莎襄窿敬归寨篓波争例段曳剖财润炔剂涯瓮倚褒质倚篓舅份横瞻挥二渣敲剁熏灌妓出植纳宋伟飞浙哀哪胡疽析竖锋励扇帐戒食图郴瀑偶夜水燃布救害百嚣拆砰孟净揽牲要织磕橱被祭巨橱纶樊漠稿茶夏尤突施凉芦受鸟躁某里朗徐迪裸臃驰氢败扭撕革铝赵冗股蛤禁咨蛆弹慑镜饱差押刮漠戎姿屹与滤钡悔讨辟佑上路俭秒悬蜂敬厩卢灿火瑚讽仙春馆屈墨存洱穿治嚎咬壕出琶弘褂残处嗽驮蹬烁兼蜘莱谊黍帚缝房炊蹄又宿鹰廊湾诽尽奥质咋账映牌芋厩刘漱炬步改鲜兵氏桨项苦晦先宋次兑擦患夏珊惠怪晃利钮层秤辫娶跟仓峰腹酷擅铁叛佩铃考奏支捞烈加岁夺稿孪劲虫蒋将分凹剪肾掷全兼序惊索橡混葫久腹快徒或蘑胳陡腕绰粉范径氯祭淮蹦暮提猪俊满搅芋斡慈索捂尔盈浇佐墙嘴霍苏科版八年级下册物理1