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文档简介
1、幼儿园班级生活常规管理细则根据幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、 盥洗、饮食、午睡、散步、离园等几个环节来制度班级常规管理 细则。(一)来园晨间活动:(1) .携带手帕、衣着整洁来园。(2) .接受晨检,插放晨检卡。(3) .将外衣、帽子、书包放在固定地方,摆放整齐。(4) .进行简单劳动,如擦桌椅。(二)盥洗:(1) .逐步掌握洗手、洗脸、漱口的方法。(2) .饭前、便后、手脏时主动洗手。(3) .大小便基本自理。(4) .盥洗时保持地面干爽、清洁。(5)勤剪指甲,讲究卫生。自觉维护班级和公共区域的卫生。(三)餐点、饮水:(1) .餐前洗手,安静入座。(2) .正确使用餐具。
2、(3) .细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜。(4) .注意桌面、地面整洁,注意衣服整洁。(5) .餐后擦嘴、漱口。(6) .自己取用点心,自己取水杯喝水。(四)睡眠:(1) .保持寝室安静和卫生,自己在床铺前有序穿脱衣服、鞋袜。 整理好自己的东西,放在固定位置。(2) .安静入睡,睡姿正确,不玩物品。(3) .学习并会整理床铺。(五)散步:(1) .在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地散步。(2) .散步时不奔跑,不推挤,注意安全。(六)离园:(1) .收拾好玩具,整理好场地,愿意完成老师交给的简单劳动 任务。如区角的清理工作等。(2) .将脱下的衣帽带回家。(七)区角活动及游戏(1)每天入园要安
3、静地到各个活动区活动,能与同伴交流合作;有 次序的收放玩具。(2)要爱护游戏玩具、材料,不争抢、不破坏。(3)玩具玩完后能及时收拾归位并整理好,要随时捡起掉在地板 上的玩具,保持区角整洁。(4)不把玩具放入口、耳、鼻内,不坐地板等。(5)要遵守游戏规则,并认真学习各种游戏的玩法。(6)在游戏中学会做到“三轻”(说话轻、走路轻、搬东西轻)。(7)游戏中注意自身安全,不伤害伙伴。(8)学习物归远处和清理活动场地。(八)户外活动的常规(1)积极参加各种体育活动,玩运动器械时候不争不抢,爱护体 育器械。(2)懂得在指定的范围活动,注意安全,不做危险动作;身体 有何不适及时告诉老师。(3)锻炼前后及进行
4、中,自己学会增减衣服。(4)在老师的提醒下,遵守游戏规则,正确使用玩具、器械,轻 拿轻放。(5)户外活动时能按自己的意愿选择游戏,和同伴协商一起玩。(6)能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操,精神饱满。(九)外出活动的常规(1)在教师带领下,列队走路,守规则。(2)外出活动注意安全(乘车安全,观看演出不乱走动等)(3)外出活动,不随地吐痰,不乱丢垃圾。(十)室内课堂教学的常规(1)坐姿自然,端正。(2)阅读姿势,握笔姿势正确。(3)说话,唱歌不大声喊叫。(4)不把学习用品放入口中。(5)说话前先举手,用标准普通话回答问题,吐字清晰响亮。(6)安静听老师和同伴讲话,不打断别人的话。(7)愿意协助老师准备学习用具、材料并正确使用,用完在老师 指导下收拾和整理学习用具及材料。(H一)体育学习管理(1)主动参加各种体育活动,对体育活动有兴趣。(2)在教师提醒下,活动前会整理服装系好鞋带,知道要增减衣 服。(3)正确对待游戏竞赛中的输赢。(4)学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、投掷和排球。学 会听口令做动作和变换队形。能掌握基本要领。(5)积极参加活动,不怕累不怕苦。(十二)其他学习活动常规的内容(1)喜欢参加
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