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文档简介

1、安师大附中2015-2016学年度第二学期期终考查高 一 数 学 试 题 命题教师:费孝文 审题教师:徐天保一、选择题:(每小题3分,共30分)1、已知集合,则( )A B C D2、若,则下列不等式不能成立的是( )ABCD3、某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女 生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是( )A这种抽样方法是一种分层抽样B这种抽样方法是一种系统抽样C. 这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差D. 该班级男生成绩的平均数小

2、于该班女生成绩的平均数4、某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:40,50), 50,60), 60,70), 70,80), 80,90), 90,100加以统 计,得到如图所示的频率分布直方图. 已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )A588 B. 480 C. 450 D. 120 5、下列4个命题,其中正确的命题序号为( )的最小值是2 的最小值是2 的最小值是2 的最小值是2ABCD6、已知ABC的三个内角,A,B,C所对的边分别为,若2cosBsinAsinC=sin2B,则( )A成等差数列 B成等比数列

3、C成等差数列 D 成等比数列7、在平行四边形ABCD中,E、F分别是BC、CD的中点,DE交AF于H,记分别为,则=( )A BCD8、已知ABC是边长为1的等边三角形,点分别是边的中点,连接并延长到点,使得,则的值为( )A B C D9、定义在上的函数是减函数,且对任意的,都有,若 满足不等式,则当时,的最大值为( )A10 B. 8 C. 6 D. 410、若关于的不等式在区间上恒成立,则实数的取值范围为( )A(2,) B(,)C(,6 D(,)二、填空题(每小题4分,共20分)11、已知的面积为,则的周长为 .12、在约束条件下,函数的最小值是_.13、已知数列满足, 则值为_.14

4、、若不等式对于一切成立,则的最小值是_.15、给出下列五个结论: 在中,若,则必有;在中,若成等比数列,则角的取值范围为;等比数列中,若则;等差数列的前项和为,且,满足对恒成立,则正整数构成集合为;若关于的不等式的解集为,则的取值范围为.其中正确结论的序号是 (填上所有正确结论的序号)三、解答题(6小题共50分)16、(本小题满分8分) 已知ABC的角A、B、C所对的边分别是、,设向量, .()若/,求证:ABC为等腰三角形;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ()若,边长= 2,角C = ,求ABC的面积. .17、(本小题满分8分) 解关于的不等式.18、(本小题满分8分) 从某居民区

5、随机抽取10个家庭,获得第个家庭的月收入(单位:千元)与月储蓄(单位:千元)的数据资料,算得,()()求家庭的月储蓄对月收入的线性回归方程;()判断变量与之间是正相关还是负相关;()若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄19、(本小题满分8分) 已知ABC的三个内角A、B、C所对的边分别为,且()求角的大小,()若,求ABC的面积20、(本小题满分8分) 已知数列的前n项和(n为正整数).()求数列的通项公式;()令,求.21、(本小题满分10分) 已知数列中,.()求出数列的通项公式;()设,若对任意的正整数,当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.高一数学参考答案一、选择 DBC

6、BB CBAAD二、填空11、8 , 12、-9, 13、-1, 14、, 15、124. 三、解答16、证明:(1)即,其中R是三角形ABC外接圆半径,为等腰三角形 4分(2)由题意可知 由余弦定理可知, 8分17解:若,则原不等式变为即 此时原不等式解集为; 2分若,则)时,原不等式的解集为; )时,原不等式的解集为; )时,原不等式的解集为。 6分若,则原不等式变为 原不等式的解集为 8分18、()由题意知,又由此得故所求回归方程为. 4分()由于变量的值随的值增加而增加,故量与之间是正相关. 6分()将代入回归方程可以预测该家庭的月储蓄为(千元). 8分19、解:(1)sin2=1cos(B+C)=(1+cosA),cos2A=2cos2A1由4sin2cos2A=,得(2cosA1)2=0,解之得cosA=A是三角形的内角,A=60°; 4分(2)由cosB=,得sinA=,b=又sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=ABC的面积为S=absinC=×= 8分20.解(I)在中,令n=1,可得,即当时,. 2分令 . 又数列是首项和公差均为1的等差数列. 于是. 4分(II)由(I)得,所以由

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