二年级人教版数学下册计算题假期专项练习题_第1页
二年级人教版数学下册计算题假期专项练习题_第2页
二年级人教版数学下册计算题假期专项练习题_第3页
二年级人教版数学下册计算题假期专项练习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二年级人教版数学下册计算题假期专项练习题班级:_ 姓名:_1. 我知道,也会填。_×9=18      18÷9=_   9×_=5454÷9=_  _×5=45     45÷5=_3×_=21     6×_=42   49÷_=742÷_= 7 36÷_=6 4×_=282. 竖式计

2、算。38÷9= 53÷7= 45÷5=66÷9= 63÷8= 56÷7=3. 口算。8×3 3×8 2×9 2×1 3×17×2 5×3 9×2 8×4 6×43×3 3×6 8×2 4×5 2×71×2 3×6 1×1 7×4 9×24. 按运算顺序计算。63-27+15      (89-35)

3、÷9    24÷(4×2) 72÷(46-38) 64-(35-7)     15+6×75. 竖式计算(带*的要验算)。*327+164= *605-316=480-256+48= 600-63-246=6. 口算。296 3×6 237 9×9 4×882×7 58 6×5 4620 5×712 8×8 5823 6×9 957 3×84 6018 5×

4、;8 8×9 412 6×4307. 动动脑,做一做。1.用竖式计算。57+36=          67+18=    29+27=2.计算下列各式。8. 口算。2×8 7×2 2×9 4×25×4 55 2×5 5×33×4 5×9 2×8 944×7 8×4 5×6 4×49. 直接写出得数。4×4 16

5、7;8 6×4 8×7 9×42×6 48÷8 30÷6 81÷9 63710÷5 5×7 8×8 3×7 243 5÷5 4×2×5 72÷8×6 7×6一8 9×2÷610. 口算我最快。53_ 5030_ 500300_231150_ 281100_ 131250_11. 直接写得数。3923 822 9×4 3×55×4 3×8 6×2 5×

6、;57×3 1×5 3×912. 加减混合我会算。785959=_     946936=_723549=_    242833=_863843=_    641714=_13. 接力赛,想一想,算一算。504375_49_40_1000370_240_39_120_145160_220_139_307_14. 用竖式计算,并验算。287+152=     验算: 364+199=    

7、; 验算:500-296=     验算: 806-309=     验算:15. 用简便方法计算下面各题。400-86=      108-99=     708-329=    201-182=345-112=    277-59=     123-66=    472-278=618-219= 

8、;   551-352=   499-189=    621-411=16. 直接写得数。2×7 4820 2730 7×8363÷9 45÷5 248 6×612708 7×7 56÷8 3410817. 用竖式计算,带“”的要验算。564+307=       841-603=      426+478418+119=       267-103=      1126+67918. 直接写得数。 54÷6   27÷9    3×6     7÷7     8×27×8     64÷8    24÷8     9×1 

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论