人教版初中化学课标版九年级上册第五单元课题2　如何正确书写化学方程式（无答案）

1、. 第五单元课题2 如何正确书写化学方程式学案班级_ 姓名_ 学号_一、【学习目的】 1、理解书写化学方程式要遵守两个原那么；2、掌握化学方程式的配平方法，能正确书写简单的化学方程式。二、【探究导航】 【环节一】：书写化学方程式的原那么？所有化学反响都遵守质量守恒定律，在书写化学方程式时，应遵守的2个原那么： 1、 2、 其实要使写出来的化学方程式遵守质量守恒定律，那么就要在每种物质的化学式前面加上一定的数字即化学计量数使到每种原子的数目在反响的前后要相等。这个过程就是化学方程式的配平。请认真阅读课本100页学习最小公倍数法配平的方法【环节二】：化学方程式的配平：把以下符号表达式转化为化学方程

2、式小组活动：配平以下化学反响的化学方程式，并试着找出配平方程加热式的妙招秘诀1 Hg + O2 HgO MnO22 KClO3 KCl + O2 MnO23 H2O2 H2O+ O24CuSO4+ NaOH Na2SO4 + Cu OH2 我配平的妙招秘诀是： 【环节三】：箭号在化学方程式中的使用。自主学习：阅读课本100最后一个自然段-101第一个自然段页内容，考虑：箭头都标在了哪一方？什么情况下才要标注 “ 和“号【环节四】：书写化学方程式的步骤。练习:如右图:固体木炭和氧化铜在高温条件下反响生成金属铜和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。温馨提示:二氧化碳与澄清石灰水有效成分CaOH2反响生

3、成白色沉淀碳酸钙和水请写出涉及到的两个化学方程式：总结：书写化学方程式的步骤：1 ;2 ;3 ;4 .;三、【课堂评价练习】 1.某学生写了下面四个化学方程式： Al+ O2=AlO2 KMnO4 = K2MnO4+ MnO2+ O2 2H2O = 2H2+ O2根据以下问题填写答案填写序号1化学式写错的有 ；2化学式正确但未配平的 ；3未注明反响条件的有 ；4气体符号使用不当或有遗漏的有 。2、根据质量守恒定律判断，在反响2CuNO32=2CuOO2+4X中，X的化学式是 A、NO2 B. N2 C. N2O4 D. 2NO3、我家的管道煤气的燃料是甲烷，使用时发生反响的微观粒子示意图如下：

4、请写出反响方程式：高温4、配平化学方程式：1 Fe2O3 + C _ Fe + CO2点燃2 C2H2 + O2 _ CO2 + H2O 3 Al + H2SO4- Al2SO43 + H2五、【课后练习】 MnO21、以下各化学方程式书写正确的选项是 A.S + O2= SO2 B.H2+ O2= H2OC.2H2O=2H2+ O2 D.2HgO =2Hg + O22、铜与稀硝酸发生如下反响：3Cu+8HNO3=3CuNO32+2X+4H2O，其中X的化学式为 A. NO B. N2C. NO2 D. N2O3、配平化学方程式： 点燃高温1 H2O2 - H2O + O2 2 CO + Fe

5、3O4 - _ Fe+ CO23 C2H5OH+ O2- CO2+ H2O 4、哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵NH4ClO4混合物作为固体燃料。加热铝粉使其被氧化，放出大量的热，促使混合物中高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体；二种气体是空气中的主要成分，一种气体是氯气Cl2，还有一种气体是化合物常温下是液态，因此产生宏大的推动力。试写出其中涉及反响的化学方程式。1铝粉被氧气氧化：_；2高氯酸铵受热分解：_。5、如图是某化学反响过程的微观模拟图，请结合图示答复以下问题： 1写出该微观模拟图所表示的化学反响方程式_ _ ；2根据图中信息，从微观角度，说出化学反响的本质是_ _答一条即可；3根据图中信息，从宏观角度，判断该变化是化学变化的根据是_答一条即可5、书写以下化学方程式1、铁在氧气中燃烧： _ 2氢气中空气中燃烧： _ 3红磷在空气中燃烧： _ 4硫粉在空气中燃烧： _ 5碳在空气中燃烧： _ 6镁在空气中燃烧： _ 7水在直流电的作用下分解 _8加热氯酸钾和二氧化锰混合物： _9加热高锰酸钾： _10过氧化氢溶液和二氧化锰混合: _6、漂白粉的有