第一章 演讲与口才概述

1、演讲与口才演讲与口才广州华商职业学院广州华商职业学院行政管理教研室行政管理教研室胡薇帆胡薇帆2022-5-1你知道吗你知道吗 ？ “或许我们还不太清楚，普通人的潜能只开发到了或许我们还不太清楚，普通人的潜能只开发到了其能力的其能力的1/101/10” -威廉威廉詹姆斯詹姆斯( (哈佛）哈佛） “语言的力量是强大的，那些能够善用这种能力语言的力量是强大的，那些能够善用这种能力的人，往往可以制造出人意料的结果，为自己的事业的人，往往可以制造出人意料的结果，为自己的事业和生活平添数不尽的助益，并通过充分展现自己的风和生活平添数不尽的助益，并通过充分展现自己的风采和内涵，抓住机遇，赢得成功。采和内涵，

2、抓住机遇，赢得成功。” - -戴尔戴尔. .卡耐基卡耐基 第一章第一章 绪论绪论 学习目标：学习目标： 通过本章的学习，了解口才在沟通情感，交流信息和自我保护等方面的作用，掌握培养良好口才的基本路径，避免口语表达中的一些禁忌，掌握口才表达的基本要求等。 在口才的基础上，着重介绍演讲的定义、要素、特点和分类以及演讲与口才的区别等。 一个俄罗斯谜语：一个俄罗斯谜语：“不不是蜜，却可以粘住一切。是蜜，却可以粘住一切。” 谜底：谜底：语言语言2022-5-1案案 例例 导导 入入 在全球经济不景气的严峻形势下，演讲与在全球经济不景气的严峻形势下，演讲与口才培训机构却一路升温，迅速火爆，成为培口才培训机

3、构却一路升温，迅速火爆，成为培训市场上一道亮丽的风景。许多培训机构纷纷训市场上一道亮丽的风景。许多培训机构纷纷提出了提出了“好口才好工作升迁机会好口才好工作升迁机会”的就业的就业发展公式。喊出了发展公式。喊出了“说话就是生产力说话就是生产力”、“投投资口才就是投资未来资口才就是投资未来”、“拥有口才拥有一拥有口才拥有一台印钞机等口号。台印钞机等口号。 案例思考案例思考 大学生为什么在毕业前夕要去参加演讲与大学生为什么在毕业前夕要去参加演讲与口才培训班，我们如何利用学校的宝贵资源学口才培训班，我们如何利用学校的宝贵资源学好演讲与口才理论，掌握其技巧，提高自己的好演讲与口才理论，掌握其技巧，提高自

4、己的口头表达能力呢口头表达能力呢?案例提示案例提示 究其原因，一是许多招聘单位都将究其原因，一是许多招聘单位都将“口才口才好，气质佳好，气质佳”列为招聘条件之首，二是一些求列为招聘条件之首，二是一些求职学生的演讲与口才的能力比较薄弱。职学生的演讲与口才的能力比较薄弱。 演讲改变命运，口才决定人生。优秀演讲演讲改变命运，口才决定人生。优秀演讲不是与生俱来的，魅力口才也绝不仅仅是嘴巴不是与生俱来的，魅力口才也绝不仅仅是嘴巴上的功夫。上的功夫。“慧于心，才能秀于口慧于心，才能秀于口”。 第一节第一节 口才的价值口才的价值 口才是个人的一种口语表达的能力口语表达的能力，口才是人们在各种口语交际活动中，

5、根据特定的交际目的，切合特定的语境，准确、得体、恰切、生动、巧妙地表情表情达意、传递信息达意、传递信息，以取得圆满交际效果的才能。广义上的概念包括演讲。 口才是一种技术，也是一种艺术。我们吐纳心声，传达智谋，与人交流，最主要都是通过语言来表达。 2022-5-1 在现代语言交际活动中，它表现为以个在现代语言交际活动中，它表现为以个人的综合素养为基础的人的综合素养为基础的规范化的口语表达形规范化的口语表达形式式，即指一个人在交谈、演讲、论辩时，综，即指一个人在交谈、演讲、论辩时，综合运用思想品德、思维辨析、知识学问、文合运用思想品德、思维辨析、知识学问、文学艺术等多方面的素养，学艺术等多方面的素

6、养，表情达意表情达意的一种的一种语语言表达能力言表达能力。一、口才的含义一、口才的含义 二、口才的作用二、口才的作用 刘勰刘勰文心雕龙论说文心雕龙论说指出：指出：“一人之辩一人之辩，重于九鼎之宝；三寸不烂之舌，强于百万之，重于九鼎之宝；三寸不烂之舌，强于百万之师。师。” 口才是事业成功的敲门砖，经济生活的加口才是事业成功的敲门砖，经济生活的加速器，人际交往的指南针。速器，人际交往的指南针。 现代社会口语表达能力，演讲能力已经成为对一个人能力、才干、活力、人格的检验。要成为现代社会高质量的人才，必须具备这种能力。现代社会“人才观”，正在改变，衡量人才要看“口才”。 随着社会的进步，人们 的文化视

