新课落实Section B

1、词词 汇汇 点点 睛睛句句 型型 透透 视视1.犯错；出错犯错；出错_2取决于；依靠取决于；依靠_3关注；注意关注；注意_4. 天生具有天生具有 _ 5. 对对感兴趣感兴趣 _6connectwith _7keep doing sth. _8havein common _ 短语互译短语互译make mistakes depend on pay attention tobe born withbe interested in把把和和连接起来连接起来继续做某事继续做某事有共同之处有共同之处9.find out _10be stressed out _11instead of _12at once

2、_13. learn from _14. even if _15. be afraid of _16. look for _ 短语互译短语互译发现；查明发现；查明有压力的；紧张的有压力的；紧张的代替；而不是代替；而不是立刻；马上立刻；马上 向向学习学习 即使即使 害怕害怕 寻找寻找 1.我不知道如何提高我的阅读速度。我不知道如何提高我的阅读速度。I dont know _ _ _ my reading speed. 2我没有一位可以一起练习英语的搭档。我没有一位可以一起练习英语的搭档。I dont have a partner _ _ _ _. 3. 对你来说长时间地关注它也是更容易的。对你来

3、说长时间地关注它也是更容易的。 it is also easier _ you _ pay attention to it for a long time. 句型在线句型在线how to increase to practice English with for to 4即使你学某样东西学得很好，如果你不使用它即使你学某样东西学得很好，如果你不使用它，你也会忘记。，你也会忘记。_ _ you learn something well, you will forget it _ you use it. 句型在线句型在线Even if unless Section B 1make mistakes

4、 犯错；出错犯错；出错 观察观察 I often make mistakes in grammar. 我经常在语法方面犯错。我经常在语法方面犯错。 探究探究 make mistakes/make a mistake意为意为“犯错；出错犯错；出错”，表，表示示“在某方面犯错在某方面犯错”要用要用make mistakes/a mistake in sth.。 词 汇 点 睛Section B 拓展拓展 make的常见搭配有：的常见搭配有：make a living 谋生；谋生； make friends 交朋友；交朋友； make faces 做鬼做鬼脸；脸； make noise 制造噪声；制

5、造噪声； make the bed 整理床铺；整理床铺； make money 挣钱；挣钱； make a decision 做决定；做决定； make progress 取得取得进步；进步； make a wish 许愿。许愿。 活学活用活学活用他在考试中犯了许多错。他在考试中犯了许多错。He _ _ _ _ in the exam. made lots of mistakes Section B2ability n. . 能力；才能能力；才能 观察观察 Everyone is born with the ability to learn. 每个人天生都具有学习的能力。每个人天生都具有学习的

6、能力。 探究探究 ability是名词，是名词，have the ability _ _ sth. .意为意为“有能力做某事有能力做某事”。 to do 拓展拓展 同根词：同根词：able adj.能的；有能力的能的；有能力的 Section B 3depend on取决于；依靠；依赖取决于；依靠；依赖 观察观察 But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 但是你是否能做好这件事取决于你的学习习惯。但是你是否能做好这件事取决于你的学习习惯。 探究探究 depend on(depend upon

7、)意为意为“取决于；依靠；依取决于；依靠；依赖赖”。 Section B 活学活用活学活用（ ）2014遂宁遂宁 We are planning to go for a picnic this weekend， but it the weather.A. keeps onB. puts onC. depends on C 解析解析句意：我们正计划这个周末去野餐，但由天气决定。句意：我们正计划这个周末去野餐，但由天气决定。keep on意为意为“保持保持”；put on意为意为“穿上，上演穿上，上演”；depend on意为意为“依靠，依赖依靠，依赖”。故。故C符合题意。符合题意。Section

8、 B 4active adj.活跃的；积极的活跃的；积极的 观察观察 He is an active member of the schools stamp club. 他是学校集邮俱乐部的一名活跃的会员。他是学校集邮俱乐部的一名活跃的会员。 探究探究 active作形容词，作形容词，take an active part in表示表示“_”_”。 积极积极 参加参加 Section B 拓展拓展 同根词同根词Section B 活学活用活学活用 （ ）2014陕西陕西 Lucy is a（n）student. She answers the teachers questions in her

9、 class.A. more active； more actively B. active； more activelyC. more active； the most activelyD. active； the most actively D 解析解析修饰名词修饰名词student用形容词用形容词active；修饰动词；修饰动词answer用副用副词词actively，由比较范围，由比较范围in her class可知用最高级可知用最高级the most actively。Section B 5pay attention to关注；注意关注；注意 观察观察 You must pay at

10、tention to listening to your teacher in class. 在课堂上你必须注意听老师讲课。在课堂上你必须注意听老师讲课。 探究探究 pay attention to表示表示“关注；注意关注；注意”，其后若跟动，其后若跟动词，要用词，要用_形式。形式。 动名词动名词Section B 活学活用活学活用（ ）2013呼和浩特呼和浩特 When you visit a museum, you should _ the instructions and dont be against them. A. compare withB. look forward to C.

