《保卫黄河》课件

1、 世界第六大长河 中国第二长河 母亲河 黄河大合唱黄河大合唱是冼星是冼星海最杰出的代表作品。该作品完成于海最杰出的代表作品。该作品完成于1939年年3月。作品以黄河为背景，热月。作品以黄河为背景，热情歌颂了具有悠久文明历史的伟大祖情歌颂了具有悠久文明历史的伟大祖国，歌颂了中国人民坚强不屈的战斗国，歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志，描绘了一幅幅中华民族抗日卫意志，描绘了一幅幅中华民族抗日卫国的壮丽图景。在艺术上具有独创性，国的壮丽图景。在艺术上具有独创性，达到了很高的艺术成就。达到了很高的艺术成就。黄河大合唱黄河大合唱 19391939年人民音乐家冼星海和现代著年人民音乐家冼星海和现代著名诗人光

2、未然联合创作。名诗人光未然联合创作。 黄河船夫曲黄河船夫曲黄河颂黄河颂黄河黄河之水天上来之水天上来黄水谣黄水谣河边对河边对口曲口曲黄河怨黄河怨保卫黄河保卫黄河怒吼吧，黄河怒吼吧，黄河 1、通过欣赏和演唱，了解黄河、通过欣赏和演唱，了解黄河中华民族中华民族的母亲河，体会在的母亲河，体会在保卫黄河保卫黄河中所表现的黄中所表现的黄河的汹涌气势和中华民族的精神，理解其团结河的汹涌气势和中华民族的精神，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用，唤起人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用，唤起学生的爱国热情。学生的爱国热情。 2、感受、体验其音乐内容、音乐情绪及不同、感受、体验其音乐内容、音乐情绪及不同表

3、现形式的不同效果。表现形式的不同效果。 3、在老师的指挥下初步进行简单的轮唱练习、在老师的指挥下初步进行简单的轮唱练习和和2/4拍的指挥手势。拍的指挥手势。 黄河大合唱第七乐章黄河大合唱第七乐章演唱形式：演唱形式：齐唱的艺术效果：齐唱的艺术效果：全国人民齐心协力，全国人民齐心协力，共同抗日共同抗日齐唱：齐唱：齐唱是多人一起演唱同一段旋律齐唱是多人一起演唱同一段旋律这个旋律走向，表现了旋律的高低变化，这种变化就像黄河的波涛，上下起伏。 旋律线条齐唱齐唱保卫黄河保卫黄河整个歌曲的情绪怎样？整个歌曲的情绪怎样？表现了什么样的壮丽情景？表现了什么样的壮丽情景？情绪情绪：歌曲以雄伟，磅礴的，歌曲以雄伟，

4、磅礴的，高亢激越振奋人心的情绪表达了高亢激越振奋人心的情绪表达了作曲家的爱国之情。作曲家的爱国之情。情景情景：生动的表现了抗日军民生动的表现了抗日军民前赴后继、英勇战斗、为保卫黄前赴后继、英勇战斗、为保卫黄河、保卫全中国而奔赴战场的壮河、保卫全中国而奔赴战场的壮丽情景。表现了中华民族的优秀丽情景。表现了中华民族的优秀儿女奋起斗争的英雄形象。儿女奋起斗争的英雄形象。拓展延伸：拓展延伸：二二部轮唱：部轮唱：是有两个声部分是有两个声部分不同的先后顺序演唱同一段旋律不同的先后顺序演唱同一段旋律的的轮唱形式。轮唱形式。 二轮唱二轮唱保卫黄保卫黄河河强调重拍 同学们，刚才我们的演唱的声音同学们，刚才我们的

5、演唱的声音效果像什么？效果像什么？ 轮唱的音乐特点: 此起彼伏的海浪 让我们感受到此起彼伏的抗日浪潮。让我们感受到此起彼伏的抗日浪潮。 保卫黄河保卫黄河（朗诵词） 但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ ( (轮唱轮唱) ) 风在吼风在吼. . 马在叫马在叫. . 黄河在咆哮黄河在咆哮. . 黄河在咆哮黄河在咆哮. . 河西山冈万丈高河西山冈万丈高. . 河东河北河东河北 高粱熟了高粱熟了. . 万山丛中万山丛中, , 抗日英雄真不少抗日英雄真不少! ! 青纱帐里青纱帐里, , 游击健儿逞英豪游击健儿逞英豪! ! 端起了土枪端起了土枪洋枪洋枪, , 挥动着大刀长矛挥动着大刀长矛, , 保卫家乡保卫家乡! ! 保卫黄河保卫黄河! ! 保卫华北保卫华北! ! 保卫全中国保卫全中国! !课课 堂堂 小小 结结 黄河是中华民族的象征，是我黄河是中华民族的象征，是我们的母亲河，们的母亲河， 她养育了世世代代她养育了世世代代的中国人民。过去的人们用自己的中国人民。过去的人们用自己的鲜血保卫着我们的母亲河，现的鲜血保卫着我们的母亲河，现在在座的各位