【最新】八年级语文上册 第五单元 回繁华作业课件 新人教版-新人教级上册语文课件

1、第五单元20梦回繁华这篇说明性文章，介绍了清明上河图上表现的北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌及生活的想象，包含着作者对祖国灿烂文化的深厚感情。 3.难点突破,师：清明上河图这幅长卷人物繁多、场景复杂，但本文却用不多的文字将画作介绍得有条有理、详细具体，作者是如何做到的？,生：这幅长卷，作者没有逐一介绍画面内容，而是先介绍画作背景，再从整体上介绍画作特点，让读者对画作有总体印象，接着详细介绍构图，而这一部分又是按照空间顺序，选择富有代表性的画面来展示京城汴梁的繁华，并努力挖掘画面背后的社会历史内涵，更激发读者的想象力，最后又对整体构图特点进行总结，再次强化了人们对画作的理解。 b

2、in qio hu zh l tn sh wi b 翰 擅 簇 漕 遒 摄 踵 2下列填入括号中的词语完全正确的一项是( )(1)北宋时期，商业手工业迅速发展，城市()打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。(2)北宋汴梁商业()，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。(3)绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的()，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，()到描绘城乡市井平民生活的各个方面。AA布局繁盛拓展扩展B格局繁荣扩展拓展C格局繁荣拓展扩展D布局繁盛扩展拓展C 4下列句子中的标点符号使用全对的一项是( )(阿凡题：1068432)A疏林薄

3、雾、农舍田畴、春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。B一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。C据后代文人考订，清明上河图可能作于政和至宣和年间。(11111125)D画中的“孙羊店”、“脚店”等，与东京梦华录中所记的“曹婆婆肉饼”、“正店七十二户其余皆谓之脚店”等，无有不符。B5下列句子顺序排列正确的一项是( )街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。后段描写汴梁市区的街道。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、

4、公厕等一应俱全。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。ABC DA6指出下列各句所用的说明方法。(1)汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。( )(2)船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。( )(3)画中人物达五百之多，形态各异。( )(4)画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。( )打比方摹状貌列数字举例子不能，“主要”表范围，说明张择端绝大多数时间活动于北宋末年至南宋初年，还有少数活动不在这个时间内。体现了说明文语言的准确性。 不能，“基本”表程度，说明清明上河图

5、上所绘景物与文献记载大致相同，但不完全相同，去掉后与客观实际不相符合，不能体现说明文语言的准确性。8(原创题)综合性学习。(阿凡题：1068433)学习了本文以后，八(2)班开展了“走近艺术作品”的活动，请完成以下任务。(1)班级准备办一期“走近艺术”的黑板报，语文老师安排你负责收集资料，你认为可以采取哪些途径？(至少写两种)查阅图书、上网搜索、咨询专家(2)李明收集到了以下三幅图画，分别是徐悲鸿的八骏图、阎立本的步辇图、达芬奇最后的晚餐，请从中任选一幅，向同学们介绍画面内容。(100字左右) 第幅。这幅图真不愧叫八骏图，每匹马都英俊潇洒、精神饱满，但神态各异。就拿左边那匹领头的马来说，昂首扬

6、尾，神清骨俊，像一位冲锋在前的将军，带领着他的士兵勇往直前。旁边的马腾空而起，四蹄生烟。第三匹马刚劲有力、执着冷静。中间的一匹马昂首长嘶，和他身边的马互相鼓励，充满了战斗力。最右边的两匹马神采飞扬，动作很是协调，像一对非常要好的朋友。还有一匹马不甘落后，努力奔跑，好像团体比赛中的后卫。仔细一看，最后的一匹马不太显眼，却也奋起直追。整幅图给人一种力量的展示和生命的赞歌。瓷板上的中国书画(江西中考)李慧占(阿凡题：1068434)古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书

7、法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则

8、很容易流露粗糙、呆板之相。以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味、趣味。好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竞相追逐，绘出的各种山水人

9、物花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。 有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下，一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，有唐寅之气韵晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品昌江日对黄山图，画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然俊逸，布局和结字，以及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、

10、简繁有度的程度，给人一种沉着超逸的视觉美感。古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。【注释】淬(cu)：铸造刀剑时，把刀剑烧红浸入水中，使之坚韧。遑(hung)论：不必谈及。9根据文章内容填空。(1)瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文

11、字”“ ”“ ”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。(2)文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“ ”两方面具体说明的，而介绍昌江日对黄山图则从“画”“ ”与“书法”三方面具体说明的。六朝时以刻印、模印等表现形式存在于陶瓷上的文字长沙窑以书写的文字装饰瓷器的陶瓷书法书法题诗10文中最能概括瓷板书画特点的语句是哪一句？瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。11文章第自然段运用了什么说明方法？有什么作用？文章第自然段运用了什么说明方法？有什么作用？作比较的说明方法作比较

12、的说明方法，将瓷板书画和纸上书画作比较。从吸墨程度、材料性将瓷板书画和纸上书画作比较。从吸墨程度、材料性质、书写技法三方面比较说明了瓷板书画和纸上书画的不同之处质、书写技法三方面比较说明了瓷板书画和纸上书画的不同之处，更加突出更加突出了瓷板书画对料性和书写功力的更高的要求。了瓷板书画对料性和书写功力的更高的要求。12你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。(1)创作者必须对胚料的调制和瓷坯的性状有成竹在胸的了解创作者必须对胚料的调制和瓷坯的性状有成竹在胸的了解，书写绘画书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧。时才能恰到好处地控制运笔的力度

13、、速度和技巧。(2)创作者必须有精湛的创作者必须有精湛的手功、丰富的经验、超凡的悟性和丰厚的学养。手功、丰富的经验、超凡的悟性和丰厚的学养。阅读范题见第64页，第7题技法点拨(1)小题中，“主要”表范围，说明张择端绝大多数时间活动于北宋末年至南宋初年，还有少数活动不在这个时间内。(2)小题中，“基本”表程度，说明清明上河图上所绘景物与文献记载大致相同，但不完全相同，去掉后与客观实际不相符，不能体现说明文语言的准确性。智慧锦囊说明文语言的准确性主要体现在文中的一些表时间、表数量、表程度、表范围的词上。在分析说明文语言的准确性特点时，可从如下做起：1恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达得更具体、全面，增强语言的严密性、科学性。要揣摩具有修饰、限制功能的词语时，可以运用作比较的方法，如去掉修饰、限制的定语或状语，再与原文比较