7、野、交际视野开阔了。人们有越来越多的场合需要公开地发表意见、展现自己才华、笨嘴拙舌、言不达意，会让你坐失良机；用语精当、善于辞令、会使你赢得主动、左右逢源，而出言不当，立刻会让你“四面楚歌”。2022-5-1 二、口才的重要价值二、口才的重要价值2022-5-1 （一）有益于思想交流 一个人的思想需要表达，需要与别人交流，这样一个人的思想需要表达，需要与别人交流，这样别人才能了解你，你才能了解别人，交流最主要的手别人才能了解你，你才能了解别人，交流最主要的手段是口语交流。因为思想需要言语来表达。生活在社段是口语交流。因为思想需要言语来表达。生活在社会中的人，思想千差万别，错综复杂，对人、对事，

8、会中的人，思想千差万别，错综复杂，对人、对事，对问题的认识，不可能完美正确，通过与别人交流、对问题的认识，不可能完美正确，通过与别人交流、沟通、切磋、交换意见，在不断的修正中获得正确的沟通、切磋、交换意见，在不断的修正中获得正确的认识。认识。 2022-5-1（二）有利于获取信息 个人说话，无论是那种形式，不管是演讲、个人说话，无论是那种形式，不管是演讲、报告、谈话，或者是论辩、谈判、推销，都报告、谈话，或者是论辩、谈判、推销，都蕴含着大量的信息。这种信息无论是有意的，蕴含着大量的信息。这种信息无论是有意的，还是无意的，你都可能获取。还是无意的，你都可能获取。 2022-5-1（三）有利于自我

9、保护 我们每个人都必须具备把想告诉别人的，能清我们每个人都必须具备把想告诉别人的，能清清楚楚地告诉别人的能力。清楚楚地告诉别人的能力。 人在社会生活中，难免会受到来自社会方方面人在社会生活中，难免会受到来自社会方方面面对自己身心和权益的伤害、指责等等，对此，面对自己身心和权益的伤害、指责等等，对此，如果你不甘受辱，受屈，总是要伸张正义的，总如果你不甘受辱，受屈，总是要伸张正义的，总是讨个说法保护自己。是讨个说法保护自己。 2022-5-1卡耐基：人一旦生气之后，就会言辞巧捷，变得很会说话。（四）有利于被人了解 好的口才可以让别人更能了解我们。如果自己不把自己的所想清楚地通过语言告诉对方，对方就

10、无法了解你。 2022-5-1第二节第二节 口才表达的总体要求口才表达的总体要求 一、口才表达的总体要求 个人内在的素质才智，通过口语交流体现出来，并辅之以体态表达，可以说内在与外化是相辅相成的。虽然我们听到的是话语，看到的是“态势语”，但其反映的却是一个人内在的素质才能。 2022-5-1口才外化出来的话语和“态势语”，必须具备以下要求： （一）目的明确 （二）准确简洁 （三）话随境迁 （四）明白易懂 （五）条清理明 （六）情真意切 （七）引人入胜2022-5-1 二、常见的口语表达的问题二、常见的口语表达的问题 “舌如刀，一言可致人死地。话如水，语出便无法收回。”因而，出言须谨慎，妄言、虚

11、言、伪言、狂言，皆是出言的大忌。任你说得如何巧妙，总不如适时、恰当而言（胡适语），但是真正做到适时恰当而言确非易事，人们常在口才表达上存在这样或那样的缺陷。 2022-5-12022-5-1比较常见的口才缺陷有如下几种： 第三节 口才的培养 口才不是与生俱来的，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河能言善辩的演说家，雄辩家，无一不是靠刻苦训练而成功的。 2022-5-1一个人要想提高自己的口才，就必须要做到一个人要想提高自己的口才，就必须要做到以下几个方面：以下几个方面： （一）多阅读演讲与口才方面的书籍和资料 （二）多听别人演讲和自己演讲 （三）多请教演讲与口才方面的专家 （四）多

12、思考于说话之前后 （五）要多学多记厚积薄发 （六）克服心理障碍勤于练习 2022-5-12022-5-1第四节 演讲2022-5-1学习目标了解演讲的含义及作用了解演讲的含义及作用掌握演讲的特点及分类。掌握演讲的特点及分类。能够克服怯场心理，积极参加演讲训练。能够克服怯场心理，积极参加演讲训练。案案 例例 导导 入入 同学们在大学里一定要多做梦，甚至可以梦游。比同学们在大学里一定要多做梦，甚至可以梦游。比如现在一谈爱情我脑子里只会闪现我爱人的相片，而如现在一谈爱情我脑子里只会闪现我爱人的相片，而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子，这就叫做虚你们则可以设想一千位俊男靓女的样子，这就叫做虚位以待。

