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文档简介

1、夏季中隐藏的安全杀手-雷电、溺水雷电、溺水已成为中学生安全两大杀手雷电、溺水已成为中学生安全两大杀手 近几年来雷电、溺水造近几年来雷电、溺水造成的中小学生死亡事件不成的中小学生死亡事件不断增加。因此雷电溺水已断增加。因此雷电溺水已成为中小学安全的主要杀成为中小学安全的主要杀手,如何做好雷电溺水的手,如何做好雷电溺水的防护与抢救是至关重要的防护与抢救是至关重要的。雷电小常识雷电小常识 雷电是伴有闪电和雷鸣的一种放电现象。雷电雷电是伴有闪电和雷鸣的一种放电现象。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中,因此常一般产生于对流发展旺盛的积雨云中,因此常伴有强烈的阵风和暴雨,有时还伴有冰雹和龙伴有强烈的阵风

2、和暴雨,有时还伴有冰雹和龙卷风。积雨云顶部一般较高,可达卷风。积雨云顶部一般较高,可达20公里,云公里,云的上部常有冰晶。冰晶的凇附,水滴的破碎以的上部常有冰晶。冰晶的凇附,水滴的破碎以及空气对流等过程,使云中产生电荷。云中电及空气对流等过程,使云中产生电荷。云中电荷的分布较复杂,但总体而言,云的上部以正荷的分布较复杂,但总体而言,云的上部以正电荷为主,下部以负电荷为主。电荷为主,下部以负电荷为主。遇到雷电时该怎么办?1.雷雨天气时在高山顶上不要开手机,更不雷雨天气时在高山顶上不要开手机,更不要打手机。要打手机。2.雷雨天不要触摸和接近避雷装置的接地导雷雨天不要触摸和接近避雷装置的接地导线。线

3、。3.雷雨天,在户内应离开照明线、电话线、雷雨天,在户内应离开照明线、电话线、电视线等线路,以防雷电侵人被其伤害。电视线等线路,以防雷电侵人被其伤害。4.雷雨天气时,不要用金属柄雨伞,摘下金雷雨天气时,不要用金属柄雨伞,摘下金属架眼镜、手表、裤带,若是骑车旅游要属架眼镜、手表、裤带,若是骑车旅游要尽快离开自行车,亦应远离其它金属制物尽快离开自行车,亦应远离其它金属制物体,以免产生导电而被雷电击中。体,以免产生导电而被雷电击中。5.在雷雨天气,不要去江、河、湖边游泳、在雷雨天气,不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。划船、垂钓等。雷电的危害性 闪.电的受害者有电的受害者有23以上是在户外受到袭以

4、上是在户外受到袭击。他们每击。他们每3个人中有两个幸存。个人中有两个幸存。 雷电对人体的伤害,有电流的直接作用雷电对人体的伤害,有电流的直接作用和超压或动力作用,以及高温作用。当人和超压或动力作用,以及高温作用。当人遭受雷电击的一瞬间,电流迅速通过人体,遭受雷电击的一瞬间,电流迅速通过人体,重者可导致心跳、呼吸停止,脑组织缺氧重者可导致心跳、呼吸停止,脑组织缺氧而死亡。另外,雷击时产生的是火花,也而死亡。另外,雷击时产生的是火花,也会造成不同程度的皮肤烧灼伤。雷电击伤,会造成不同程度的皮肤烧灼伤。雷电击伤,亦可使人体出现树枝状雷击纹,表皮剥脱,亦可使人体出现树枝状雷击纹,表皮剥脱,皮内出血,也

5、能造成耳鼓膜或内脏破裂等。皮内出血,也能造成耳鼓膜或内脏破裂等。溺水事件近年来溺水事件不断增加,成为学校家长最为近年来溺水事件不断增加,成为学校家长最为担心的事件之一担心的事件之一 1.2006年年7月月12日,四川省自贡市第十五中学日,四川省自贡市第十五中学6名初一学生在水库玩耍时发生溺水不幸死名初一学生在水库玩耍时发生溺水不幸死亡。亡。 2.2006年年7月月11日下午,浙江省缙云县壶镇小日下午,浙江省缙云县壶镇小学学4名小学学生和湖川小学名小学学生和湖川小学1名学生溺水身亡。名学生溺水身亡。 3.2006年年7月月5日,陕西省咸阳市杨凌区李台日,陕西省咸阳市杨凌区李台乡永安村小学乡永安村

6、小学4名学生在渭河边游泳时溺水名学生在渭河边游泳时溺水死亡。死亡。 这些活生生的例子告诉我们危险其实离我们这些活生生的例子告诉我们危险其实离我们并遥远我们需要及时做好防救措施那我们应并遥远我们需要及时做好防救措施那我们应该怎么做呢?该怎么做呢?溺水的防范措施溺水的防范措施1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;抽筋; 2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;下水前试试水温,若水太冷,就不要下水; 3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;独游泳; 4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;此游泳; 5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;全; 6.跳水前一定要确保此处水深至少有跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;有杂草、岩

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