




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Run, Rabbit, Run!Look at the map of the park.Whats in the park?Read and think1. How many kinds of animals do you see?2. What are they?I can see ten animals.1. How many kinds of animals do you see?2. What are they?I see ten animals.Why should the rabbit run?Can it walk? Lets Guess(猜一猜) Lets Guess(猜一猜
2、)Why should the rabbit run? Lets Guess(猜一猜)Why should the rabbit run?Because the rabbit is in danger.(有危险)The bad animals want to eat it.What are the bad animals?Bad animalsIn this story, the rabbit is in danger(有危险). Some bad animals want to eat it. Does the rabbit die(死)? Why?In this story, the ra
3、bbit is in danger(有危险). Some bad animals want to eat it. Does the rabbit die(死)? Why?No.Because some good animals help it.What are the good animals?Good animals Read againHow many crocs?Where are the crocs?=Where does the rabbit meet _?PlaceBad animalsGood animalssix crocsmousethree tigerssquirrelse
4、ven vulturessnailtwo snakesfrogthree sharksrabbitWhere does the rabbit meet _?PlaceBad animalsGood animalsI see _ _. (number) (bad animals) (place)They want to eat me.Luckily, the _ helps me stay away. (good animal)In our daily lifebad manBeware of the strangers.防范陌生人。Protect ourselves.学会保护自己。Homewo
5、rk Make your storybook Make your storybookStep1: Discuss the name of the book(小组讨论书名)in the riverunder the treesin the skyStep2: Choose a scene小组成员每人选择一个场景,进行设计in the poolin the beach 海滩 Make your storybookI see _ in the river. (number) (bad animals) (place)They want to eat me.Luckily, _ helps me stay away. ( good animal)Step3: Write about the story根据自己所选的情景,选择动物,设计对话,并将短文补充完整Step4:Integ
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 从游戏到教育现代教学方法的创新探讨
- 抖音商户直播娱乐性元素融入制度
- 抖音商户运营经理直播节奏把控制度
- 全球化背景下的国际教育:2025年跨文化交流能力培养的教育理念与实践创新报告
- 全球铀矿资源地理分布与2025年核能产业国际合作前景报告
- 公交优先政策2025年实施对城市交通拥堵治理的公共交通与交通基础设施研究报告
- 江苏农林职业技术学院《大数据可视化》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年江苏省南通市海门市化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析
- 江西科技学院《宾馆室内环境设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 福建卫生职业技术学院《内科学(Ⅱ)》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2022年汽车维修工高级工(三级)理论题库-单选题库
- 新教材北师大版高中英语必修第二册全册重点单词短语句型归纳总结
- 电解加工和电解磨削课件
- 小红书运营方案
- 深蓝科技风智能医疗卫生系统模板课件整理
- 中药奄包-外源性热敷疗法课件
- 造价咨询作难点解决办法及措施
- 商务礼仪3-2办公室礼仪 中职高职《商务礼仪》教学教案
- 沈阳机床并购德国希斯公司的台前幕后
- 苏科版八年级物理上册全册教案(完整版)教学设计(含教学反思)
- 2022版《义务教育艺术课程标准》学习心得体会范文(9篇)
评论
0/150
提交评论