11、 pay attention to D. try out C 解析解析由由“dont be against them”可知，当你参观博物馆的时可知，当你参观博物馆的时候，你应当注意参观须知。候，你应当注意参观须知。compare with意为意为“比较比较”；look forward to意为意为“盼望，期望盼望，期望”；pay attention to意为意为“注意注意”；try out意为意为“试验试验”。故。故C符合题意。符合题意。 句型透视Section B 1I dont know how to increase my reading speed. 我不知道如何提高我的阅读速度。我不

12、知道如何提高我的阅读速度。 探究探究 本句中的本句中的how to increase my reading speed属于属于“特殊特殊疑问词疑问词_”_”的复合结构，在句中作动词的复合结构，在句中作动词know的的_语。语。 动词不定式动词不定式 宾宾 Section B 拓展拓展 “ “特殊疑问词动词不定式特殊疑问词动词不定式”的复合结构作宾语时，的复合结构作宾语时，可以转化为宾语从句。可以转化为宾语从句。Could you please tell me how to get there? Could you please tell me how I can get there? 你能告诉

13、我怎样到那吗？你能告诉我怎样到那吗？ Section B 活学活用活学活用1. 单项选择单项选择（ ）2013白银白银 I havent decided when a holiday yet.A .took B. taking C. to take D. take2. 改为同义句改为同义句We want to know how we can study well. We want to know study well. C how to Section B 2I dont have a partner to practice English with. 我没有一位可以一起练习英语的搭档。我没有

14、一位可以一起练习英语的搭档。 探究探究 本句中的本句中的to practice English with是动词不定式短语，是动词不定式短语，作后置作后置_语，修饰语，修饰a partner，注意，注意to practice English with中的介词中的介词_不能省略。不能省略。 定定 with 拓展拓展 practice后只能跟动名词。后只能跟动名词。practice _表示表示“练习做某事练习做某事”。 doing sth. ( ) 2013绥化绥化 What do you usually do in the morning？I often practice English.A. s

15、peak B. to speakC. speaking C 解析解析practice doing sth.表示表示“练习做某事练习做某事”。3 it is also easier for you to pay attention to it for a long time. 对你来说长时间地关注它也是更容易的。对你来说长时间地关注它也是更容易的。探究探究 本句采用了本句采用了“it isadj.for/ofsb.to do sth.”结构，结构，it在句中作在句中作_主语，真正的主语是后面动词主语，真正的主语是后面动词不定式的内容。当形容词描述的是人的性格、品质时，不定式的内容。当形容词描述的

16、是人的性格、品质时，使用介词使用介词_；当形容词是对动作进行评价，使用；当形容词是对动作进行评价，使用介词介词_。如：。如：形式形式 of for Its very kind of you to help me. 你帮助我，真是太善良了。你帮助我，真是太善良了。It is necessary to improve your foreign language. 提高你的英语水平很有必要。提高你的英语水平很有必要。活学活用活学活用( ) 2014安安顺顺 Its kind you _ help me with my English.A. of; toB. for; toC. of; forD. t

17、o; to A Section B 4Even if you learn something well, you will forget it unless you use it. 即使你学某样东西学得很好，如果你不使用它，你也会忘记。即使你学某样东西学得很好，如果你不使用它，你也会忘记。 探究探究 ( (1)even if意为意为“尽管；即使尽管；即使”，用来引导让步状语，用来引导让步状语从句，可以与从句，可以与even though互换。互换。(2)unless(2)unless是连词，意为是连词，意为“除非；如果不除非；如果不”，引导条件状语，引导条件状语从句。如：从句。如：She will burn herself out unless she gets more sleep. 如果她得不到更多的睡眠，她的身体就要垮了。如果她得不到更多的睡眠，她的身体就要垮了。 Section B 活学活用活学活用()(1)This dress was last years style.I think it still looks perfect _