13、所有这些梦想都属于你们这个年龄段，我现位以待。所有这些梦想都属于你们这个年龄段，我现在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍弃阶段，而你们所处的是人生的选择阶段，不要放弃弃阶段，而你们所处的是人生的选择阶段，不要放弃做梦！更别忘了替这个社会、替这个国家做梦。做梦！更别忘了替这个社会、替这个国家做梦。 白岩松白岩松案例思考案例思考 白岩松的演讲为什么深受大学生的欢迎，白岩松的演讲为什么深受大学生的欢迎，演讲前我们需要做好哪些准备工作，掌握哪些演讲前我们需要做好哪些准备工作，掌握哪些演讲理论与技巧呢？演讲理论与技巧呢？案例提示案例提示 白岩松的演

14、讲之所以精彩，除了其咬字准白岩松的演讲之所以精彩，除了其咬字准确、口齿清晰、声音清亮，富有磁性的表述外，确、口齿清晰、声音清亮，富有磁性的表述外，最主要是因为他演讲前的准备工作做得充分，最主要是因为他演讲前的准备工作做得充分，或者说演讲稿的内容精彩、观点独特，贴近大或者说演讲稿的内容精彩、观点独特，贴近大学生的生活。学生的生活。 演讲作为一种以语言为工具进行宣传的社演讲作为一种以语言为工具进行宣传的社会活动，可谓源远流长。远在古代希腊、埃及、会活动，可谓源远流长。远在古代希腊、埃及、巴比伦、印度和中国，演讲就已经成为一种相巴比伦、印度和中国，演讲就已经成为一种相当普遍的实践活动。中国最早的一部

15、历史文献当普遍的实践活动。中国最早的一部历史文献尚书尚书中记载的中记载的甘誓甘誓就是公元前就是公元前21世纪世纪夏启和有扈氏站于夏启和有扈氏站于“甘甘”这个地方的战前这个地方的战前“演演讲讲”。 一、演讲的含义一、演讲的含义 演讲是演讲者在特定的时空环境中，凭借演讲是演讲者在特定的时空环境中，凭借有声语言（主）和相应的态势语言（辅），向有声语言（主）和相应的态势语言（辅），向听众发表见解主张，抒发感情，从而达到感召听众发表见解主张，抒发感情，从而达到感召听众、说服听众、教育听众的一种艺术化的语听众、说服听众、教育听众的一种艺术化的语言交际形式。言交际形式。 1演讲的主体演讲的主体 2演讲的受体

16、演讲的受体 3. 演讲的媒介演讲的媒介 4. 演讲的时境演讲的时境二、演讲的要素二、演讲的要素 1现实性现实性 2艺术性艺术性 3鼓动性鼓动性 4广泛性广泛性 5针对性针对性 6直观性直观性三、演讲的特点三、演讲的特点（一）按形式划分（一）按形式划分1命题演讲命题演讲2. 即兴演讲即兴演讲3. 论辩演讲论辩演讲 四、演讲的分类四、演讲的分类（二）按内容划分（二）按内容划分1政治演讲政治演讲2学术演讲学术演讲3法庭演讲法庭演讲4生活演讲生活演讲（三）按风格划分（三）按风格划分 1激昂型演讲激昂型演讲2质朴型演讲质朴型演讲3活泼型演讲活泼型演讲4雅致型演讲雅致型演讲5深沉型演讲深沉型演讲 五、演讲

17、的心理 演讲者心理是指演讲者在演讲实践中所演讲者心理是指演讲者在演讲实践中所产生的一系列心理活动、心理体验和心理产生的一系列心理活动、心理体验和心理过程。运用心理学原理研究、分析演讲者过程。运用心理学原理研究、分析演讲者的心理现象，探究其特点和规律以指导实的心理现象，探究其特点和规律以指导实践，这是演讲学必须重视的一个课题。践，这是演讲学必须重视的一个课题。（一）演讲者应具备的心理素质1充分的自信心充分的自信心2敏锐的观察力敏锐的观察力3较强的自制力较强的自制力4强烈的成功欲强烈的成功欲5良好的记忆力良好的记忆力6完整的推理力完整的推理力（二）克服怯场心理的主要方法1.充分准备充分准备2.反复演练反复演练3.适应变化适应变化4.降低标准降低标准5.把握环节把握环节6.积极暗示积极暗示7.带点幽默带点幽默 六、消除恐惧心理的训练 1.做深呼吸，更好地控制自己的声音。做深呼吸，更好地控制自己的声音。 2. 均衡运动，让身体某一部位肌肉有均衡运动，让身体某一部位肌肉有规律地紧张和放松。规律地紧张和放松。 3.转移注意，更好地放松身体和思想。转移注意，更好地放松身体和思想。2022-5-1第四节 演讲与口才的关系一、有何一、有何区别区别