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文档简介

1、二、创建新集体用用三个词三个词描绘你最喜欢的班级,并说描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由(出自己的理由(完成课本第完成课本第7页的填空)页的填空)(你可以从同学关系、师生关系、学(你可以从同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围等方面进行思考)习风气、班级氛围等方面进行思考)一一. 共同的目标,前进的动力共同的目标,前进的动力活动一:我心中的班集体是什么样子?活动一:我心中的班集体是什么样子?我心目中的班集体我心目中的班集体 健康、活泼、上进、团结、健康、活泼、上进、团结、平等、互助、宽容、尊重、平等、互助、宽容、尊重、目标明确、纪律严明、团目标明确、纪律严明、团结和谐结和谐 我希望生活在我希

2、望生活在_、_、_的班集体中,因为在这样的集体的班集体中,因为在这样的集体中,我们中,我们_。想一想:想一想:一个理想的集体一个理想的集体首先必须具备的条件是什么?首先必须具备的条件是什么?共同的目标共同的目标-创建集体的第一要素创建集体的第一要素 有了目标,有了前进的动力,就意味着我们拥有了一个优秀的班集体吗? 不是,建设优秀的班集体,还需要我们共同努力。思 考在我们为创建优秀班集体确定了共同的目标以后,我们下一步该怎么做呢?我们每个人能够为我们的集体做些什么呢?二二、各尽所能,发挥所各尽所能,发挥所长,奉献集体长,奉献集体当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时,我会当班级讲台上作业本粉笔杂

3、乱地散落一片时,我会当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时,我会当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时,我会当看到同学数学题做不出来时,我会当看到同学数学题做不出来时,我会当学校举办运动会时,我会当学校举办运动会时,我会为班级争光。为班级争光。在在班级班级这个家庭中,我们这个家庭中,我们每个人都每个人都能找到能找到自己的位自己的位置,都可以运用自己的智置,都可以运用自己的智慧为慧为班班集体做出贡献,也集体做出贡献,也只有这样,我们的只有这样,我们的班班集体集体才才会会在我们大家在我们大家共同的努共同的努力下,力下,成为一个温暖、美成为一个温暖、美丽的家。丽的家。 天堂和地狱 有个人想知道天堂和地狱

4、究竟有什么区别,于是他找到了上帝,请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到地狱,看到的是这样一幅景象:一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西,但是那把长勺实在太长了,比他们自己的手臂还要长,所以即使弯曲得变形了,但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨相。 他们又来到了天堂,那个人被自己眼前所看到的惊呆了-天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺,但是他们每个人都吃到了食物,这是为什么呢?因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃,每个人都这样做,所以每个人也都吃到了食物。问 题(1 1)为什么天堂里)为什么天堂里的人能吃到食物?的人能吃到食物?(2

5、2)为什么地狱里)为什么地狱里的人吃不到食物?的人吃不到食物?(3 3)你从这个故事)你从这个故事中明白了什么道理中明白了什么道理?团结就是力量团结就是力量三、团结协作,互助前行现现代代海海伦伦凯凯勒勒 在一个集体中,时时刻刻都离不在一个集体中,时时刻刻都离不开成员的团结协作,有了它,集体才开成员的团结协作,有了它,集体才会有力量,有凝聚力,才会无往不前,会有力量,有凝聚力,才会无往不前,正如常言道正如常言道“一个篱笆三个桩,一个一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮好汉三个帮”,“团结就是力量团结就是力量”。 踏入初中生活,一踏入初中生活,一个新的班集体将在我个新的班集体将在我们自己的手中诞生!们自己的手中诞生!用爱构筑家,家才温用爱构筑家,家才温馨、和谐、幸福,让馨、和谐、幸福,让人羡慕。让我们行动人羡慕。让我们行动起来,与老师一起,起来,与老师一起,用爱创造出让自己自用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班豪、让别人羡慕的班集体。集体。 1、共同的目标,前进的动力;、共同的目标,前进的

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