c++_Virtual用法

1、virtual 用法#includeusingnamespacestd;classApublic:virtualvoiddisplay()coutAENDL;classB:publicApublic:voiddisplay()coutBdisplay();deletep;intmain(intargc,char*argv)doDisplay(newB();return0;这段代码打印岀的结果为 B， 但是当把 A 类中的 virtual 去掉之后打印岀的就为 A。 当基类中没有 virtual 的时候，编译器在编译的时候把 p 看做 A 类的对象，调用的自然就是 A 类的方法。但是加上 vir

2、tual 之后，将 dispaly 方法变成了虚方法，这样调用的时候编译器会看调用的究竟是谁的实例化对象，这样就实现了多态的效果。也就是说，当基类的派生类中有重写过基类的虚方法的时候，使用基类的指针指向派生类的对象，调用这个方法实际上调用的会是派生类最后实现的方法virtual 用法二#includeusingnamespacestd;classPersonpublic:Person()coutPerson构造ENDL;Person()coutPerson析构ENDL;classTeacher:virtualpublicPersonpublic:Teacher()coutTeacher构造EN

3、DL;Teacher()outTeacher析构ENDL;classStudent:virtualpublicPersonpublic:Student()coutStudent构造ENDL;Student()coutStudent析构ENDL;classTS:publicTeacher,publicStudentpublic:TS()coutTS构造ENDL;TS()coutTS析构ENDL;intmain(intargc,char*argv)TSts;return0;这段代码的终端输出结果为：Person 构造Teacher 构造Student 构造TS 构造TS 析构Student 析构T

4、eacher 析构Person 析构当 Teacher 类和 Student 类没有虚继承 Person 类的时候，也就是把 virtual 去掉时候终端输岀的结果为：Person 构造Teacher 构造Person 构造Student 构造TS 构造TS 析构Student 析构Person 析构Teacher 析构Person 析构大家可以很清楚的看到这个结果明显不是我们所期望的。我们在构造 TS 的时候需要先构造他的基类，也就是 Teacher 类和 Student 类。而 Teacher 类和 Student 类由都继承于 Person 类。这样就导致了构造 TS 的时候实例化了两个

5、 Person 类。 同样的道理， 析构的时候也是析构了两次 Person 类， 这是非常危险的，也就引发岀了 virtual 的第三种用法，虚析构。virtual 用法三#includeusingnamespacestd;classPersonpublic:Person()name=newchar16;coutPerson构造ENDL;virtualPerson()deletename;coutPerson析构ENDL;private:char*name;classTeacher:virtualpublicPersonpublic:Teacher()coutTeacher构造ENDL;Tea

6、cher()coutTeacher析构ENDL;classStudent:virtualpublicPersonpublic:Student()coutStudent构造ENDL;Student()coutStudent析构ENDL;classTS:publicTeacher,publicStudentpublic:TS()coutTS构造ENDL;TS()coutTS析构ENDL;intmain(intargc,char*argv)Person*p=newTS();deletep;return0;这段代码的运行结果为：Person 构造Teacher 构造Student 构造TS 构造TS 析构Student 析构Teacher 析构Person 析构但是当我们把 Person 类中析构前面的 virtual 去掉之后的运行结果为：Person 构造Teacher 构造Student 构造TS 构造Person 析构程序崩溃很明显