光合呼吸练习

1、1. 只要提供02,线粒体就能为叶绿体提供。2和ATP（）人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡（）3.人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加（）一个ATP分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子4. 植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生ATP（）长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等（）在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等（）叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内（）5. H2O在光下分解为H和02的过程发生在基质中（）在叶肉细胞中，C02的固定和产生场所分别是

2、叶绿体基质、线粒体基质（）光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP（）夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量（）破坏叶绿体外膜后，02不能产生（）6. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行（）有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水（）7. 无氧呼吸不需要02的参与，该过程最终有H的积累（）无氧呼吸的终产物是丙酮酸（）8. 暗反应的长期进行不需要光（）佃.光下只要有氧气的释放植物就只进行光合作用（）20. 细胞呼吸的产物中如果没有出0的产生，就一定是无氧呼吸（）细胞呼吸释放的能量都生成了ATP（）21. 有氧呼吸的全过程都需要02（）与

3、光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中（）1.如图为高等绿色植物光合作用图（CH?。）题型一过程图示型解，以下说法正确的是（）A. 是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中是氧气，可参与有氧呼吸的第二阶段是三碳化合物，能被氧化为B. 是ATP，在类囊体膜上生成2.如图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，表示相关过程，下列有关说法不正确的是（）A.图中过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B.光合作用过程中H来源于过程中水的光|:'解，用于过程中C3的还原I.i,C. 在有氧呼吸的第一阶段，除产生H、ATP外，|产物中还有丙酮酸''b1C6H,

4、AJ过程中产生ATP最多的是过程|（变式）4.如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是A.能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATPB. 过程是光反应，过程是暗反应，过程都是无氧呼吸C.过程是光合作用，过程都是有氧呼吸D.过程只能发生在植物细胞内，过程只能发生在动物细胞内（变式）【典例剖析】如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量屮观0：最多的过程是5册一。/叶耐讓产各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3iII加丄*B. 1、3和4过程产生的H都能与氧结合产生水IIIII2过程需多种酶参与，且需ATP供

5、能（变式）【典例剖析】如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是a、b箭头表示的是。2进出细胞的过程A. e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的dD.以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18o的光合作用产物的主要去向是图中的题型二坐标曲线型5.如图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的结果图。以下叙述不正确的是图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、dA. b-c段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度C.若在b点突然停止光照，叶绿体内ADP含量

6、增加()bCO2含量变化时如衩廷02D.若在b点突然停止光照，叶绿体内C3含量将减少A. 图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后B. 到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最咼C. 图甲中的F点对应图乙中的g点D.经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加（变式）7.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此提出的结论合理的是D. 图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后E. 到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最咼F. 图甲中的F点对应图乙中的g点D.经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加（变式）7.农科所技术员研究温度对某蔬菜

7、新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此提出的结论合理的是A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最6.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是（）适温度B阴影部分表示535C时蔬菜的净光合速率小于零B. 光照越强，该蔬菜新品种的产量越高C. 温室栽培该蔬菜时温度最好控制在2530C有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后，分别放在保持高湿度、光照充足的容器内(保持叶片的生活状态)，叶片的含水量由于蒸腾作用而逐渐减少，然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度，结果如图所示。据图分析，水分亏缺对光合作用产生影响的原因最可能是()11A

8、.水分亏缺直接影响植物的光合作用B.水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同C.水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一D.水分亏缺影响光合作用主要是通过影响C02进入叶内而起作用的(变式)4.如下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中af代表02或C02。图乙表示该植物在适宜条件下。2净产量(光合作用的。2产生量-呼吸作用的。2消耗量)与光照强度之间的关系曲线。PA据图回答下列问题:(1)在图甲中,结合，,物质b进入箭头所指的结构后与b可代表生成大量的在适宜的条件下，若用CO2、H2180供给植物进行代谢，则甲图中的d所代表的物质应是(2) 在图

9、乙中，A点时叶肉细胞内生成的物质有,在N点后。2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是、。(3) 在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中N点向（左、右）移动。在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是O【典例剖析】如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列分析正确的是（）A.CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B.适当增加光照强度，a点将左移#-圏姿窖魅07C.C02浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等D.甲、乙光合作用强度随C02浓度的增大而不断增强g释放量6

10、吸收量g释放量6吸收量XY=YZ；ZbO2浓度喇丫晏12函8S4O0°-4/b/a光服强借f弱一强）a相对强度总光合作用軸作用温度mt吸收的光量400500600700波紫外、紫、蓝橙、红、红外T8. 下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述正确的是A.图甲中。2浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同B.图乙中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移C.图丙中，温度为t4°C时，植物净光合作用强度最大D.图丁代表两类色素的吸收光谱，其中e代表类胡萝卜素植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定的某植物叶片在不同光照条件

11、下的光合作用速率。下列有关说法不正确的是fCO2吸收速率15-（mg/（100cm2叶小时）光魚嗑度A.在a点所示条件下，该植物的叶肉细胞内能够产生ATP的部位是线粒体该植物叶片的呼吸速率是5mg/（100cm2叶小时）在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照强度条件下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45mgD.已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25C和30C。若将温度提高到30C的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），则图中b点将右移，c点将下移题型三实验探究型9.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况

12、如表所示（“+”表示使用，“一”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（）甲乙丙丁丙酮+水+CaCO3+Si02+A.B.C.D.（变式）10.某植物（其叶片如图一所示）放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一片叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液（棕黄色）显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是（）图一止常叶片示意图图二实验裝置图实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色W和X两部分对照能证明光合作用需要叶绿素等色素X和Y两部分对照能证明光合作用需要水Y和木塞夹着的叶片部分对照能证明光合作用需要光A.B.A.B.C.D.9. 某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20C温水的烧杯中。再将整个装置置于20C的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是烧杯血水注有楼母劇培养液的气球A.还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照B.若30min后液面没有变化，则酵母菌只进行了有氧呼吸C.若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降B. 该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”1.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5C、15C